1樓：匿名使用者
假山的堆疊、池沼上的建築景物、池沼周圍的景色，空間順序。
2樓：求知黑洞
這段文字從三個方面介紹園林中池沼的景物佈置，這三個方面是:水面，河沿，池中，採用的說明順序是空間順序． 採用了作引用的說明方法，說明蘇州圓林從各個角度看都形成一副畫的效果．
3樓：匿名使用者
1.假山和池沼 栽種和修剪樹木 花牆和廊子 空間順序
2.採用了作引用的說明方法，說明蘇州圓林從各個角度看都形成一副畫的效果． （是哪段文字啊？？？？）
4樓：匿名使用者
講究亭臺軒榭的佈局（3段）
講究假山池沼的配合（4段）
講究花草樹木的映襯（5段）
講究近景遠景的層次（6段）
邏輯順序
蘇州園林課文中作比較、舉例子、打比方、摹狀貌、分類別的句子各找兩句。
5樓：小白庚子
1、作比較：
②在介紹花草樹木時說，「沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹」。
③在介紹建築物的色彩時，又與北京的園林相比較，「與北京的園林的不同，極少使用彩繪。」突出蘇州園林的色彩美。
2、舉例子
例如：第2自然段，以遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在圖畫中」的例子（引用）真切有力地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。
再如第5自然段中，以幾條園裡的古藤為例，打比方、舉例子生動形象地說明栽種和修剪樹木著眼於畫意。
池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季荷花或睡蓮開放.遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。舉例子作用：真切有力的說明池沼追求自然美。
3、摹狀貌
①沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。
②高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間。
③花時不同的各種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
4、分類別
池沼分兩種：一種寬敞，一種成河道模樣。
5、打比方
盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。
擴充套件資料
暴露舊中國教育界黑暗的內幕，並透過教育界而把批判的矛頭指向整個舊社會，是葉紹鈞 「教育**」的基調。他以身臨其境般的感受和同情，反映了下層知識分子貧窮悲苦的生活狀況。與此同時，他對作為知識階層一部分的教員，也有著嚴峻的解剖與審視。
葉紹鈞**的突出藝術成就，在於他對「灰色人生」的冷靜觀察和客觀描寫，表現了鮮明的現實主義的特徵。作家的冷雋、客觀的風格色彩並不排斥他的內在熱情和主觀見解。冷靜觀察和客觀描寫，在葉紹鈞**風格的諸因素中最為突出。
他帶著一雙透入的觀世的眼，冷靜的諦視著蜷伏在舊中國暗諏一角里的被侮辱與被損害者。他的內心滿蘊著悲憫之情，而在落筆之際卻藏而不露、冷雋含蓄，意常見於言外，情不外露文中。
課文蘇州園林的縮寫
6樓：匿名使用者
文11節(指未經刪改的原文)，可分為三大部分：
第一部分(第1節)是引子，說明寫作動機。(此節在教材中已被刪去)
文章從陳從周教授的《蘇州園林》寫起，緩緩道來，自然親切。這本著作多**，葉老工作餘閒，常常翻看，這固然帶來一次次的「愉快的享受」，更使他想到他的童年。
葉老是蘇州人，2023年出生，22歲之前，他一直在蘇州生活。「想童年時常與窗侶嬉遊，蹤跡遍山徑樓廊汀岸」，道出了他對蘇州園林的深厚的感情，他和同窗顧頡剛、王伯祥等都是很要好的朋友，課餘經常遊玩，欣賞園林，所以對蘇州園林的情趣和特徵有深刻的體會，儘管已入高齡(寫這篇文章時75歲)，長期居住北京，但對故鄉園林卻從未忘懷，而陳從周教授的圖冊，「多年珍玩」，以此寄託思鄉之念，並進而激起寫文章的動機。
從陳從周教授的《蘇州園林》寫起，表面看來似乎起筆太遠了，實則對文章的中心扣得很緊。這本圖冊不僅使作者產生寫作要求，而且長期以來，他藉助這些**，經常回味，揣摩蘇州園林，從而加深了對蘇州園林特點的認識。
第二部分(第2至10節)是主體，著重介紹蘇州園林的特色。作者先提出總的看法，然後分類介紹。
第一層，包括第2、3兩節，從對我國園林總的印象談到蘇州園林設計的總的原則。先說總的印象：「蘇州園林是我國各地園林的標本。
」這是作者根據自己遊了蘇州十多處園林的體會，也是與其他地方的園林比較的結果。「標本」一詞，很確切地說了蘇州園林在我國園林藝術中的地位和影響，同時指出鑑賞蘇州園林的重要。前人早已說過，「江南園林甲天下，蘇州園林甲江南」。
這話可以和葉老的印象印證。
說明文常用簡明扼要的語言，把事物的特徵講清楚。蘇州園林眾多，風格不同，比如主要園林滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表宋、元、明、清四代不同的園林風格，要概括它們的特點不容易。葉老有高度的藝術修養，對蘇州園林又有過長期的欣賞和研究，所以概括它們的特徵並不困難。
