1樓：北京索萊寶科技****
遺傳包括可遺
傳變異和不可遺傳變異,不可遺傳變異主要是由環境因素引起的,可遺傳變異包括基因突變（白化病）——鹼基對的增添、缺失和替換（鐮刀形細胞貧血症）；基因重組；染色體變異.其中染色體變異又包括染色體數目變異（21三體綜合徵,這是21號常染色體多了一條）,染色體結構變異——染色體重複（貓叫綜合徵）,缺失,倒位,異位
2樓：墨櫻o墨曉曉
基因重組是發生在減數第一次**後期，同源染色體分離，表現形式就是性狀分離
基因突變……舉個例子本來基因型是aa，受輻射或自然條件下變成了aa，就是突變了。說白了就是種群基因頻率發生改變，所以基因突變也是生物進化的標誌
染色體畸變，我們這邊叫染色體變異，就是染色體少了多了重複了等。比如貓叫綜合徵，就是第5號染色體缺失；21三體綜合症就是第21號染色體多了一條導致無法進行減數**而喪失生育能力
高中生物，關於基因重組、基因突變、染色體畸變。
3樓：小吳家裡
首先說畸變,畸變通常有兩種情況```,染色體數目和結構的畸變,,比如人體細胞內(正常普通細胞)有23對46條染色體,當各攜帶23條染色體的精子和卵子結合後,產生了一個只有45條或者45條半的染色體的受精卵時,這就是畸變,它的原因很多```輻射```重金屬```等等```,導致染色體在結合時部分或整條的丟失```這就是畸變```
然後基因突變和基因重組是比較難以弄清楚的```,簡單的說,產生了新的基因```就是突變``,原有基因的重新組合,,就是重組`
比如aa控制一個性狀（髮色`，假定是黑色的顯性），父母都是aa,結果孕育了基因為aa或者aa（雖然性狀相同髮色為黑色，但是基因已經不同了），這就是基因的從新組合```，如果孩子的頭髮是紫色,白色，紅色`，藍色- -！ 那就是突變了``但是：無論是突變還是重組```它的染色體還是完整的數目，完整的形態```這就是他們不同於畸變的地方
4樓：愛爾蘭的蘋果
很簡單吧 重組就是不改變基因本身 只是把順序改變了 基因突變是指基因本身發生了變化
高中生物問題（轉基因技術），高中生物基因工程
根據你的問題，我來一個簡潔的總結 1.dna分子雜交技術 檢測dna分子是否整合到了該生物體內的染色體上。2.分子雜交技術 檢測dna分子有沒有成功轉錄為mrna。3.蛋白質功能檢驗 4.個體生物學水平鑑定 在個體的水平上確定該性狀是否成功表達 魚抗凍基因水果是否抗凍，抗蟲棉是否能抗蟲，抗鹽鹼植物是...
高中生物中的自然選擇問題，高中生物（基因頻率 基因型頻率的計算）
人工選bai擇是人為的有目的du性的選擇 選擇的結果由人的zhi主觀dao意識決定。而自然內選擇是生物受自然的影容響 當然也包括人的影響 經歷的優勝劣汰的過程。無論結果怎樣，只要能適應環境就能生存下來。用耗子藥是自然選擇，人們是不會去專門選擇抗耗子藥的耗子的，除非你是專門去培養抗耗子藥的耗子。不可以...
高中生物，基因重組為什麼有交叉互換型？交叉互換他換的是等位基因呀！這怎麼能是基因重組呢
基因重組的概念是基因的重新組合，和是不是等位基因無關。與專等位基因有關的那是基因分屬離定律和自由組合定律。而基因重組包括了基因自由組合和交叉互換。交叉互換使得該基因與他的同源染色體上的非等位基因重新組合，同樣屬於基因重組。重組你可以理解為重新分組，本來同源染色體會分開，兩條染色體上的基因不可能到同一...