1樓：匿名使用者
1.微波粼粼蠟燭琴鍵淘氣磷片臘月健康陶醉2.y山6幽深z酉8沉浸j尤8造就3.
純熟探訪毅力暑去寒來不解之緣有朝一日4.**藝術、餘音繞樑、曲高和寡、陽春白雪建築藝術、雕樑畫棟、古色古香、巧奪天工文學藝術、妙筆生花、膾炙人口、書法藝術、筆走龍蛇、龍飛鳳舞、1純熟：小紅的鋼琴曲彈得多純熟啊!
2小明的好朋友生病了，他要去醫院探訪他的好朋友。3小明剛開始學鋼琴時，就與鋼琴結下了不解之緣，暑去寒來，小明的鋼琴彈得十分純熟，他現在最大的願望就是以後開**會。
新領程六年級下冊語文卷子期末監測卷
2樓：
小學六年級下冊語文新領程答案
一、僻靜 徹底 魅力 藐視 控制
妒忌吶喊 侮辱 抵禦 阻撓
二、琅琅 動人 鼎鼎 風塵
1、略;2、議論紛紛 人才濟濟 千里迢迢 文質彬彬……三、1、好雨知時節，當春乃發生
2、不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。
新領程六年級下冊答案語文
3樓：楓只愛麗麗
人教版六年級下冊語文練習冊參***
1 文言文兩則
我會選1 c b a c c c d
我知道1 c 2 b
精彩回讀
（一）1.專心致志 鴻鵠
2. 其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來.
3.專心致志 三心二意
4.《學弈》 學習應該專心致志,不可三心二意
六年級下冊新領程答案大全集
4樓：匿名使用者
人教版六年級下冊新領程答案
5樓：胡丶霸霸
請用讀音是ji字組詞填空
6樓：誰搶了我的男神
辯論場面十分激烈，不禁讓人想到了什麼成語？（要用到六年級下冊的成語)
小學六年級下冊語文新領程答案
7樓：楓只愛麗麗
一、僻靜 徹底 魅力 藐視 控制
妒忌 吶喊 侮辱 抵禦 阻撓
二、琅琅 動人 鼎鼎 風塵
1、略;2、議論紛紛 人才濟濟 千里迢迢 文質彬彬……三、1、好雨知時節，當春乃發生
2、不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。
8樓：
你要是是認真學習想對對答案，就直接不要答案了，作業沒有多大意義；如果為了完成任務，這又是何必了，如果想提高成績，還是老老實做吧。
9樓：櫻丶夢丶雪丶莉
可我抄答案成績也高呀！
10樓：廖庚蘭
新領程六年級上冊的作業本
人教版語文六年級下冊第六單元試卷答案
11樓：匿名使用者
第六單元
綜合質量監測試卷
（ 測 試 時 間 ： 90 分 鍾
測 試 總 分 ： 100 分 ）
一 、 區 別 讀 音 再 組 詞 。 （ 6 分 ）
強qiáng （
）qiǎng （
）jiàng{（
）折zhé （
）shé （
）zhē{（
）二 、 下 面 字 音 、 字 形 全 對 的 一 組 是（）
（ 2 分 ）
a． 拆 開
（ chāi kāi）
抿 嘴（ mín zuǐ）
b． 矜 持
（ jīn chí）
赫 然（ hè rán）
c． 馥 鬱
（ bì yù）
沐 浴（ mù yù）
d． 銘 刻
（ míng kè）
才 富（ cái fù）
三 、 按 一 定 順 序 排 列 下 面 詞 語 。 （ 4 分 ）
1． 幼 年
青 年老 年
中 年少 年
2． 語 文 課 本
書 籍小 學 語 文 課 本
教 科 書
四 、 在 括 號 裡 填 上 合 適 的 詞 。 （ 8 分 ）
童 稚 的（）
晦 暗 的（）
幼 小 的（）
快 樂 的
（
）撇 撇（）
抬 抬（
）跺 跺（）
伸 伸
（）
五 、 用 下 列 動 詞 各 組 一 個 詞 。 （ 6 分 ）修（
）抿（）
揭（）插
（）送（
）投（）
六 、 改 正 句 子 中 的 錯 別 字 。 （ 8 分 ）
1． 誰 言 寸 草 心 ， 抱 得 三 春 輝 。
（） （
