1樓：匿名使用者
我們都說
天下無不散之宴席，
所以對於我們所有人來說，
我們相聚的時候
就能見到，
將來某一天我們肯定會分別，
不過因為我們相聚過，
哪怕分別的時候比較難過
也是有快樂的。
自己與別人相聚時，分別的情景怎麼寫？。
2樓：alphag的春天
時間匆匆。我們已經分別兩年了。我不知道你們是否還能記得我。可能提
寫一寫春節期間自己和親人相見、聚餐,分別的情景。
3樓：瘋瘋由
中國人過春節
，我不知道可不可以講一小段。我們現在把過年當春節，春節也很好，因為它概括了中國所有「節」的概念。全世界其實只有中國人過節，西方人不過節。
為什麼西方人不過節？那耶誕節、復活節不是節嗎？不是的。
節是指什麼呢？指節氣，二十四節氣。我把時間分成二十四個段落，一節一節一節，每一節它的陰陽變轉是不一樣的，所以這才有節的概念。
西方的那些叫做「紀念日」，它是紀念某一個日子。我們現在常常把過節跟紀念日混為一談，其實不是的。在中國來說，過節是剛剛講的，跟天地四時合其德合其序的這樣一個過程。
春節在這裡面最為重要，一年之始，一年的開端。那麼一年的開端，所以它蘊含了幾個意義。第一個意義是生，就是整個天地生氣，創造性，天地生化。
如果我們講天地之德，天地有大德叫做「生」，「天地之大德曰生」，生生不已，人應該效法天地那樣具有無限的創生的力量，那麼這個時候說「生」。所以春天來了，它也是一個宇宙充滿了生機的時刻。所以過去大家會談到，春天的時候，春天來了你不能隨便去掏鳥窩，不能砍伐樹木，不能斫喪生機，草木生長的時候你不能去砍伐它，這是「養」，來養我們胸中的生意。
所以第一，春節我們應該跟天地結合，我們應該涵養生機，這是一個非常重要的概念。
春天是一元復始，要保持生命的莊敬第二，春天叫一元復始，它是一年的開端，儒家特別強調「元」跟「始」的概念。元，「元亨利貞」，從元開始。「元」是代表一個開端，從開端這個時候我們要特別慎重，這樣一個一年的開端，它象徵了我們對於一件事情，慎其始重其端這樣一個精神，我們在這一年中，都能夠讓我們保持生命——剛剛講那個「敬」，莊敬的敬。
這是春節非常重要的意義。
我們現在講春節，只著重在講春節回家看看、家庭團聚的意義，這個意義其實還是其次的，還是另外的。剛剛講的這兩點恐怕是現在我們更應該重視它，或者恢復它的，提供這樣一個角度給各位做參考。謝謝大家。
二、清華大學歷史系教授彭林先生談春節文化與禮儀
彭林：歷史發展實際上可以說是沒有起點，沒有終點，無限長的。但是它又分階段的，大的是社會史或者歷史學那種發展階段。
對於一般的老百姓來講，它是一個迴歸年作為一個階段的。我們地球是繞著太陽轉的，古人他以為太陽是繞著地球轉的。所以太陽繞著地球轉的那個軌道，我們把它叫做迴歸線，太陽繞著地球一圈叫做一個迴歸年，那麼它由於是個圓的，所以它在什麼地方做起點都可以的。
我們以前把冬至做起點，又迴歸到冬至，這叫一個（迴歸年）。現在我們把正月初一作為一個起點，也可以的。
這一個迴歸年實際上是我們地球一年四季變化的一個週期，也是以前農業社會，播種，耕作，到收穫，秋收冬藏，這也是一個週期。所以每一個週期結束的時候，我們需要整修，甚至一個家庭需要團聚，同時我們規劃一下未來，明年怎麼樣。所以經過一年下來，全家人或者一個家族在一起，歡慶這一年我們所取得的成就，這一年得到的豐收，或者思想、生活上（的收穫）等等。
同時我們都有一個美好的願望，就是「求吉」，吉祥，人都有這樣一個心理，來對來年有一個很好的期盼，這個時候經過休息以後爆發出一種新的活力。
所以春節的文化，我們還是一個主題：一元復始，永珍更新。所以圍繞這個，以前比較困難的時候我們都是通過穿新衣服，像我們小時候穿新衣服，一開門什麼都是新的，有這樣一種文化心理。
