1樓：花中慢步
高斯 亞里士多德 陳景潤 華羅庚 陳省身 尤拉 歐幾里德 希爾伯特 丘成桐 牛頓 畢達哥拉斯 費馬 馮·諾依曼 笛卡兒 愛因斯坦 ...
阿基米德公元前287年出生在義大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。
在這座號稱「智慧之都」的名城裡，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，並且做了歐幾里得學生埃拉託塞和卡農的門生，鑽研《幾何原本》。
後來阿基米德成為兼數學家與力學家的偉大學者，並且享有「力學之父」的美稱。其原因在於他通過大量實驗發現了槓桿原理，又用幾何演澤方法推出許多槓桿命題，給出嚴格的證明。其中就有著名的「阿基米德原理」，他在數學上也有著極為光輝燦爛的成就。
儘管阿基米德流傳至今的著作共只有十來部，但多數是幾何著作，這對於推動數學的發展，起著決定性的作用。
《砂粒計算》，是專講計算方法和計算理論的一本著作。阿基米德要計算充滿宇宙大球體內的砂粒數量，他運用了很奇特的想象，建立了新的量級計數法，確定了新單位，提出了表示任何大數量的模式，這與對數運算是密切相關的。
《圓的度量》，利用圓的外切與內接96邊形，求得圓周率π為：＜π＜，這是數學史上最早的，明確指出誤差限度的π值。他還證明了圓面積等於以圓周長為底、半徑為高的正三角形的面積；使用的是窮舉法。
《球與圓柱》，熟練地運用窮竭法證明了球的表面積等於球大圓面積的四倍；球的體積是一個圓錐體積的四倍，這個圓錐的底等於球的大圓，高等於球的半徑。阿基米德還指出，如果等邊圓柱中有一個內切球，則圓柱的全面積和它的體積，分別為球表面積和體積的。在這部著作中，他還提出了著名的「阿基米德公理」。
《拋物線求積法》，研究了曲線圖形求積的問題，並用窮竭法建立了這樣的結論：「任何由直線和直角圓錐體的截面所包圍的弓形（即拋物線），其面積都是其同底同高的三角形面積的三分之四。」他還用力學權重方法再次驗證這個結論，使數學與力學成功地結合起來。
《論螺線》，是阿基米德對數學的出色貢獻。他明確了螺線的定義，以及對螺線的面積的計算方法。在同一著作中，阿基米德還匯出幾何級數和算術級數求和的幾何方法。
《平面的平衡》，是關於力學的最早的科學論著，講的是確定平面圖形和立體圖形的重心問題。
《浮體》，是流體靜力學的第一部專著，阿基米德把數學推理成功地運用於分析浮體的平衡上，並用數學公式表示浮體平衡的規律。
《論錐型體與球型體》，講的是確定由拋物線和雙曲線其軸旋轉而成的錐型體體積，以及橢圓繞其長軸和短軸旋轉而成的球型體的體積。
1，丹麥數學史家海伯格，於2023年發現了阿基米德給厄拉託塞的信及阿基米德其它一些著作的傳抄本。通過研究發現，這些信件和傳抄本中，蘊含著微積分的思想，他所缺的是沒有極限概念，但其思想實質卻伸展到17世紀趨於成熟的無窮小分析領域裡去，預告了微積分的誕生。
正因為他的傑出貢獻，美國的e.t.貝爾在《數學人物》上是這樣評價阿基米德的：
任何一張開列有史以來三個最偉大的數學家的名單之中，必定會包括阿基米德，而另外兩們通常是牛頓和高斯。不過以他們的巨集偉業績和所處的時代背景來比較，或拿他們影響當代和後世的深邃久遠來比較，還應首推阿基米德。2，知道愛情的越來越多，知道艾青的越來越少；知道周迅的越來越多，知道魯迅的越來越少；知道馬克的越來越多，知道馬克思的越來越少；知道比爾的越來越多，知道保爾的越來越少；知道關之琳的越來越多，知道卞之琳的越來越少；知道上帝的越來越多，知道老子的越來越少；知道四大天王的越來越多，知道四大發明的越來越少；未婚同居的越來越多，婚後同居的越來越少；養二奶的越來越多，養奶奶的越來越少；愛財的女人越來越多，愛才的女人越來越少；同甘的夫妻越來越多，共苦的夫妻越來越少；知道這世界變化太快的越來越多，能把握這變化的越來越少......
我也追星知識競賽的資料
2樓：匿名使用者
我也追星
◆活動目標：
1、體驗豐富多彩的生活，樹立高尚情趣，樹立健康的追星觀。
2、開發校內外語文教學資源，提高蒐集、處理資訊的能力。
3、通過「名人偉業」「名人故事」「名人風采」「名人瑕瑜」等競賽性活動，使學生充分展示個性，提高口頭表達能力。
◆活動準備及運作情況：
第一階段(課餘):讓學生自主選擇合作伙伴，分四組, 一組八人,組成合作小組，並可根據自己的喜好及活動內容給小組命名。.