他認為，蘇州大大小小的園林，「似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫」。為了突出這一點，作者用四個「講究……」，對此作了概括的說明，接著用「一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆」作了歸納，最後再用遊客的反應證明自己看法不謬。
第二層，從第4節到第10節。分別從佈局，景物處理，花木，乃至牆、廊、門、窗的設色等方面說明蘇州園林的特點。對園林這樣複雜的事物，單憑概括性的說明顯然是不夠的，還須分類加以說明。
分類說明可以使讀者對被說明的事物、事理理解得更透徹、具體。下面選幾節來說一說。
第5節，介紹假山和池沼。蘇州園林離不開山和水。在這兩種景物的處理上最能體現蘇州園林的特點。作者把它們作為重點加以說明。
先說假山。蘇州園林的假山堆疊構思非常巧妙，「使遊覽者遠望的時候彷彿觀賞宋元工筆畫，或者倪雲林的小品，登假山或觀賞假山時忘卻身在蘇州城市，只覺得身在山間」。獅子林的景物以山為主，全用太湖石堆疊而成，有的巍巍雄渾，有的瘦削娟秀，嵌空玲瓏，盤旋曲折。
滄浪亭有幾座堆壘而成的小山，高下升降，極盡委婉之美。葉老用「重巒疊嶂」來概括這些變化多端的假山，決非溢美之辭。元代譚惟則在《獅子林即景》中寫道：
「鳥啼花落屋西東，柏子煙青芋火紅。人道我居城市裡，我疑身在萬山中。」這可以作為葉老的說法的佐證。
在幾座小山上種植少許竹子花木，到了春天，萬木蔥綠，益顯得山石嶙峋；到深秋，萬木蕭條，就成疏木寒山了。作者指出，這些藝術創造，是設計者和匠師們「生平多閱歷，胸中有丘壑」的結果，這一見解，非常深刻。
其次說池沼。江南多水，水使園林增色。池水有空闊、明澈的特色，是構成園林幽美景色的重要因素。
作者點出蘇州池沼之水「大多引用活水」，有一股生氣。各個園林的水，情況各異，富有藝術才華和創造能力的能工巧匠，根據池沼的特點，構成一幅幅動人的圖畫。一種是把「池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置」，網師園便是典型一例。
其園甚小，但池沼周圍亭臺樓閣，倒映水中，分外有趣，吸引很多遊客。一種是水面成河道 模樣，如拙政園，沿著縱長的池面，點綴著少數建築物，安排靈巧的小橋，再佈置一些湖石，或種零星花木，宛然有江南水鄉風味。如果沿著池邊漫步，「從各個角度看都成一幅畫」。
在池沼中常常種植荷花，養金魚，這「又是入畫的一景」。拙政園荷花種得最多，到了夏天，萬柄搖風，香遠益清，簡直一片蓮花世界。怡園的荷花另有一種風味，「疊石疏泉不數旬，水芝開出似車輪；石幢一尺桃花雨，便有紅魚跳綠萍。
」(李鴻裔：《怡園》)這首詩生動地描繪了一幅「魚戲蓮葉圖」。
第7節，寫花牆和廊子。這兩樣東西看起來是附件，但也能顯示蘇州園林的特點。花牆和廊子使整個園子時而幽曲，時而開朗，有分有合，互相穿插，增加風景的層次和深度。
所以作者說：「有牆壁隔著，有廊子界著，層次多了，景緻就見得深了。」留園多廊子，長達七百多米，兩邊無所依傍，上又有各種縷空圖案(名漏窗，又名窗花)，妙就妙在「隔而不隔，界而未界」，使遊者幾經轉折，目不暇接，時有「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的感覺。
滄浪亭用的是復廊，把牆外的水和牆內的水聯成一片，是借景的佳例。
蘇州的漏窗本身便是一幅幅圖案畫，滄浪亭復廊的漏窗達一百餘種。而透過漏窗，瀏覽那若隱若現的綺麗景色，真如一幅幅出色的山水畫，使人有觀賞不盡的感覺。
園林中增置花牆、廊子、漏窗，其目的都是為了增加觀賞點，力求從有限的空間創造出更多的優美的意境，讓觀賞者感到美不勝收。
第8節，說明「蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美」。蘇州園林整體而言，佈置得疏密相間，主次分明，形成完整的藝術整體；就每個區域性而言，也裝飾得特別精緻，很難找到一點破綻。作者運用舉例的方法，用階砌旁邊的書帶草，牆上的爬山虎、薔薇、木香，牆下的幾竿竹子或幾棵芭蕉做例子，說明都能在極小的範圍內景物也能被佈置得錯落有致，令人吟味無窮，得到美的享受。
第10節，說明建築物的顏色，也是形成美感的重要因素。樑柱，木窗，欄干是暗紅色，牆壁是白色，水磨方磚是淡灰色，屋瓦和簷漏也是淡灰色，周圍草木是綠色，這些顏色非常和諧地統一在一起，從而使人有一種「安靜閒適」的感覺。到了花開的季節，相映成趣，把花襯托得更加「明**眼」。
第三部分，是文章的結尾。說明白己病後「心思體力還差，因而不再多寫了」。葉老的文章一向嚴謹細緻，這篇文章儘管寫於病後，仍然精心構思，一絲不苟，惜墨如金。
而「可以說的當然不止以上寫的這些」，文章留有餘地，使人不斷回味和思索，也想親自到蘇州園林觀賞一番，領略其中的美景。
把這些東西合併一下就行了
在《蘇州園林》這一課中，作者為什麼不具體介紹四大名園?
7樓：匿名使用者
介紹蘇州四大名園會使文章顯得鬆散，不如敘述蘇州園林的四大特點和整體特徵那麼精煉概括。
蘇州園林課文 10
8樓：久久得六
蘇州園林據說有一百多處
