1樓：射手座的大頭魚
要想把寫好文章最可靠的辦法難道不要多讀書嗎？
2樓：匿名使用者
要把文章寫好最可靠的方法是多讀書，難道不是嗎？
3樓：快樂無限
難道要把文章寫好最可靠的不就是有多讀書嗎？
要把文章寫好最可靠的是要多讀書改成反問句
4樓：路西法聖水
難道要把文章寫好最可靠的不是要多讀書嗎？
要把文章寫好，就必須多看書。（反問句
5樓：馬菲譚
(1)要把文章寫好，難道不必須多看書嗎？
(2)要把文章寫好，能不多看書嗎？
（3）要把文章寫好，怎麼能不多看書呢？
(4)要把文章寫好,不就必須多看書嗎？
6樓：匿名使用者
（1）要把文章寫好，能不多看書嗎？
（2）要把文章寫好，怎麼能不多看書呢？
7樓：匿名使用者
難道要把文章寫好，就必須不多看書嗎？
8樓：匿名使用者
要把文章寫好，怎麼能不多看書呢？
9樓：腐女小靈
要把文章寫好，能不得不多看書嗎？
文學家誰曾說過，要把文章寫好，最可靠的還要是什麼？
10樓：聆聽花開
魯迅說：要把文章寫好，最重要的還是要多讀書。
陳述句改為反問句，寫兩個最好的
11樓：宰山菡咎輝
造兩個肯定反問句並改為陳述句
1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎改：那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。2、不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
改：不耕耘就不會有收穫。不學習就不會有知識。
12樓：碧婆婆
陳述句改為反問句：
1、人的聰明與愚笨，不是天生的。
人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
2、今天是個美好的日子。
難道今天不是個美好的日子嗎？
陳述句改為反問句的方法:
1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。
2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。
3、在肯定詞或否定詞前面加上「怎、怎麼、難道、豈」等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號改為問號。
13樓：匿名使用者
姜維北伐249-263姜維、鍾會&鄧艾&諸葛緒
五年級語文習題大全，要有陳述句改為反問句，有...。反正是句子。還有一些其他的習題。急急急急....
14樓：シ毒婍﹏舞兒
一、反問句改陳述句
1、不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
4、聽到弦響，心裡怎麼能不害怕呢？
5、浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？
6、怎麼能忘記老師的關愛呢？
7、天一到，冰不就化開了嗎？
8、怎麼能這樣做？
9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
二、陳述句改反問句
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、好好學習，自然不能取得好成績。
3、少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。
4、賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、課沒做完，不能去看電影的。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、玲玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
三、修改病句：
1、少先隊員發揮革命傳統。
2、小興安嶺的夏天真美麗。
3、經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5、我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6、在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9、我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10、快畢業了，應該更加刻苦學習
四、縮寫句子
1、朝鮮老媽媽的眼裡閃著激動的淚花。
2、我們要努力探索大自然的奧祕。
3、團長拿著筷子的手激動地抖著。
4、她受到空前熱烈的迎接。
5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。
6、李剛的匣子裡裝著各種各樣好玩的東西。
7、少先隊員的紅領巾是光榮的標誌。
8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。
9、一群穿著破爛的縴夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。
11、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
12、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。
13、敬愛的***無微不至地關懷著年輕的戰士。
14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才幹的諸葛亮。
15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
五、把句子改為第三人稱轉述：
1、趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
2、劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
3、武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
4、藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
5、她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
6、美麗的姑娘說：「我是智慧的女兒。」
7、一位臺灣同胞說：「我是中國人，我愛中國。」
8、小明高興地告訴媽媽：「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」
9、王寧說:「我要像李永勤那樣關心集體。」
10、小紅軍對陳賡說:「我還要等我的同伴呢。」
六、用關聯詞語把兩句話連成一句話。
1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。
2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。
3、小華學習刻苦，善於動腦。小華成績優異。
4、**能給人以美的享受。**能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。
6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗
7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。
8、嚴監生不斷氣。燈盞裡點著兩莖燈草。
9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格**，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。
10、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非說看看不可
七、改為比喻句
1、八年來，您給我們許多溫暖。
2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。
3、我的心裡難過得（ ）。
4、少年兒童是（ ），老師是（ ）。
5、秋天，樹葉落了。
6、爺爺的手很粗。
7、蝴蝶很漂亮。
8、洪水湧來了。。
9、山上開滿了五顏六色的花。
10、節日的北京，人很多。
11、甲蟲很美麗。
.......