1、春節最重要的文化內涵在寫春聯我們過年實際上一個很重要的一個現象就是寫春聯，我覺得文化氣息，它一個極其重要的，就是通過春聯，我們來談去年和明年，就是迎來送往，辭舊歲，迎新春。以前我覺得過春節最集中的是春聯，而現在春聯很少自己寫了，都去買了。買的春聯，大家甚至把它當做兩張紅紙，有點過年的氣氛。
我還是提倡我們家家戶戶自己寫春聯，動用自己的知識，來表達自己的這種心願。如果說家家戶戶都能這樣做，而且互相能觀摩，互相能切磋，我覺得社會的文化水平會非常高。
我上中學的時候，我就記得我們大街小巷地走啊，家家戶戶的春聯都自己寫。我到現在還記得，有的甚至拿小篆寫的，有的拿隸書寫的，寫的好的春聯甚至能讓你一輩子都忘不了。那時候，粉碎四人幫的時候，我就看到有的人家裡的春聯，叫：
「易」——周易的易——「易曰乾坤定矣」——世界經過動盪以後定下來了，「詩云鐘鼓樂之」，這是用《詩經》裡面的話。我覺得春節最重要的就是把春聯這個東西弄出來，春聯就是大家在語言文字上，表達上，所要期盼的未來，這是一個極其豐富的東西。當然還有敲鑼鼓，我覺得這個比較層次不是那麼高。
2、拜年有禮數輩分有講究其實拜年是互相祝賀新年，中國人拜年特別強調輩分，就是晚輩和長輩。現在我們說拜年，實際上嘴上「拜年了！拜年了！
給你拜年」，這個都叫拜年了。其實拜年拜年，它一定要拜的。晚輩跟長輩之間，不能用平輩的禮節。
我們互相看到，就可以打個招呼，平輩之間這就可以了。但是晚輩跟長輩，尤其家裡，兒孫跟父祖之間，以前一定是要跪拜的。因為表達敬意要通過一定的儀式，不同的儀式表達不同的敬意。
同事之間，跟晚輩跟長輩之間是不一樣的，所以現在只有在農村裡面還是這樣。一年365天，有一天用這種最鄭重的方式向長輩表達養育之恩。我覺得這個東西還是慢慢地要恢復起來。
我覺得這樣比較好。中國人是一個講倫理的國家，倫常不能就變成沒有倫常了。另外現在好象都沒有賀年片了，今年我只接到一兩個賀年片。
賀年片上其實也有很多語言。拜年的時候很重要的一個是要注意稱謂。在我們那裡，我小的時候，大年初一你見到長輩不叫，那長輩非常生氣的，甚至認為年初一第一個碰到你這種晦氣，怎麼連個稱謂都沒有，這麼不禮貌。
所以大家特別重視春節這點，一年開端都希望一個好的開端，如果弄到一個沒大沒小的，沒上沒下的，說話沒深沒淺的，老年人就非常不高興了。這個稱謂現在成學問了，以前也不要學的，每天都喊的。
3、過年拜天地祭祖宗做人不忘本不是，這種東西叫做「天地君親師」。「天地君親師」的說法，據我說知是《大戴禮記》裡面的有一篇叫做《禮三本》，說這個禮很多很多，但是有三個最本源的，一個是天地，「天地者，性之本也」，這個「性」——性別的「性」，要解釋成「生」，就是沒有天地，萬物怎麼生出來呢？所以它是生之本。
所以為什麼我們要敬畏天地？它太了不起了。另外就是祖宗，它是「類之本也」，你姓韓，我姓彭，他姓張，我們怎麼傳下來的呢？
是靠一代一代這樣的方式傳下來的。「君師者」——國君和老師——是「治之本也」，治國你總是要靠管理者，另外就是有學問的人。所以古代的祭祀「天、地、君、親、師」，到後來有的人簡化把這個寫成一個牌位了，其實我覺得不應該的。
因為拜老師，現在有教師節，或者我們有孔誕節，這個時候我們去拜老師。那麼這一天，有很多比較講究是拜天地的，一元之始，另外是要拜一下祖宗，因為畢竟我們是按一個家庭，或者一個家族來過年。
老同學短暫的相聚分別後的感慨怎麼寫
4樓：淵源
還沒有提起筆，淚水已經打溼了雙眼，心裡被一種無狀的東西漲的滿滿的，那就是我們相聚時的那份感動，它深深觸動了我內心最敏感的神經，象熱血一樣奔流、澎湃，同學們鮮亮的面容，一下子撞入腦海，記憶的閘門瞬間開啟，思念的情緒傾瀉而出。