）2． 已 上 是 我 的 建 意 ， 望 校 長 能 夠 考 慮 採 納 。
（） （
）3． 從 此 ， 課 堂 上 的 坐 位 被 從 新 編 排 。
（） （
）4． 一 出 校 門 ， 他 就 忍 不 住 折 開 信 風 。
（） （
）七 、 按 要 求 寫 句 子 。 （ 16 分 ）
1． 縮 句 。
（ 1） 老 師 們 的 話 仿 佛 還 在 我 的 耳 邊 回 響 。
（ 2） 我 們 記 得 在 這 個 禮 堂 裡 我 們 有 過 的 永
生 難 忘 的 集 會 。
2． 把 詞 語 用 到 句 子 中 。
（ 1） 談 起 往 事 ， 我 感 謝 他 在 我 那 心 田 上 ，
播 下 的 種 子 。 （ 文 學
深 深幼 小 的 ）
（ 2） 花 兒 以 它 的 芳 香 ， 作 為 對 哺 育 它 的 回
報 。 （ 馥 鬱
大 自 然 ）
3． 以
「 離 別 」 為 話 題 ， 把 下 面 句 子 補 充 完 整 。
離 別 是
；離 別 是
。4． 按 下 列 提 供 的 材 料 補 寫 出 方 方 的 話 ， 敘 述
要 清 楚 ， 意 思 要 完 整 。
老 師 ： 今 天 就 要 離 開 校 園 了 ， 祝 願 你 明 天
有 收 獲 ！
方 方 ：
老 師 ： 還 會 記 得 老 師 狠 狠 批 評 你 ， 罰 你 掃
除 的 情 景 嗎 ？
方 方 ：—1
1—老 師 ： 謝 謝 你 在 小 學 時 給 老 師 帶 來 的 酸 甜
苦 辣 的 心 情 。
方 方 ：
八 、 快 樂 閱 讀 。 （ 20 分 ）
（ 一 ）
隨 著 知 識 的 增 長 ， 我 和 班 上 一 些 同 學 一
樣 ， 強 烈 地 愛 上 了 寫 日 記 。 在 萬 物 復 蘇 的 季
節 ， 您 帶 我 們 到 野 外 去 找 春 天 。 我 們 聽 著 小
鳥 的 歡 叫 ， 聞 著 小 草 的 芳 香 ， 感 受 著 陽 光 的
溫 暖 ， 當 然 也 帶 回 了 寫 日 記 的 靈 感 。 老 師 ，
您 真 像 童 話 中 的 仙 子 。 您 這 兒 一 指 ， 那 兒 一
點 ， 我 那 平 平 淡 淡 的 日 記 就 充 滿 了 生 機 。 日
記 中 長 出 了 小 草 ， 開 出 了 小 花 ， 小 魚 兒 在 裡
面 歡 快 地 遊 。 日 記 中 有 我 為 小 鳥 出 世 發 出 的
笑 聲 ， 也 有 我 因 小 兔 的 死 流 下 的 眼 淚 … …
老 師 ， 這 一 切 也 許 您 已 經 忘 了 ， 因 為 您
為 學 生 做 得 太 多 太 多 ， 而 我 卻 永 遠 忘 不 了 。
在 幾 十 年 漫 長 的 歲 月 裡 ， 誰 也 說 不 清 您 為 學
生 付 出 了 多 少 心 血 ， 誰 也 數 不 清 您 為 國 家 培
養 了 多 少 人 才 ， 只 有 您 頭 上 的 銀 絲 和 眼 角 的
皺 紋 是 您 辛 勤 耕 耘 的 見 證 。 此 刻 ， 我 仿 佛 看
見 其 中 一 根 頭 發 是 為 我 而 白 ， 一 絲 皺 紋 是 為
我 所 生 的 。
1． 文 中 畫 線 句 子 你 是 怎 樣 理 解 的 ？ （ 2 分 ）
2． 為 什 麼 說 老 師 頭 上 的 銀 絲 和 眼 角 的 皺 紋 是
辛 勤 耕 耘 的 見 證 ？ （ 2 分 ）
3． 讓 作 者 忘 不 了 的 是 什 麼 ？ （ 2 分 ）
4． 你 認 為 文 中 的 老 師 是 一 位 怎 樣 的 園 丁 ？
（ 2 分 ）
（ 二 ） 老 師 的 眼 睛
我 的 班 主 任 老 師 有 一 雙 飽 含 深 情 的 眼 睛 ，
每 天 我 都 碰 上 她 的 目 光 。
記 得 有 一 天 中 午 放 學 後 ， 學 校 裡 其 他 同
學 都 走 了 ， 我 一 個 人 留 在 教 室 裡 ， 把 教 室 打