還有誇張句雙重否定句什麼的 你要的話再回復吧
我是六年級大姐姐嘻嘻，希望能幫到你，好累的說
15樓：紫色薰衣草
一、修改病句
中國的人口是世界上最多的國家。
他很果斷，從來不聽別人的意見。
今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。
星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。
一面面鮮豔的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。
全國各地給災區人**去了大批的藥品、食品、麵包和衣服。
多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
劉小剛第一次出席市裡舉行的作文競賽，他心裡既高興又緊張。
因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。
我們班所有同學基本上都參加體育鍛煉。
林芳今天沒來上學，我估計她一定是生病了。
這次單元考試，他門門功課都得到優秀，只有數學不及格。
今晚停電，屋子裡一團漆黑，什麼都是模模糊糊的。
15. 雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵我們前進。
二、改反問句
我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。
對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
這幅畫是我們班蔡穎畫的。
好好學習，自然能取得好成績。
賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
課沒做完，不能去看電影的。
8. 犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的度。
9. 玲玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10. 我們不能被困難嚇倒。
三、縮句
山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。
紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。
汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鑽機熟練地安裝好了。
語文老師給大家講了一個關於小紅帽打敗大灰狼的故事。
詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
6. 洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。
四、加關聯詞
我們永遠保持艱苦奮鬥的作風。
星期天，李豔去外婆家。星期天，李豔去奶奶家。
你答應同陳剛一起去看球賽。你應該及時去找他。
明天不下雨。我們去參觀菊展。
5. 我這次考試沒有取得好成績。我決不灰心。
五、擴句
1. 喜訊傳到學校。
2. 列車穿過山谷。
3. 春風吹遍大地。
4. 人們揮舞著鮮花。
5. 爸爸是工人。
6. 我制訂學習計劃。
7. 柳條拂動著水面。
六、改直接引語為間接引語。
1. 趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
2. 劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
3. 武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
4. 藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
5. 她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
七、把句子該為「把」字句。
1. 哨棒被武松趕緊丟在一邊。
2. 每天，教室被同學們打掃得乾乾淨淨。
3. 小華拿走了數學課本。
4. 藺相如擊敗了秦王。
5. 藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。
八、 把句子該為「被」字句。
1. 藺相如擊敗了秦王。
2. 馬的後蹄踏著一隻飛燕
3. 諸葛亮借來了十萬支箭。
4. 武松終於把那隻凶猛的大蟲打死了。
5. 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。
6. 劉胡蘭的動人事蹟深深感動我們。
九、把肯定句該為雙重否定句
1.作為一名少先隊員，一定要講一點文明。
2.這次活動的經過你很清楚。
3.我們應當參加集體活動。
4.這本書太有價值了，你必須看。
十、把下面的雙重否定句改成肯定句。
1.星期天，我們不得不去看排球賽。
2.學校裡只給每人發一張票，不能不叫人為難。
3.紅四團的戰士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。
4.這件事不應當不是事實。
人老了以後，老伴 子女 金錢三者中最可靠的是哪個？
是老伴，因為這是一生的伴侶，之間有很深的羈絆，互為依靠。我覺得最可靠的應該是老伴，因為相伴自己一生的人，是能夠照顧自己的，能夠給自己在生活中溫暖。金錢，我不是拜金主義者，可以用適當的金錢來幫自己做事。子女有自己的家庭要照顧，萬一老伴兒先去世或者身體不好或者是個不靠譜的人呢，所以還是有金錢比較好。當你...
多讀課文有什麼好處,多讀勵志類的文章有什麼好處呢？
可以增加廣闊的知識，還可以寫作文的時候用到很多優美的詞語和段落等等，跟別人說話的時候，也要注意平時看書上的禮貌問語，這也是對別人的一種禮貌 多讀課文的好處是 鍛鍊口語能力，掌握寫作技巧，豐富語言詞彙。多讀勵志類的文章有什麼好處呢？勵志文章可以鼓舞人心，讀後會讓人有一種衝動的想法，想幹一番大事業，對自...
你知道你想法的力量有多大,思想的力量是最可怕的,自己打敗自己更難受
真愛在你的心裡因為人世間藏有真情存在愛，永遠是一個更鼓不變的主題，我相信愛情可以到永遠的愛情，是兩個人的事，如果你和你的愛人愛著，那麼一定要深愛他，也許他將會是你永遠的伴侶，陪你走過無數個無數夜晚的人，如果你愛他，一定要學會珍惜眼前的愛人，愛是永遠的，無止境的.要真心的愛你愛的人.讓彼此的心靠的好近...