，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。
因此，誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。
總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到「如在畫圖中」的美感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裡，沒有一個不心裡想著口頭說著「如在畫圖中」的。
我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道迴廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的迴廊。
這是為什麼?我想，用圖畫來比方，對稱的建築是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
至於池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。
假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。
還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，遊覽者看「魚戲蓮葉間」，又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹 ：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。
有幾個園裡有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
遊覽蘇州園林必然會注意到花牆和廊子。有牆壁隔著，有廊子界著，層次多了，景緻就見得深了。可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景緻的深度。
有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
遊覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。牆上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。
如果開窗正對著白色牆壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要遊覽者即使就極小範圍的區域性看，也能得到美的享受。
蘇州園林裡的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗儘量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要讚歎這是高度的圖案美。
攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的**。
蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。樑和柱子以及門窗欄杆大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。牆壁白色。
有些室內牆壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和簷漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閒適的感覺。
花開時節，更顯得各種花明**眼。
可以說的當然不止以上寫的這些，這裡不再多寫了。
葉聖陶《蘇州園林》詞語賞析，蘇州園林的賞析
蘇州園林 總體把握 說明物件 蘇州園林 說明順序 邏輯順序 由總到分，由主到次，從概括到具體。總特點 務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。一個詞 富於圖畫美 總印象 我覺得蘇州園林是中國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。總觀全文內容，共有10個自然段，可分為三個...
描寫蘇州園林美景的成語,描寫蘇州園林景色的成語
自然雅緻 精巧典雅 匠心獨運 匠心獨運 成語解釋 拼音 ji ng x n d y n 釋義 匠心 工巧的心思。獨創性地運用精巧的心思。出處 唐 王士源 孟浩然集序 文不按古，匠心獨妙。例句 至 之作，色韻古雅，掌故淹通。清 平步青 霞外捃屑 卷七 美不勝收 成語解釋 拼音 m i b sh ng ...
《蘇州園林》的主要內容，葉聖陶的蘇州園林的主要內容
主要內容 我認為蘇州園林是各地園林的標杆。蘇州園林有層次,佈局十分講究 蘇州園林有一種不對稱的美 假山池沼和橋樑都很有藝術性 植物繁茂美麗 花牆和廊子十分獨特 門窗簡樸而別具匠心 牆壁的繪圖很和諧。當然，還有許多許多美麗的地方。一.蘇州園林在雲林藝術中的地位 二.建築物顏色與花草的搭配和諧 1.講究...