1樓：左手薔薇
我的書怎麼不見了，我記得明明放在書包裡的呀！難道是落在了床上。我一遍遍的翻找著書包的各個口袋，不見了，不見了，怎麼會不見了？
我的心情很急躁，馬上要上課了，老師說要檢查書上的習題，我該怎麼辦！好著急！
2樓：向日葵的
會四處尋找 慌張無措 急得想哭 還不懂事的他會以為別的小朋友拿走的 然後氣沖沖的去找他們要書 ……
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3樓：武府小道
早晨，開啟房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來:「哇!好大、好美的雪啊!」
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰雲密佈的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，乾淨、透亮。
我約了幾個小夥伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個鈕釦當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿蔔當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了!接著，我們打起了雪仗，夥伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……
啊!多麼開心的一天啊，多麼令人難忘的一天啊!
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4樓：武府小道
星期天，小紅和小明一起到郊外玩。
池塘邊、田野裡到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，柳絮在空中飛舞。小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢五顏六色的花兒競相開放，綠油油的麥苗像一張漂亮的地毯。
小鴨子在池塘裡歡快地游來游去。小鳥從南方飛回來了，告訴我們春天已經向我們走來。
5樓：行雲
山坡，朋友，小鳥，兩個小朋友在山坡上玩耍。
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6樓：武府小道
天是最藍的天，雲是最白的雲，星期六下午小明到公園裡散步。突然他看見一個頑皮的小弟弟爬到了一棵大樹上，把樹杈上的鳥窩毀壞了，兩隻小鳥驚惶失措地飛走了。
小明連忙叫小弟弟下來，對他說:「你把鳥窩毀了，小鳥就沒有家了，鳥媽媽尋食回來，找不到小鳥該有多著急呀!」小弟弟羞愧地低下了頭說:
「我錯了!可是我已經把鳥窩弄壞了，怎麼辦呀?」
小明想了想，就爬上了樹，小弟弟仰著脖子、抬頭看著他，有些不明白，他想:「哥哥爬上樹去幹什麼呢?」沒想到小明自己頭上戴的帽子翻過來，卡在樹杈上做成了一個鳥窩，真妙呀!
不一會，小鳥一家回來了，看見了嶄新嶄新的鳥窩，歡天喜地地住了進去，還唱起了歡快的歌，彷彿在說:「謝謝你們!」小明笑了，小弟弟也笑了。
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7樓：武府小道
星期天，華華給東東打**說:「東東，你今天有沒有時間到我家裡去玩呢?」東東猶豫了一下說:
「華華，今天我爸爸媽媽不在家，所以我必須給爸爸媽媽打**，不然他們回到家裡看見我沒在家，一定會很著急的。」華華說:「哦，原來是這樣啊!
」東東想了一下說:「所以，等等我好嗎?」時間過的真快，到了九點了，華華好睏呀!
這時，東東才打來了**，在**中，華華聽出了東東已經很累了。所以，華華說:「東東，你下次再到我家裡來玩吧!
「東東爽快的答應了。
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一天，小紅 爸爸 媽媽和奶奶在客廳看電視，小紅和爸爸 媽媽吃起了花生，而奶奶在一旁不吃花生。小紅好奇地問奶奶 奶奶，花生很好吃，您為什麼不吃呢？奶奶無可奈何地說 奶奶年紀大了，牙齒不行了，吃不動了。小紅思考了一下，突然想起家裡的磨黃豆的豆漿機，於是她把花生仁倒入豆漿機中，將花生仁磨成了花生末，她把花...
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有一天，小林 待在家中。突然，媽媽向小林說 小林，可以幫媽媽買一下木耳回 學習的含義是什麼？學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續...
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春天來了，百花盛開，陽光燦爛，是一個美麗的季節。小明做完了作業，就跑去跟爺爺說 爺爺，外面的景色太美了，我陪您去散散步。爺爺高興地說 好吧。爺爺八十多歲了，戴著一副眼鏡，走路要用柺杖，於是小明小心翼翼地扶著爺爺出去散步了。一路上，小明和爺爺看見路邊綠油油的小草，柳綠花紅。爺爺自言自語地說 春天是多麼...