1樓：匿名使用者
一個人可以沒錢、沒權，但卻不可以沒尊嚴!自尊，互尊，這是做人最基本的底線。難道不是嗎?
2樓：匿名使用者
古人說「盡信書，則不如無書」，所以讀書要有自己的主見。
把標點符號,.?!""都用上,寫一句話
3樓：匿名使用者
一個人可以沒錢、沒權，但卻不可以沒尊嚴!自尊，互尊，這是做人最基本的底線。難道不是嗎?
用 、 ， 。 ！ ？ 這五種標點符號寫一句話
4樓：匿名使用者
一個人可以沒錢、沒權，但卻不可以沒尊嚴！自尊，互尊，這是做人最基本的底線。難道不是嗎？
5樓：匿名使用者
售貨員對我說：「這種商品我們有好幾種價位，有20元、30元，還有更高的。您看好哪種了？」聽了他的話，我無語了，這不是宰人嗎！
6樓：匿名使用者
小明買了鉛筆.尺子.紙.毛筆.筆記本.圓珠筆.鋼筆，好多！這句話很無聊不是嗎?恩。
前面一句話，後面一句話，說話人在中間，標點符號怎麼用？
7樓：一生一個乖雨飛
說話人姓名和提示語在說話內容之間，標點符號的用法： 在提示語前、後的說話內容加雙引號，提示語後加逗號。
例如：1、「太好了，太好了！」川川高興地說，「等我長大了，也要讀懂這本最大的『書』！」
2、「三個兒子？」老爺爺說，「不對吧，我可只看見一個兒子。」
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
8樓：匿名使用者
他只是vzzu真不想被食之無味
9樓：
餘旭已被辜負被女友飯
10樓：匿名使用者
前一句後一句說在人地話中的標點符號沒有用。
點評標點符號的運用。寫句子標點符號怎麼運用
當志願者有什麼好處？是直接引用a的問題。當時a的語氣是疑問語氣，所以有問號。表示裡面的內容是引用a說的話，所以加引號。但是因為這是校長說話的一部分，所以不是雙引號，而是單引號，表示這是校長說話的停頓。所以，這三個符號連在一起是沒有錯誤的。最多幾個，這個不太好說，只要可以解釋的通。例如 d說 昨天校長...
寫一句話，用上著六種標點符號，寫幾句意思連貫的話,用上，。？！ 「」這六種標點符號
她說 學習是一個不斷積累的過程，要慢慢來，急不得的 平時我們要多積累 多練習 多問 多思考，只有這樣學習才會進步。真怪！是肥皂放得太多了，還是太少了呢？我正在自言自語，爸爸進來了 石宇 你在說什麼呢？我說 我做的肥皂水，泡泡怎麼也吹不大呀！噢，我來教你一個好辦法。爸爸神祕地說道，你只要在肥皂水中加點...
一道標點符號的語文題高中語文標點符號題
bc選項是考察的都好喝頓好的區別 逗號所表示的停頓不外乎三類 一是表示分句之間的停頓版，二是權表示句中成分之間的停頓，三是表示句子成分內部的停頓。而頓號呢，在句子裡，一個頓號相當於一個連詞，停頓時間比逗號短，有時也用來表示次序語之後的停頓，如 一 二 三等。總之，只要掌握了逗號和頓號的這些特點，完成...