1樓：柳鶯話斛
看到你孩子上四年級，沒什麼朋友，在班級老師提問的時候也不問題，但是學習還行就是不愛說話，回到家也不怎麼和家長交流，就喜歡在家和家裡的小狗玩。人類是高階社會動物，擁有與他人交流的能力非常重要。 有的家長髮現自己的孩子很不愛說話，不和其他同學交流，經常乙個人坐在角落裡，所以很擔心。
那麼，孩子不喜歡與人交談和交流該怎麼辦呢？
1.多和孩子交流。有些孩子之所以不喜歡與人交流，是因為他們的語言表達能力差。
家長要主動與孩子多交流，引導孩子多說，增強孩子搭純的語言表達和理解能力。
2. 多鼓勵孩子。有些孩子很內向，不喜歡主動和別人說話。
父母應該鼓勵孩子幫助他們克服害羞。 這樣，孩子會越來越自信，越知圓咐來越喜歡與人交流。
3. 帶孩子參加戶外活動。家長要儘量多帶孩子參加社交活動，多陪同齡孩子玩耍，讓性格逐漸開朗。
4. 聽孩子的聲音腔粗。很多孩子說話的時候，家長會打斷孩子，讓孩子下次沒有說話的慾望。 他們需要傾聽孩子的心聲，並鼓勵他們表達自己的想法。
發育遲緩孩子說話不清楚，不愛說話，與人交談時沒有眼神接觸，走路時平衡差，脾氣暴躁，注意力不集中。 他可能發育遲緩，需要及時去醫院檢查和**訓練。
孩子不喜歡與他人交談或交流。 父母不應該毆打或責罵他們的孩子。 多和孩子交流，多說鼓勵的話，帶孩子參加社交活動，邀請他們在家玩。
孩子們變得越來越開朗，因此他們願意與他人交談和交流。 如果不說話時出現運動障礙、注意力不集中等症狀，需要及時去醫院檢查。
2樓：半步春暖一花開
讓孩子接觸同伴，也可以試擾野輪著接觸一些膽大勇敢緩信的小夥伴脊滲，小孩子愛模仿，也跟著做一些平時不敢做的事情，慢慢得到鍛鍊。
3樓：善良且玩美
應該和孩子進行溝通和交流，嘗試著去開啟孩子的心扉，多帶孩子參加一些社交活動，改變孩子的這種現狀。
4樓：網友
在面對這種情況的時候，我們一定要多和孩子進行這方面的溝衫爛通和交流，加強孩子或迅漏的語言說昌毀話能力，鍛鍊孩子的語言能力，這樣更有助於孩子的後續發展，而且作為父母我們也要學會幫助孩子。
孩子10歲了，上四年級，什麼都學不會應該怎麼辦？
5樓：謝鑫孟愛生活
十歲孩子什麼都學不會應該怎麼辦？
1、不急著糾正孩子，讓孩子自己摸索。孩子學一樣東西，很多時候並不希望家長在身邊隨時指導，尤其指出他們的錯誤。他們更希望的是父母在身邊的鼓勵，每次孩子碰到困難時，家長不應表現出焦急地樣子，而是留出時間讓孩子自己去解決。
當他們沒有一定要做好這件事情的壓力時，反而更能發揮出自己的能力。
2、找到孩子的優勢能力。學習低成就導致孩子缺乏自信，家長一定要找到孩子的優勢能力，給孩子可發揮的舞臺，不管是美術、運動、**、機械、電競或是舞蹈等等，只要能讓孩子展現自我、提公升自信的活動，都可鼓勵孩子參與。
3、鼓勵孩子，要對具體細節肯定。對孩子的鼓勵一定要有細節，比如剛跳繩的孩子，如果父母說的是孩子，你剛剛手比之前開啟了好多，你看你現在比之前就好多了。孩子聽完肯定很有精神並且也懂了手開啟跳繩的重要性。
保持孩子的興趣比孩子馬上學會更重要，只要興趣在，自然會越學越好。
4、不用負面評價性語言來否定孩子。對待孩子的問題，只用客觀描述性句子，比如孩子摔壞了家裡的東西，你雖然很生氣，但只需說，你把東西摔壞了，太不小心了，下次能小心些嗎，因為這東西摔了，我們家就沒這東西了，我唯拿很生氣。講了這些後，其實孩子心裡大致能明白自己的錯誤了，大人無需再用責怪性語言打擊他，不然更容易引起他抵抗心理，對你說的話完全不接受。
5、孩子請求幫助，及時給予回應。孩子總是會遇到自己無法解決的問題，當他向父母求救時，我們切不可加以諷刺或者冷漠回應，那隻會讓你的孩子離努力越來越遠。父母應當視孩子問題的具體情況來給出指導意見，大部分情況下最好還是引導孩子自己思考或帶領孩子一起去尋找答案差山如。
6、讚美孩子的態度而非成績。每個孩子都有獨特天賦，不要只從成績來評斷孩子，當孩子找到優勢才能，併為此而努力時，肯定孩子積極參與的態度。讓孩子有機會肯定自我，對自己有信心，自然而然對於外在世界就更有能力和自信去探索，對於學習也會多些動機和好奇虛啟心。