掃 得 幹 幹 淨 淨 ， 灑
獉上 水 。 然 後 ， 我 滿 頭 大 汗
地 跑 回 了 家 。 下 午 ， 老 師 一 進 教 室 就 微 笑 著
把 目 光 投 到 我 身 上 ， 全 班 同 學 都 會 意 地 笑 了 。
我 心 裡 覺 得
獉甜 絲 絲 的 。
老 師 的 目 光 也 有
（ 嚴 格
嚴 厲 ） 的 時 候 。
前 幾 天 我
（ 參 加
參 與 ） 科 技 活 動 ， 做 了 一
架 小 飛 機 ， 上 語 文 課 時 不 由 自 主 地 拿 出 來 玩 。
這 時 ， 班 主 任 老 師 眉 毛 往 上
（ 一 動
一 挑 ） ，
一 道 嚴 厲 的 目 光 直 射 向 我 ， 我 趕 緊 把 小 飛 機
收 起 來 ， 繼 續 聽 起 課 來 。
你 說 怪 不
老 師 的 眼 睛 怎 麼 這 麼 有 力 量
呀她 的 目 光 一 閃 一 閃 給 我 增 添 了 無 窮 的 力
量她 的 目 光 一 閃 一 閃 照 耀 我 奔
獉向 理 想 的 目 標
1． 把 文 中 第 3 自 然 段 括 號 裡 不 恰 當 的 詞 劃
去 。 （ 3 分 ）
2． 給 文 中 加 點 字 依 次 注 音 ， 正 確 的 是（）
（2分 ）
a． sǎ de bèn
b． sǎ dé bēn
c． shǎ de bèn
3． 給 短 文 最 後 一 段 加 標 點 ， 正 確 的 是（）
（2分 ）
a． ？ ！ ， 。
b． ， ？ ； 。
c． ？ ！ ； 。
4． 請 畫 出 描 寫 老 師 神 態 的 句 子 。 （ 2 分 ）
5． 結 合 實 際 ， 想 想 老 師 們 有 哪 些 目 光 ， 寫 出
三 種 來 。 （ 3 分 ）
九 、 習 作 天 地 。 （ 30 分 ）
請 以「 難 忘 的 小 學 生 活 」 為 題 ， 來
寫 一 寫 你 對 小 學 時 代 的 回 憶 、 總 結 ， 要
寫 出 真 情 實 感 ， 寫 出 具 體 事 例 。 字 數 在
500 字 以 內 。—21—
六年級上冊新領程語文第六單元檢測卷
12樓：匿名使用者
雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流，在網上是問不到答案的哈老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議
仿寫六年級下冊第六單元作文,仿寫六年級下冊第六單元作文600字
作文 position 是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文 中學作文 大學作文 作文體裁包括 記敘文 說明文 應用文 議 仿寫六年級下冊第六課寫如果過年作文六百字以上 正月初七，年對於大多數上班族而言算是過完了。此時此刻，迴響在耳畔的不是噼裡啪啦的鞭...
六年級下冊語文六年級第四單元作文
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。車又停了，車燈也亮了，又上來...
六年級下冊語文第4單元作文，小學六年級下冊語文第四單元作文450字左右
有趣的實驗 今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說 李健，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？我說 好呀！但是你用什麼來做呢？爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說 就是這些咯！我說 啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？吃火實驗 只見爸爸一臉奸笑地說。只見爸...