1樓：始格
可氏數慎以這樣提：
今年哥哥的年齡是16歲，弟弟的年齡是8歲，哥哥的年齡是弟弟的幾倍？
求倍數用除法，即16÷8=2，所以哥殲敬哥的年畢如齡是弟弟的2倍。
2樓：心控
16÷8=2可以解決16是8的多少倍的問題。
3樓：修成我一身
名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《公尺開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥於對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為「英雄」，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋「英雄交響曲」。
早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經典名著，時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風雲激盪也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣。困御螞傅雷先生說，「在陰霾遮蔽了整個天空的時候」，他從《名人傳》中得到的啟示是：
惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著『我不入地獄誰入地獄』的精神，才能挽救乙個萎靡而自私的民族……」那麼，對於今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什麼呢？在乙個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在乙個人們躲避崇高、告別汪埋崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們拆鏈寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。
在《公尺開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，「我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裡，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。
在那裡，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣」。對於我們的時代，這實在是金石之言。
64÷(16÷2)怎樣提出數學問題
4樓：超級智慧型馬桶
64÷(16÷2)提出數學問題方法是共有六十四噸，兩天運走十六噸，這堆煤全部運走需要多少天。首先先算每天運走多少，16÷2，然後再算全部運走需要多少天，64÷8=8。
13×2×4能解決什麼數學問題
5樓：檸檬本萌愛生活
有13個小朋友，返世每個小朋友有兩做世碰個盒子，兩個盒子裡面共裝有四個糖，問一共多少顆糖。
算式13×2×4=104。
乘法：求幾個幾是多少。
求乙個數的幾倍是多少。
求物體面積、體積。
求乙個數的幾分之幾或百分之幾是多少。
除法：把乙個數平均分成若干份，求其中的乙份。
求乙個數裡有幾個另乙個數。
已知乙個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數。
求乙個數是另乙個數的純談幾倍。
請解決以下數學問題？
6樓：帳號已登出
為了滿足所有人的熱量需求，可以按照以下方式分配：
姓名 | 蘋果 | 香蕉 | 菠蘿 | 榴蓮 |a | 6個 | 0個伏笑和 | 0個 | 0個 |b | 6個 | 0個 | 0個 | 0個 |c | 1個 | 0個 | 1個 | 0個 |d | 9個 | 0個 | 0個 | 0個 |e | 0個 | 0個 | 0個 | 0個 |f | 0個 | 5個 | 0個 | 9個 |g | 5個 | 0個 | 0個公升姿 | 6個 |h | 3個 | 0個 | 2個 | 0個 |j | 0個 | 0個 | 2個 | 5個缺盯 |k | 0個 | 0個 | 0個 | 2個 |總熱量需求 | 50j | 25j | 20j | 22j |根據**，每個人可以得到滿足自己熱量需求的水果數量。其中，a、b、c、d、h、j和k需要的熱量通過蘋果、菠蘿和榴蓮來滿足，f和g需要的熱量通過蘋果、香蕉和榴蓮來滿足，e不需要任何水果。總共需要的熱量為117j，恰好等於提供的水果總熱量。
7樓：中學英語高老師
以下是一種可能的分配方案：改陵搏。
人|水果|熱量。
e|榴蓮+菠蘿x2|26/26
f|菠蘿+蘋汪察果x2|11/11
g|蘋果x4+香蕉|10/11
i|蘋果x4+香蕉|10/11
d|蘋果x3+香蕉|7/9
a|蘋果x3+香蕉|7/7
b|蘋果x3+香蕉|7/7
h|蘋果x3|6/7
j|蘋果x3+蘋果的一半|
c|蘋果的一半|1/2
k|蘋果x1|2/2
希望這個對你有幫核祥助。
8樓：菠蘿的百科全書
以下是滿足所有人熱量需求的水果分配方案，以**形式列出：
蘋果 | 香蕉 | 菠蘿 | 榴蓮 |a | 0 | 2 | 0 | 1 |
b | 0 | 2 | 0 | 1 棚譁培 |c | 1 | 0 | 0 | 0 |
d | 0 | 1 | 0 | 0 |
e | 10 | 6 | 0 | 2 |
f | 4 | 3 | 0 | 0 |
g | 4 | 3 | 0 | 0 |
h | 0 | 2 | 0 | 1 |
i | 4 | 3 | 0 | 0 |
j | 0 | 2 | 0 | 1 |
k | 1 | 0 | 0 | 0 |
請注意，這只是一種滿足所有人熱量需求的分配方案，可能存在其他多種方案。**中的數字表示每個人所分配到的對應水果的數量。
下面是解決問題的計算過程：
首先，將每種水果的熱量和數量列出：
蘋果：2j/個，數量：25個。
香蕉：1j/個，數量：5個。
菠蘿：7j/個，數量：5個。
榴蓮：10j/個，數量：1個。
然後，列出每個人的蘆陪總熱量需求：
a: 7jb: 7j
c: 2jd: 9j
e: 26j
f: 11j
g: 11j
h: 7ji: 11j
j: 7jk: 2j
接下來，我們按鏈唯照以下步驟進行分配：
為了滿足需要7j的人，我們先分配蘋果和香蕉，每個人分配2個香蕉，直到香蕉用完。然後再根據需要分配蘋果，直到蘋果用完。剩下的熱量需求需要通過分配其他水果來滿足。
對於需要2j的人，我們分配乙個蘋果。
對於需要9j的人，我們分配乙個香蕉。
對於需要26j的人，我們分配10個蘋果、6個香蕉和2個榴蓮。
對於需要11j的人，我們分配4個蘋果和3個香蕉。
對於需要7j的人，我們分配2個香蕉和乙個榴蓮。
最後，將上述分配結果整理成**形式，如前面所示。
這樣的分配方案可以滿足所有人的熱量需求。
你能寫乙個用200÷4解決的數學問題嗎？
9樓：強中之王
體育老師花200元錢，買了4個足球，平均每個足球多少元？
200÷4=50元。
10樓：網友
果園一共收了200公斤蘋果。要裝進四個筐。每筐裝多少斤蘋果。
是解決了什麼數學問題
11樓：薄亭晚招鳥
考考大家：這是一道可以測出乙個人有沒有商業頭腦的數學題。
王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假鉛閉的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少頃備？
注意：槐乎裂斤與公斤。
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元。
問數學問題，問一個數學問題！！！！！
題目寫的是與b相距26千米哦 相遇前兩人速度比為3 2,相遇後,兩人速度比為 3 1 1 5 2 1 2 5 9 7,由於所用時間是相同的,因此相遇前後所走路程比與速度比相等,由題題知,相遇時,甲乙共同走過的路程為ab間的距離,且甲走了其中的3 5,乙走了其中的2 5,相遇後到甲到達b的時間內,甲乙...
求教數學問題，求教一個數學問題
按照 四捨五入 的原則，保留一位小數，即可以推出平均數的取值範圍是15.85 15.94之間，再和34相乘，得出此34個偶數之和的取值區間是538.9 541.96之間，在由 無論多少個偶數相加，其和必定仍是偶數 可得其和應為540.本題需要用到的原理 1.什麼叫 四捨五入 原則 2.平均數乘以個數...
緊急的數學問題，緊急的一個數學問題！！！
首先，我們假設這5個人都是絕頂聰明，都絕對理智，在理論上，以下方案最合理 1號的方式 1號9997元 2號0 元 3號1 元 4號2 元 5號0 元 原因 我們倒著分析，如果1.2.3號都被丟到海里，這時有4號分錢，不論他怎麼分，5號肯定不會同意 不到半數以上同意，4號也將被丟海，5號可以獨得100...