6樓：天才人物我無敵
作為家長的我們，平時一定要多抽出時間來輔導孩子功課，給派山判孩子足夠的信心，唯李而且也要鼓勵孩子塵改，這樣才能讓孩子愛上學習，提高學習成績。
7樓：遊戲的另類智多星
上四年級的時候學習是非常關鍵的，這個時候家長困棚一定要加以引導，讓孩子夯實基礎。掌握正確汪鬧則彎並的學習方法就能夠愛上學習。
8樓：清秋雲奕
在這個時候不要先給自身太大壓力，家長需要先讓孩子的心情得到緩解。
十幾歲的孩子不愛說話怎麼辦（小孩十歲不會說話怎麼辦）
9樓：泡芙媽媽愛分享
<>1、如果孩子不善於表達，也應該多給予孩子一些交流的技巧，比如適當的帶孩子多和朋友，尤其是同齡的親戚、朋友進行玩耍和交流，讓孩子多一些成功的人際交往經驗，孩子才派磨喊能有與人交流的自信，同時增加與別人講話的動力。
2、應該給予孩子多一些鼓勵和支援，尤其是言語上多一些安慰，而不應該以嘲諷、否定為主要的教育方式，當孩子有足夠的遊雀自信的時候，就有可能慢慢的與人交往，愛上講話。
3、也應該適當培養孩子的自信以及興趣，比如多帶孩子出去走一走、旅遊，也可以看電影，這些活動可以讓孩塵野子的生活變得豐富多彩，孩子才能夠有更多的話題，也有更多的表達慾望。
我家孩子十歲，可是總是不肯和家裡人交流怎麼辦
10樓：網友
說明你對他還有感情存在，不可能因為乙個分手就忘掉乙個人，哪怕是你不愛的人。這是你的一段感情，你經歷過的事情，你們之間發生了一些或者很多的羈絆。導致你們分手了你還是會時常的想起她，不過隨著時間的推移慢慢的感覺就會淡了，再想起來的時候可能只是過路人的那種感覺罷了。
我曾經也愛過乙個女孩，我們在一起很久了，感情很好。但是還是結束了，剛結束的時候我天天都還是會想到她。
兩個人在一起要說沒有感情那是不可能的，雖然分手了，但是心裡多多少少會有點遺憾感，畢竟在一起付出過的感情說沒就沒了。包括我到現在都依然還會想到她，思想很奇妙沒辦法控制自己不去想她，看到過跟她有關的東西依然會想。偶爾還會聊聊天互相問候下，大家都是這麼一路走來的。
曾經在意過的事情往往不容易忘記，順其自然就好，不用太糾結自己的思想，往往能分手的戀愛都是不合適的，相信你還會遇到更好的人。
能想到前任是你現在身邊還空著，當出現乙個人肯陪伴你的時候，你想她的次數就會越來越少，直至消失。可能很久以後突然還會想到他，但是那也只是一瞬間的而已，嘴角上揚一笑而過，那是你的記憶，一段其他人都不會明白的記憶。分手對於戀愛很正常，看開點就好了，給彼此時間空間，說不定還有繼續的可能。
11樓：易楊情感灣
和小孩子交流你要把自己當成她的朋友才會和的說心裡話，別一副我是的爸爸媽媽，所以要聽大人的之類的態度。
現在孩子十歲了，有自己獨立的見解，我們大人那一套過時了，像什麼"棍棒底下出孝子"早就不合適現代小孩了。
要用心聽孩子講話，把孩子當朋友，這樣不會有壓力她才會和的講心裡話，你也可以和孩子講你小時候的事情，慢慢建立彼此信任。她就會什麼話都和你說的。
還有就是不要大聲喝訴孩子，打罵只會得到反效果。
12樓：網友
可能，孩子這樣是因為小的時候父母不太關心，認為孩子只是乙個孩子，以為孩子什麼都不懂，只要餵飽了保證營養充足就盡到了父母的責任。其實孩子這樣，就乙個原因，那就是父母的忽略。
就算孩子還是乙個嬰兒，做父母的也不能只是給孩子管飽，哪怕他聽不懂自己的父母說的是什麼，但他吃飽睡飽了之後，也會看著父母的眼鏡，這時是父母和孩子交流的最好時機。我兄弟的孩子，從小就是這樣，兩歲多的時候就說話很清晰，也會和大人說很多的話，有很多的問題問家長。所以，只要父母從小就願意和孩子說話，雖然達不到是交流的狀態，但至少不會出現長大了還不願和家人交流的情況。
13樓：九夢
增加自信心：
要讓自己變的不內向，肯定對自己要有自信，很多人內向的原因是害怕和別人去交流，不敢有目光的觸碰，下意識的害怕和別人交往，增加自信心可以讓自己變的昂首挺胸。
多瞭解時下熱門的話題：
內向的人很少聊天，一部分是因為不想聊天，一部分是因為不知道要聊什麼，所以知道時下熱門的話題是非常關鍵的，比如明星，比如綜藝節目等等，可以多瞭解一下。