第二階段(一週):學生分工合作,利用課餘或雙修日,以個人單獨活動為主，圍繞活動內容廣泛蒐集資料，上網或看書籍查詢資料，進行篩選、梳理。再小組將資料合理歸類`整理.
第三階段(一課時):回校組際交流,查漏補缺,互通有無,充實資料.
第四階段(課餘):設計活動,落實主持人和記分員各兩名,四名評委.
活動準備、制定方案歷時半個月
課時安排：競賽性活動（一課時）
活動方法；小組自主合作**
◆教學設計：
一、創設情景，設場匯入
主持人甲：在人類歷史的長河中，曾經出現過許多傑出人物。有叱吒風去的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家……
主持人乙：每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，也可能是影視明星、體育明星，等等。
那麼，你最崇敬的人物是誰呢?他在你心目中佔有什麼樣的地位?你又是怎樣評價他的呢?
如今,我們的同學經過半個多月的收集資料,對名人有了許多瞭解,今天我們這節課,就以競賽的形式比一比,賽一賽,看看誰瞭解的最多.
二、交代活動目的,程式安排,比賽規則,介紹組別並宣佈活動開始.
三、進入首輪比賽.-----名人偉業，我說你評.
1、——說明星。
☆請蘋果隊注意聽題：請說出五位科學家及他們的歷史貢獻？
例：萬有引力定律——牛頓、相對論——愛因斯坦、=電動機發明——法拉弟、發明電燈——愛迪生、兩彈專家——鄧稼先。
☆請香蕉隊注意聽題；請說出五位詩人及他們的代表作？
例：李白《登鸛雀樓》、魯迅《有的人》、普希金《假如生活欺騙了你》、弗羅斯特《未選擇的路》、曹操《觀滄海》。
☆請葡萄隊注意聽題：請說出五位政治家及他們的歷史貢獻？
例：***、***、斯大林、撒切爾夫人、里根。
☆請西瓜隊注意聽題：請說出在教育、醫學、體育、演藝事業中有傑出成績的名人?
例: 陶行知 張仲景 姚明 劉翔 陳凱歌 成龍 等.
2、——評明星。
☆請蘋果聽題：你對相聲演員馮鞏、小品演員趙本山的表演藝術有什麼樣的印象？請做簡單評述。
☆請香蕉隊聽題：讀過許多文學家魯迅、詩仙李白的作品，請你對兩人分別作出評述。
☆請葡萄隊聽題：對鄉村教師徐本禹,為母換腎的孝子田世國談談看法.
☆請西瓜隊注意聽題：本單元我們學習的科學家鄧稼先、民主戰士聞一多、**家貝多芬，請對他們作出簡單評價。
〔評委打分〕
3、主持人結分,宣佈本輪比賽的分情況.
四、進入 第二階段比賽------名人故事，你說我說
主持人乙：在語文課上或課外閱讀中，你一定讀過不少名人傳記，知道很多名人的豐功偉績、軼聞趣事吧。現在，請同學們以小組為單位，暢開心懷說明星，把你搜集整理的名人故事，或你所知道的蘋果最有價值、最感人的故事片段，向同學們說一說，看誰講得最生動有趣。
下面我們有請蘋果隊代表……(依此香蕉隊……)
〔評委打分,主持人宣佈比分〕
五、進入第三階段比賽-----名人風采，交流展示
主持人甲：最近我們都在讀――名人傳記，傳記中記錄了許多名人成長的軌跡，展示了許多名人的精神風貌，揭示了許多名人的內心世界。下面我們就以小組為單位，交流自己從名人身上汲取的對我們有用的東西。
讓我們進一步走近名人，瞭解名人，並以名人為榜樣，激發自己，奮發向上。
下面我們有請蘋果隊代表……
〔評委打分, 主持人宣佈比分〕
六、進入第四階段比賽------名人瑕瑜， 互動釋疑
主持人乙：俗話說：「金無足赤，人無完人。
」這句話的意思是說，任何人都不可能十全十美，都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病，不免讓人為他們感到遺憾。因此，我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。名人之所以成為名人，只是他們可能在某一個方面為社會作出了比較多的貢獻，但這並不意味著他們一生的各個方面都是值得我們肯定和學習的。
比如，我們常看到或聽到，某某歌星偷逃稅款、某某主持人索要高額出場費，等等。最近又發生蘭州瘋狂女粉絲楊麗娟苦追偶像劉德華一事,對此你又是如何看待 「追星」這個問題的?請說給我們大家聽聽。
下面我們有請隊蘋果代表……
例： ☆我認為「追星」是可以的，但不能太「瘋狂」了。要以你的「偶像」為榜樣去激發自己。像歌手那英，田震，滿文軍等，學習他們的特長。但也不能用學習的時間去追星。
