插畫師和美工和平面設計是什麼區別，那個好一些

1樓：牧羊少年

不知道你說的好是哪方面，賺錢的話現在設計人員非常多，很多剛畢業的設計師都是被當成技工用，如果你熬的出頭幾年那就好說了，插畫師這個不缺人才設計師都會畫插畫

繪畫專業的職業發展和就業方向，你有沒有興趣

2樓：匿名使用者

繪畫相關的內容可以在輕微課平臺查閱。另外對於繪畫技能的提升，輕微課平臺也有較多相關的內容。

專業概述本專業學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。

繪畫專業設有油畫、中國書畫、插圖三個專業方向，培養有志於振興中華藝術、有良好職業素質和獨立創作能力的繪畫專業人才。

該專業以「寬口徑」、「厚基礎」的教學理念組織教學。

低年級主修繪畫基礎、繪畫專業基礎和專業理論課程。

高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業領域，鍛鍊和培養學生的實際工作能力和藝術創作能力。

課程設定主幹學科：藝術學主要課程：素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史主要實踐性教學環節：社會實踐、藝術考察，每年1--2次，一般安排4--6周。

繪畫專業學生畢業後可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作。

平面設計師、平面設計、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網頁設計及網頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等。

藝術學類專業對應職業規劃與職業方向分析

藝術學類專業包括：**學、作曲與作曲技術理論、**表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、影視教育、藝術學、影視學、廣播影視編導

職業方向一藝術教學研究人員

對應專業：**學、作曲與作曲技術理論、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術學、影視學

職業說明：在藝術學校或研究機構從事藝術教學與研究的專業人員。

市場趨勢：本類職業多屬於藝術研究型的工作，社會需求比較穩定，量也不會很大。

辦公地點：室內

初始職位：教師或助理研究員

職業利弊：工作穩定、收入一般，壓力較小。

職業人格：藝術型研究型

學業規劃：學好本專業，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，藉助具有同行職場經驗的小編的職業指導，藉助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

職業發展：高階研究員、高階教師

職業方向二社會辦藝術學校教師

對應專業：**學、作曲與作曲技術理論、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術學、影視學

職業說明：在社會辦藝術學校或培訓機構從事藝術教學的專業人員。

市場趨勢：本類職業多屬於藝術教學型的工作，社會需求量比較大。

辦公地點：室內

初始職位：教師或助理教師

職業利弊：工作比較穩定、收入因業績的變化而變化，壓力較大。

職業人格：藝術型研究型管理型

學業規劃：學好本專業，從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

職業發展：高階研究員、高階教師

職業方向三藝術實用型人員

對應專業：**表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、工藝美術、影視文學、多**藝術、**工程、**劇、藝術管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環境藝術設計

職業說明：在**表演、美術設計、戲曲表演等具體藝術生產領域從事實際工作的專業人員