三十年前，我們還是一個懵懂少年，為了一個共同的目標，從四面八方走到一起——陽高一中，三年的同窗生活，讓我們收穫了知識和友誼，成為了彼此成長的見證者，用我們的歡笑和淚水演繹生活的真諦，是這裡的老師，用他們辛勤的汗水、孜孜不倦的教誨，為我們未來的生活和事業道路打下堅實的基礎，也許今天，老師已經叫不出來我們的名字，可您一定會記得我們這個集體，因為它有著超凡的凝聚力，是老師嚴謹的教學態度，才讓我們從一個叛逆的孩子成為了一名懂事的青年，是老師教我們認識世界，給了我們一個良好的世界觀，使我們無論走到那裡，無論世事如何變遷，人情是否冷淡，我們都會昴起頭，微笑著面對，即使生活的道路可能艱辛與坎坷，身體和家庭會出現疾病或是亞健康，但我們深信，明天的早晨依舊是光芒萬丈。
為了這次想聚，我們期待著，盼望著，回到故鄉，才感覺到分開的雖然很久，可依舊沒有改變我們的情感，緊緊的擁抱，歡呼高叫，分別去辯認熟悉的面孔，叫著姓名，彷彿就在昨天我們還在同一個教室裡，現在我們的手久久的相牽，彼此訴說著別後的心情,即使上學時的不快也化做祥雲拋至九宵，想起淘氣的讓老師瞪眼的男生，想起嘴巴犀利可又溫柔似水的女生，想起我們開心的打鬧/嬉戲，都成為我們人生長河中一段抹不去的記憶，生活之所以七彩，是因為我們每個人用心去描繪。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在別後三十年，我們又相聚在一起，一進會廳，放眼望去，讓我們動容的是一張大如半面牆體的噴繪**展現眼前，仔細一看是我們的畢業**，那熟悉的面容映入眼簾，一起撲過去,尋找同窗的影子,去體味記憶中的模樣,摸過這張臉，又望那張臉，當時我們是那樣的清純/可愛/稚氣,而今更多的是成熟/沉穩/可依舊不變的是我們對生活的憧憬與希望,因為我們已過成年,男兒要頂天立地,女兒要恬靜賢慧，我們要為自己撐起一面屬於自己的天空。
人生難得幾回醉，今日美酒最香甜。我們把酒暢談，互訴別情，舉箸言笑，同唱金曲，此情此景，怎能不讓我們一生回味。真心誠意的感謝組委會的全體同學，是你們的團結協作，共同努力，才搭建了一個這樣的平臺，讓我們在分別三十年之久又奔向了一起，用我們真誠與火熱的情懷，去擁抱每一位同學，去憐聽別後的思念，去拾起遺失的記憶，
相見時難別亦難，分別才覺得時光短暫，心中的不捨，眼中的熱淚，讓它化做下次相聚的動力吧，相信我們會在不久的將來，再次走到一起，帶著我們的期盼，帶著我們的思念，期待著我們再一次的心手相牽。我會把你的歌聲與笑容好好珍藏，用我們緊緊相握的手去傳遞力量與堅強，相信我們陽高一中初一二班的所有同學都能長相依，永相思，同學們好好珍重！我會想你們的。
當溺水時如何自救與救護，當別人或自己溺水時應如何自救
溺水的自救與互救 一 不會游泳者的自救 1 落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。2 冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。3 呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。4 切記 千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。二 會游泳者的自救 1...
當別人開始學習時,總是心慌，感覺自己不如別人，感覺自己學的都
給自己自信，要相信自己有付出就會有回報，努力就會有收穫，不要刻意跟別人比，腳踏實地慢慢來。別緊張bai，這不是心理問題，只是你可du能對自己學習掌zhi握的知dao識缺乏一點自信 內，你應該是個要強容 的人吧，其實很多人在對自己特別在乎的事情上都有這樣的感受，因為想保持最好，所以擔心別人的趕超，會有...
別人說自己是憨包時，自己應如何巧妙和幽默的回答
答 憨包是什麼包啊，好吃嗎？我只吃過豆包，肉包和素包，你去給我買一個憨包嚐嚐。一定是我很可愛對不對呀，讓你認為我是憨包，對吧憨豆兄弟 呵呵 笨啊。那你就回問我是憨包那你是什麼包啊 豆包？還是豆沙 殺 包。老公總是說我憨包，我該怎麼回答他 賣萌型，我就是傻嘛，你不是喜歡嘛 反激型，不傻怎麼看得上你嘛。...