☆我喜歡「追星」，因為如果你崇拜一個歌星或一個科學家，你就會去學習他是怎樣唱歌，怎樣用心去研究一些科學知識，從而把它用在自己的學習上，生活上。但是，有一些同學不但沒有學習他們好的一面，而是模仿他們的穿著，打扮，可說是追星達到了痴迷的地步，導致學習成績下降。所以，我認為追星有好的一面，也有壞的一面。
☆說真的，我不大喜歡「追星」。我認為假如過分或盲目地「追星」，會影響到學習。但是如果你能適當地調節時間，「追星」也算得上是個不錯的愛好。
因為在「追星」的過程中，你會對那些明星產生敬慕，從而也會不由自主地去學習他們身上的優點，例如他們敬業愛業的精神以及刻苦奮鬥的優秀品質。總之一句話，「追星」有利也有弊，關鍵是要看你怎樣適當的分配和安排時間。
〔評委打分,主持人宣佈比分〕
3樓：匿名使用者
母親的書桌上終年擺著一尊鑲嵌著魯迅像的瓷盤。聽母親說，*****「焚書坑儒」， 可是沒燒魯迅的書，書店裡除了***選集馬恩列斯全集，剩下的就是魯迅全集赫然擺在那裡。
魯迅，一個神聖的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，壓迫著我不敢雙眼直視他。他是作為一個不可言說的奇蹟存在的。
在那個風雲變幻，災難深重的年代，為了拯救陰霾籠罩的舊中國，魯迅先生沉思著、探索著，「眾人皆醉我獨醒」，做出了堅定的選擇，用筆來代替手術刀，摘除中國人封閉頭顱裡思想的毒瘤。有人說魯迅先生的文章不是很過硬，可沒有人敢說他的思想精神神不過硬。那精神到今天還閃爍著鋒利的光芒。
說到魯迅精神，這個我是知道的，就是以筆為投槍和匕首，吃的是草，擠出的是奶，痛打落水狗，毫小妥協地向一切黑暗勢力挑戰，「一個都小寬恕!」，「橫眉冷對於大指，俯首甘為孺了牛」，「半殖民地人民最可貴的品格，沒有絲毫的奴顏和媚骨」。與之相聯的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。
前面是一眼望不到頭的明槍，身後是飛蝗一般放不完的冷箭，簡言之，魯迅的一生是戰士的一生。
魯迅先生古文古詩寫得極好，可他並不尊唐崇漢，他給中國文學的大河開闢了一個新的支流。他不會因為舊物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實踐上，他都站在最前面。
他獨自在黑暗中摸索著，常常「碰壁」，碰扁了鼻子。他無時無刻不在探求著、實踐著。他以最大的力量，把最簡單的文字、感情、思想，容納在一兩千字裡，像一塊玲壠的瘦石，但永遠新鮮，永遠清晰，永遠軟中透硬，永遠厲害而不粗鄙，有著一顆手榴彈的力量。
魯迅先生是相信進化論的。他有一顆純潔的心，關愛著青年們，有時甚至是溺愛。他相信新一代的青年必定是新中國的棟樑，必定有出息，就用自己的手把他們一個個托起來，唯恐自己的光芒遮住了他們。
中國人民虔誠地崇拜著魯迅。因為他是在國人需要精神支柱的時候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。
魯迅先生的精神，滲透了中國的每一寸士地。他偉大，他堅強。
魯迅精神並沒有隨著時問的推移被人們淡忘，它已經播散到每個中華兒女的心裡，激勵著我們直血現實，勇於反省自我，不斷前行。
請說出表示地鐵的英語詞語，請說出表示地鐵的英語詞語 railway underground subway metro等，還有哪些？它們的區別？
metro這個單詞尤其指法國巴黎和加拿大蒙特利爾等地的地鐵。1 請說出表示地鐵的英語詞語 railway underground subway metro等，還有哪些？它們的區別？underground subway 祝學習進步，天天快樂！請問地鐵在英語中metro,subway,understan...
請說出開開心心，這類的詞語,請說出十個開開心心，這類的詞語。
這類詞語稱為aabb式 如 高高興興 快快樂樂 漂漂亮亮 裡裡外外 熙熙攘攘 來來往往 恩恩 讀讀寫寫 叮叮噹噹 明明白白 大大咧咧 大大小小 安安靜靜 神神祕祕 平平安安 安安全全 挨挨擠擠 蹦蹦跳跳 隨隨便便 縫縫補補 朝朝暮暮 踏踏實實 吹吹打打 匆匆忙忙 世世代代 飄飄蕩蕩 紅紅火火 轟轟烈...
水是生命之源，請說出它的用處。（至少五種）
水對人體的用途 生理作用 營養作用 代謝作用 運輸作用 潤滑作用 溶解作用 消化作用 調節作用 親和作用 水對人體每種作用的詳解 水的生理功能 水是維持人體健康的重要營養物質之一，它參體內內各種物質的化學反應，同時又是體內進行生化反應的良好場所，因為各種營養物質必須先溶解於水，然後才能通過種各種液體...