1樓：網友
答：不等同。學和習在古文語法中有著不同的用法。
學是動詞，表示「學習」的意思，而習是名詞，表示「習慣」的意思。學在古文語法中可以用雹行作謂語，表示「學習」的意思，而習在古文語法中可以用作賓語，表示「習慣」的意思。例如：
學攔物習禮儀」，「習慣節儉源衡譁」。因此，學和習在古文語法中不等同。個人小貼士：
學習古文語法時，要注意掌握學和習的用法，以便在寫作中正確使用。
2樓：絡山君
學和習在古語法當中肯定是不相同的，即使在我們現代當中，學和習閉野這兩個字都有兩種組詞方法，就比如說學旁襲習複習學習屬於那種剛開始學學習運態兄新的知識，所以習其實是為了襯托某個詞，就比如說複習它屬於再複習舊的知識。
3樓：老澹
不等同，有區別稿仔。
學而時習之，不亦說乎。
學：孔子在這脊跡裡所講的「學櫻敬並」,主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統文化典籍。
習」,指演習禮、樂；複習詩、書。
也含有溫習、實習、練習的意思。
4樓：寶貝肉寶啊
不等同，「學而時習之」，孔子所講的「學」是指學習西周消爛的禮，念乎樂，詩，書等傳統文化典籍，習是指演習禮，樂複習詩，書，也有溫習，練拿高漏習的意思。
5樓：期許的心跳
學」的意思是獲取你不會的知識，「習」更趨向於溫習或把學到的知識拿來運用。所以不等同。
6樓：湯易夢
學的本身也是由它字演變而來的，它的下面原本是個「土」字，寫作「壆」，從外觀上看上，有點像人用雙手構木為屋的樣子。
看來，學的最初含義，是人們學習勞動技能。後來才又改「土」為「子」，寫作「學」，以「子」為義符。子，孩子。小孩子是學習的主體，這樣一來，學的含義就引伸為學習一切咐鄭新知識新技能。
簡化後的學字，已經看不出原來的意義了，彷彿學習一事是越越來簡單、容易了。
而習的繁體寫法為「習」，從羽從白（甲骨文下從洞簡攜日）納伏，是個會意字。上邊是個「羽」字，表示鳥的翅膀，下邊是個「日」字，表示太陽，合起來就是表示「鳥在陽光下練習飛翔」的意思。它是乙個會意字。
7樓：小幼情感導師
現代當中，學和習這兩個字都有兩種組詞方法，就比做喚如說學習複習學習屬於那種剛開始扮稿學學習新的知識，所以習其實是為了襯托某個詞，就比如說複習它屬廳胡孝於再複習舊的知識。
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