1樓:匿名使用者
改為陳述句
老師有表揚我。
2樓:張
改為陳述句:
老師表揚我了。
分析:原句是雙重否定句表示肯定的意思,
為保持句意不變,
改為陳述句應去掉否定詞。
你說我能不高興嗎 ?改成陳述句
3樓:匿名使用者
陳述句:
我很高興。
你能我能不高興嗎?意思就是我很高興,所以在變為陳述句的時候,句義不可以改變
老師表揚了你,就驕傲了嗎?改陳述句
4樓:匿名使用者
陳述句一般是以句號直接結束一句話。後面不帶嗎、麼、呢的。所有直接去掉嗎字,把問好改為句號也是可以的。
5樓:匿名使用者
老師表揚,你就驕傲了。
6樓:民俗小朋友
老師表揚了你,也不驕傲。
7樓:匿名使用者
因為老師表揚,你驕傲了,
《老師表揚了我》要有心理活動的句子300字作文
8樓:沫小泥
自從我第一次得到老師表揚,到現在想起來,還是像昨天剛發生的事情一樣新鮮,一樣激動。
星期一上午,組長沒有把作業本上交給老師。上交的作業本子老師已經批好了。他卻好像沒事一樣,把作業本子收起來,跟批改好的放在一起,我說:
「錯了,應該放在另一邊。否則老師以為批改好了。」他卻滿不在乎地說:
「那又沒關係,以後發下來時再去批就行了。」說完,他就去教室外去玩了。我鼓起勇氣,走上講臺,在老師即將離開的那一刻,我迅速拿出我們組的本子,整理好,放在另一邊。
然後,對老師說:「老師,我們這一組還沒有批好。」老師還以為我是組長,說:
「那你麼不及時上交?」我紅著臉說:「我不是語文組長,岑哲才是語文組長。
」老師說:「哦,我知道了!這次你做得很好,岑哲應該向你學習。
你回去寫作業吧!」對平時內向的我來說,這是我第一次這樣做,也是我第一次得到的表揚,我好高興!
回到座位後,我還沉浸在這種滋味中。正因為我從來沒有嘗過這種滋味,所以儘管宋鑫楠叫我掃地,我還是笑嘻嘻的,一副吃到美食的樣子,宋鑫楠問我:「得到表揚的滋味怎麼樣?
」我說:「好,is very nice。,很甜,但又有點迷迷糊糊。
」經過這次表揚之後,我對自己信心更足了。我想:我這學期一定要多加努力,多獲得一點表揚,爭取更大的進步。
9樓:mk0528米柯
logo 後的一個人在一起的
10樓:匿名使用者
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