1樓：紫星莉
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。參考資料：
怎樣概括文章主旨 20
2樓：暴走少女
1、從文章標題入手。有些標題概括了文章的中心，體現了文章的主要內容；也有的標題直接揭示出文章的中心思想。
2、從分析文章的開頭、結尾入手。有的文章開篇點題，起到統領全文、點明或暗示中心的作用；有的文章則在篇末點明或深化中心。
3、從分析文中議論句、抒情句入手。有的文章中的議論句或抒情句有畫龍點睛的作用，如《荔枝蜜》。
4、從分析人物、事件或概括段意入手。有些文章的主旨隱含在人物、事件或文章各部分之中，需作綜合歸納才能明確。
5、從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需瞭解分析有關時代背景，弄清文章內容與時代背景的關係，瞭解文中的事件是在什麼背景下發生的，從而掌握作者的寫作意圖。
3樓：次竹青霍雨
首先，在理解課文的主要內容的前提下，品味一些重要的、有意義的句段，體會作者的思想感情，然後通過文字的表現來提煉出文章的中心思想，即：主旨。
（注：在閱讀的時候，一定要多讀幾遍。再來做進一步的**，這樣更加有利於對文章的瞭解）
謝謝。。
4樓：a丶一代天驕
通過什麼什麼的故事，歌頌或者讚美了什麼什麼，表達了作者什麼什麼的思想感情，揭示了什麼的深刻道理 最後再總結，也可以看首尾段或文章中的某句 我看洋蔥學院是這樣總結的?
5樓：匿名使用者
通過寫文章……表現出……（主要內容），表達了作者的什麼思想感情。
6樓：匿名使用者
1、文章主旨是作者在文中表現的中心意思(包括作者的觀點、態度等)。理解文章主
旨，這是屬於把握文章思想內容
方面的能力和要求，要求學生能從巨集觀上理解和分析文章內容的核心。在不同體裁的文章中，文章主旨的表現形態是有差異。議**的主旨即是文章中心論點，在科技說明文中介紹的事物特徵或所說明的事理就是文章主旨。
在文學作品中，作者通過寫人敘事狀物所表達出來的某種觀點、認識或情感即為文章主旨。
3．文學作品主旨的理解
(1)從文章標題入手。有的題目概括了文章的中心，體現了文章的主要內容；有的標題直接揭示了文章的中心思想。
(2)從分析文章開頭結尾入手。有的文章開篇點題，起到統領全文、點明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末點明或深化中心。
(3)從分析文中議論、抒情句入手。有的文中的議論、抒情句有畫龍點睛之功效，如《荔枝蜜》。
(4)從概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隱含在人物事件或文章各部分之中，要作綜合歸納，才能突出中心。
(5)從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需瞭解、分析有關時代背景，弄清文章內容與時代背景的關係，瞭解文中的事件和人物是在什麼背景下產生、活動的，寫作的意圖是什麼。
4．議**主旨的理解
(1)看標題。議**有的標題就是中心論點或含有中心論點。有的標題提供了歸納中心論點的範圍。
(2)看開頭和結尾。有的議**開門見山，直接提出中心論點；有的議**，在前面擺事實、講道理，最後收篇時得出結論，這個結論便是中心論點，如《哨子》。
(3)看議論過程。有的議**，出於說理的需要，在初步議論之後，才提出文章的中心論點。
5．科技說明文主旨的理解
(1)看標題。特別是標題中的修飾、限制成分往往就是說明物件的特徵，如《雄偉的人民大會堂》
(2)抓中心句(關鍵句)。不少文章有集中陳述說明物件特徵的語句，如《蘇州園林》、《人類的語言》。
7樓：妖皇之凰百妖御
用簡潔的語言概括文章傳遞的正能量主要表的事件及作者重要思想感情的變化。
怎樣概括文章的中心思想
8樓：
1、看文章的題目
例如：《董存瑞捨身炸暗堡》從題目知道文章是圍繞「炸」而。捨身的意思是捨棄自己的身體，從而知道題目的意思是董存瑞為炸暗堡而獻出自己的生命。
它也點明瞭文章的中心——歌頌了董存瑞忠於革命事業不怕犧牲的精神。還有《勞動最有滋味》、《偉大的友誼》、《為人民服務》等。
2、看文章的開頭和結尾
一篇好的文章，為了便於讀者把握文章的題旨，通常在開頭或結尾處，有點明中心的句子或段落。一般來說，在開頭有首領文章的作用，在文章的結尾有總結全文點明中心的作用。分析好這些開頭和結尾就能準確地概括文章的中心思想。
例如：老舍的《養花》中的結尾是：「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。
」這個結尾既總結養花的樂趣又點明瞭文章的中心思想。
3、看文章的中心句
文章的中心句是文章思想感情集中的反映，體現作者的寫作目的，往往直接點明中心思想。找準了中心句，就可以歸納出文章的中心思想，那麼文章的中心句通常出現在什麼地點呢？比較常見的是在文章的開頭和結尾。
如《詹天佑》開頭寫道：「詹天佑是我國傑出的愛國工程師。」綜觀全文不難看出：
全文緊緊圍繞著「愛國」和「傑出」來寫的，「愛國」和「傑出」正簡潔、深刻地揭示了全文的中心思想。
出現在開頭有總起文章的作用。又比如：《我的伯父魯迅先生》的結尾 有一句話是：「的確的，伯父就是這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。」點明瞭文章的中心思想。
