1樓：武府小道
一天，小紅、爸爸、媽媽和奶奶在客廳看電視，小紅和爸爸、媽媽吃起了花生，而奶奶在一旁不吃花生。小紅好奇地問奶奶：「奶奶，花生很好吃，您為什麼不吃呢？
」奶奶無可奈何地說：「奶奶年紀大了，牙齒不行了，吃不動了。」小紅思考了一下，突然想起家裡的磨黃豆的豆漿機，於是她把花生仁倒入豆漿機中，將花生仁磨成了花生末，她把花生末裝盤拿給奶奶吃。
奶奶臉上露出了笑容，誇獎小紅是一個聰明的孩子。
這個看圖寫話怎麼寫，求助！謝謝
2樓：匿名使用者
有一個小男孩在測量今天的溫度，一個小女孩負責做記錄，一個小男孩在挖土，一個版小女孩負權責取花放花，他們各忙各的，誰都沒有閒著，然後你可以在寫他們幹這件事的目的，你就照著我的方法去試著寫一下吧！不懂可以追問哦！
3樓：匿名使用者
過了一來個新年，放了許多自鞭炮，使原本bai不怎麼好的空
du氣又嚴重了一些！
zhi一天，吃好中飯我正在門dao
4樓：匿名使用者
我們在上活動課時，一些同學寫報告，一些同學看氣象，一些同學在種花和澆水
5樓：匿名使用者
星期天，小明和小麗去植樹，小華和小紅去調查百葉箱。今天忙礙而快樂。
6樓：匿名使用者
今天我和小夥伴們去栽花 給小花澆水 給鳥兒搭窩築巢
7樓：匿名使用者
下午放學，小王在修東西，小方在記日土，記，小力在挖土，利利在種花。
8樓：匿名使用者
應該是防寫環境的吧！
9樓：匿名使用者
在校園裡，小明在發著土地種植物小紅好像也在幫忙呢
二年級看圖寫話請求幫助謝謝
10樓：黃立承
第一圖，兩個孩子在馬路上踢球
第二圖，一個男孩翻閱欄杆過馬路
第三圖，兩個孩子從斑馬線過馬路闖紅燈
第四圖，兩個孩子走在馬路上
請幫忙看看這個看圖寫話怎麼寫，謝謝
11樓：武府小道
星期天，抄小紅出門去找好朋友小麗玩，bai媽媽幫她查了地址
du，給了zhi她一張地圖。小紅拿著dao地圖開開心心地出發了。她走著走著突然發現自己迷路了，她看到路邊有一個穿黃衣服的小男生，便走上前去問路。
小男生看了一下地圖給小紅指路，告訴小紅直走100米後左拐就到了。小紅走了快一百米，發現來到了一個十字路口，她看見路邊有一個諮詢臺，她上前問了坐在諮詢臺的叔叔，叔叔告訴她再左拐走50米左右就到了。小紅謝過了叔叔，終於正確地找到地方，她找到了小麗，真開心。
12樓：匿名使用者
小女孩根據地圖要去某個地方，但是卻迷路了。遇到一個助人為樂的小夥子，向他尋找回幫助。小夥子答通過小女孩手中的地圖，幫助小女孩找她要去的地方。
最後這個小女孩通過這個小夥子的指路，終於找到了地圖上的地點，並順利到達。
13樓：匿名使用者
? 其他人物5 作品鑑賞
這個看圖寫話，怎麼寫？著急用，謝謝告知
14樓：武府小道
冬天來了，雪下得很大，小剛、小明、小紅、小白、小東，一起來到公園堆雪人。小剛滾了一個大雪球做雪人的身體，小明滾了一個小雪球做雪人的頭，小紅拿了兩個瓶蓋來當雪人的眼睛，小白拿來一個紅蘿蔔當雪人的鼻子。小東把多餘的雪拍掉，雪人做好了。
雪人白白胖胖的，笑眯眯地站在地上，**著冬天的美景。小朋友們又打起了雪仗，來慶祝雪人的生日，大家玩得大汗淋漓，開心極了。
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有一天，小林 待在家中。突然，媽媽向小林說 小林，可以幫媽媽買一下木耳回 學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續...
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春天來了，百花盛開，陽光燦爛，是一個美麗的季節。小明做完了作業，就跑去跟爺爺說 爺爺，外面的景色太美了，我陪您去散散步。爺爺高興地說 好吧。爺爺八十多歲了，戴著一副眼鏡，走路要用柺杖，於是小明小心翼翼地扶著爺爺出去散步了。一路上，小明和爺爺看見路邊綠油油的小草，柳綠花紅。爺爺自言自語地說 春天是多麼...
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我的家鄉是bai一個風景如畫，du讓人讚歎不已zhi的小山村。一棟棟dao乾淨 整齊的小瓦房，金色的陽版光把小權房子照射得就像金子拼成似的。周圍有一片桃林，粉紅色的桃花掛滿樹枝，使桃樹漂亮得像愛俏的小姑娘。春風吹來，不時飄出陣陣花香，蝴蝶被桃花的香味所吸引，都圍著桃樹飛來飛去，蜜蜂也不辭辛苦地遠遠飛...