內向的人想要變的外向，擴大交際圈是非常關鍵的，通過各個途徑去認識更多的朋友吧，同學介紹，工作同事，社交軟體等等，現在這個社會認識新朋友非常的方便。
14樓：手機使用者
1.對孩子太過「關注」 大多數家長都會為孩子考慮到方方面面的問題，對孩子自己做的事情很不信任，就會導致孩子的反抗，這個時候，家長就開始強硬地壓制他，而不會去關心孩子的意願。
2.教育方法的不適用 現在到處都有各種各樣的已有的教育方法，一些家長一看到哪種方法教育出來的。
3.強求孩子認同自己 很大一部分家長總以為自己是在跟孩子平等地交流，卻不知道實際上自己正在。
4.溝通方式不恰當 一般家庭裡，媽媽總會嘮叨，爸爸總會訓斥孩子，殊不知，這都是孩子很反感的。
15樓：月光下的影子
不會家裡人交流。 平時孩子屬於哪種性格？內向，還是開朗 。
如果是內向的話，本身就不是太愛說話。但是如果只是在某一件事情上不肯說。這樣的話，可能是因為遇到了什麼事情。
不想說出來。可以平時多和孩子溝通。開啟心結。
或者和孩子的同學朋友瞭解一下情況。要麼就到學校裡問問老師，看看是否有一些事情什麼的。
16樓：之辭c丷
1、培養孩子的語言能力。
提高兒童運用語言的能力，就是幫助他們架起通向他人的橋樑。從小就要培養孩子會說愛說，為他們進行交往活動打下必要的基礎。
2、平時多表揚、多鼓勵。
不要指責孩子太老實、沒出息，不要當著外人面說孩子不大方、見不得人等。這種責備加重孩子的心理負擔，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應想方設法增強其自信心。
3、增加孩子的安全感。
有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風險，因此不敢和別人交往。這類家長應當調整自己平時的言行，培養孩子樂觀的性格。
4、出去串門時，儘可能把孩子帶上。
家長出去串門時帶著孩子，可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學習一些社交禮儀和規矩，體會到交往的樂趣。
5、儘量能為孩子創造一些交往的機會。
例如，可以把別人的孩子請到家裡來一起玩，發展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時，最好先把性格比較內向的孩子請到家裡來。因為內向的孩子在和外向的孩子在一起時，容易產生自卑感，經常會冷冷地在一旁**，不積極參加遊戲。
因此，應當等自己的孩子在和內向的孩子的交往中產生了愉快體驗之後，再擴大交往裡，過渡到和外向的孩子一起玩。
6、鼓勵孩子多參加集體活動。
參加集體活動是提高交往活動的重要途徑。孩子在集體活動中，不僅可以結識許多的小夥伴，還可以在瞭解他人的基礎上了解自己，學會用集體交往的規則調節自己的言行，學會尊重他人。信任他人、諒解他人、樂於助人，學會調節集體和個人的關係。
7、改正不良品質。
幫助孩子改正那些不利於團結的個性品質，如驕傲、吝嗇、自私等，培養孩子無私、誠實、向上、勇敢的品格，只有這樣的孩子，在小夥伴中才是最有吸引力的。
小學四年級問題，孩子上小學四年級要注意什麼
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語文無非就是多背，多讀，多寫，愛看課外書的人一般語文不會差，主要是興趣問題，我想您孩子4年級了，肯定是對語文不感興趣，應該想辦法提高興趣。多看課外書，挑一些易懂的像 昆蟲記 小橘燈 簡愛 多看書，一些作文之類的 可以提升寫作文的水平。培養寫日記的習慣也好。如果您有時間 也可以讓孩子當老師給你講課文。...
四年級我愛我家作作文,四年級我愛我家作400字作文
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨 幸福 和睦的家。我愛我家。我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學...