4、看重點段落
文章的重點段落是為了突出文章的中心思想，抓住重點段落的分析，就能準確的概括文章的中心思想。
5、看重要人物
寫人的記敘文，往往是從重要的人物身上就能體現出中心思想。抓住重要人物的所做、所為、所想、所感就可以把握文章的中心思想。
例如：《窮人》一課提到的人物有桑娜、漁夫、西蒙、西蒙的兩個孩子、桑娜的五個孩子，究竟誰是重要人物，想一想可以知道是桑娜和漁夫，抓住重要人物分析一下：
不難得出課文讚揚了桑娜和漁夫勤勞、善良的高尚品質。
6、看主要事件
例如：《草船借箭》課文中主要寫諸葛亮巧借十萬枝箭的事。抓住「巧」字去分析，不難得出讚揚諸葛亮的傑出才能和寬廣的胸懷。
7、看文章的議論抒情
在文章中，記敘和描寫部分好比畫龍，議論和抒情部分就是點睛，點睛部分往往揭示了文章的中心思想。例如：《一夜的工作》中寫了如下的一段話：
在回來的路上，我不斷想著，並且對自己說：「這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。
他是多麼勞苦，多麼簡樸」。這個句子的議論抒情不但總結了***工作勞苦，生活簡樸的高貴品質，而且抒發了對***由衷的敬愛之情，深刻地提示了全文的中心思想。
8、看文章的細節：
文章的細節描寫是為表現中心服務的，因此，認真體會文章的細節描寫，瞭解這些細寫對突出文章的中心起了什麼作用，對理解文章的中心大有幫助。比如《凡卡》一文中寫凡卡的學徒生活：抓住了三個方面，捱打、捱罵、沒法睡覺。
仔細體會三個方面的細節，可以體會到凡卡學徒生活的痛苦，反映沙俄時代兒童的悲慘命運，揭露了資本主義社會的黑暗，體現了作者的同情。
9、看關鍵人物的語言、動作、心理活動描寫
人物的語言、動作、心理活動等描寫往往體現出文章的中心思想。
《落花生》父親的話。「人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人」父親的話既是對孩子們的希望，又點明瞭文章的中心。
怎樣概括文章主旨
9樓：匿名使用者
所謂主旨，就是作者思路感情和寫作意圖在文章中的集中體現。它是一篇文章的靈魂，起著統率和支配全文的作用。
文章沒有明確的中心意思，就成了無帥之兵、烏合之眾，因此寫文章要中心明確、集中、深刻；閱讀文章要整體感知文章，提煉文章主旨。
概括文章的中心意思，提煉文章的主旨，實際上就是整體閱讀能力的培養。
一、提煉主旨一般可分為兩個步驟：
（一）通讀全文，瞭解文章的內容和大意。
（二）提煉和概括主旨。
例如：吟誦***的《沁園春 長沙》，可以從對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶中，讀出當年革命青年以天下為己任，改造舊中國的豪情壯志。通讀《為你自己高興》，可以懂得「為自己那平凡而充實、問心無愧的存在而高興」！
……二、提煉文章主旨可以從以下幾個方面入手：
（一）注意不同文體的特點
把握記敘文的主旨可以從人物形象、情節或事件的發展、景與情的關係等方面入手；概括說明文的主旨應抓住那些最能說明事物、闡明事理的本質內容；議**在概括主旨時要緊扣最能表現作者見解和主張的文字。
（二）仔細研讀全文和尋找關鍵語句
文章的中心意思是通過材料取捨、謀篇佈局、遣詞造句來表現的。它統攝全篇，滲透在全文材料中，又往往體現在某些關鍵語句中。因此，概括文章中心意思離不開在熟悉全文內容、剖析文章結構的基礎上尋找最具表現力的關鍵語句。
（三）瞭解作品的時代背景和作者的思想狀況
文章是社會客觀現實在作者頭腦中的反映，是作者有感而發的產物。任何作品都難免留有時代的烙印，滲透著作者的主觀認識。因此，瞭解作品的時代背景和作者的生平遭遇和思想狀況，也是概括文章中心的重要途徑。
（四）運用比較的方法提高把握文章主旨的準確性
「比較是理解和思維的基礎」。把同一題材不同主旨或主旨相近而題材、文體、手法不同的文章放在一起比較，找出它們的相似點或不同點，**其原因，能夠幫助我們更深入、更準確地把握和提煉文章的主旨。
提煉文章的主旨，是整體閱讀能力的一種體現，需要我們在語文學習的長期實踐中有意識地培養和提高。
怎樣梳理文章主要內容,文章的主要內容怎麼概括
要根據文章的文體特徵進行歸納。如果是記敘文，什麼人，什麼事，事件的起因 經過 結果是概括的要點，一般是那個人做了什麼事，開始如何，中間經歷了什麼，結果如何，表達了作者什麼情感或觀點態度。如果是議 從觀點入手，總結出論證的方法和論據即可。如果是說明文，從說明物件入手，分析文章介紹了說明物件的哪些方面，...
簡要概括文章的主要內容，文章的主要內容怎麼概括
文中寫了 一bai個重病du纏身的母親，為了兒 zhi子能堅 強地生活下dao去，隱瞞了自己 到了內那容種田地 的肝癌，無微不至地照顧雙 腿癱瘓的兒子，最後母親猝然去世，連最後一面 我 也沒有見到，只能 給 我 留下了無盡的傷痛和懷念 文章的主要內容怎麼概括 1 課題填充法 不少文章的題目就是內容的...
如何概括文章主要內容主題思想怎樣概括文章的中心思想主要內容
1.先閱讀全文，確定本文是寫人，記事，描景還是狀物？2 a 寫人 本文主要通過什麼事，體現了某個人什麼樣的品質，表達了作者對這個人怎樣的感情？b 記事 本文主要寫誰在什麼時候做了一件什麼事，這件事對某個人的影響，或某人從這件事中明白了什麼道理？c 描景 本文通過寫某地方的景物具有怎樣的特徵，表達了作...