1樓：含羞草
夏天的樹葉乍一看很鮮綠，那是因為是初夏的原因，葉子是亮綠色的，像透明的綠翡翠。進入到夏至前後，葉子開始變為深綠色了，蟬進一步佔領了整棵樹，它們棲息在樹葉上面，一遍遍的鳴叫著。樹葉很濃密，讓人們有一種想在樹下乘涼的慾望。
葉子遮住了毒辣的陽光，只把綠蔭還給大地。再到後來，葉子不再是深綠色了，而是慢慢發黃，大概它們也無法忍受毒毒的太陽了，開始萎縮，蟬也開始不再鳴叫了，預示著秋天快來臨了。
2樓：匿名使用者
知了焦躁聲聲唱和，強光透過層層枝葉照射下來留下斑駁的樹影；
大大的梧桐葉沿著樹枝伸展下來，樹葉迎著陽光慵懶的蔫著，葉片上斑駁的的光影隨風變幻著，搖擺的葉片好似遠處招手的蒲扇，慵懶著漫不經心；
強光透過的葉片部分翠綠嬌嫩，葉片的經緯脈絡清晰可見如同姑娘手掌的血管，連葉片上的絨毛也清晰可見；影子下蒼翠的葉片則任性十足，沒精打采。
求100字左右的讀書筆記，超過150字不給分 越多越好。20篇以上的選為滿意答案
3樓：匿名使用者
愛的教育》讀後感
00愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.
00愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.
在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
00《童年》讀後感
00《童年》講述的是孤獨孩童「我」（阿廖沙）的成長故事。**以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。
此外，**也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
00**通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末**社會的廣闊社會畫卷。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
00《駱駝祥子》
00讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡，人們過著什麼樣的生活。 這部**以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
00《**山伯爵》
00我覺得整部**都強調了一個重要的主題「復仇」，因此人們有時把它翻譯成〈**山復仇記〉，我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部**的文學成就！！！
00讀《醜陋的中國人》有感
00這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現實中國中存在的醜陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真麼極端的書、把中國說得一無是處、從國家到**再到百姓、在一些時期都表現的十分「醜陋"、不過看過這本書後會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。
4樓：本小姐妖豔的哇
愛的教育》讀後感
假期裡，媽媽給我買了一本義大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
「愛的教育」這四個字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。
的確是這樣又不僅僅是這些。我想：「愛是什麼」不會有明確的答案，但我知道，「愛」是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：
「你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不願責罰，請將你們的真心給我看看！
讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！」先生的這些話，讓所有的學生都信服於他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。「只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們」這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
5樓：匿名使用者
無論是人生還是旅途！ ，邁步向前， keep walking! 讀《走吧，張小硯》 這本書講的是女孩張小硯長達71天的旅行！
她經過無數的困難！終於回到了家！到了家， 。
她意識到:真正發 生改變的，是我她自己。重新變得溫暖柔 軟起來。
愛，讓她！終不怕生處於這個疏 離的世界。】「讀完後我知道了:
記憶像是倒在掌心的水不論你攤 開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一 滴流淌乾淨。然而當你以為忘記的時 候，它又會在某個路上，某個時間倏爾 歸來。
6樓：匿名使用者
今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學完之後，我知道了京張鐵路是在他的主持下修築成功的。 當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路時，我很佩服他！
覺得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！ **要開山，**要架橋，**需要把陡坡剷平，**需要把彎度改小，都要經過周密的計算。
詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作來不得半點馬虎。」這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。
而我想到我自己平時寫作業都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以後一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。 當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當地的農民。遇到困難時，他總是想：
這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。
我很慚愧，以後我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個「詹天佑」！
7樓：匿名使用者
《童年》講述的是孤獨孩童「我」（阿廖沙）的成長故事。**以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。
此外，**也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
00**通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末**社會的廣闊社會畫卷。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
仿寫寶葫蘆的祕密裡的李四寫一篇四百字作文？
8樓：匿名使用者
李四是一個喜歡bai遠足旅行的人。有du一次，他想到zhi東海dao去看一看。於是，他專
就背上行囊，屬向東海方向走去。他翻越了三十三座大山，蹚過了三十三條大河，終於來到了東海之濱。當他看到波瀾壯闊的東海時，不禁為之讚歎，正當他想吟詩一首時，突然一陣大風颳來，他趕緊閉上眼睛，過了好一會兒，風才停。
當他再次睜開眼睹，眼前已不再是洶湧澎湃的波濤，而是美輪美奐的仙境。他想起來了，這就是傳說中的龍宮啊!這時，他聽到有人說:
「李四，我感念你對我東海的嚮往，並克服千難萬險來我東海，今日特招你入我龍宮，龍宮的寶貝千千萬萬，你找一件喜歡的帶回家裡去吧!」說話的是龍王。李四受寵若驚地跟著龜丞相來到了龍宮裝寶藏的地方，他不挑金，不拿銀，突然，他看到了一個葫蘆，他想:
我拿它裝酒吧!
於是，他就拿了葫蘆，並和龍王告了別。誰知這可是個寶葫蘆，李四想要什麼就有什麼。當
然，李四並不是貪心之人，他不會拿著寶葫蘆好吃懶做下去，他仍然喜歡遠足旅行。
9樓：小刀
李四是一個喜歡抄遠足旅行的人。有一次襲，他想到東海去看一看。於是，他就背上行囊，向東海方向走去。
他翻越了三十三座大山，蹚過了三十三條大河，終於來到了東海之濱。當他看到波瀾壯闊的東海時，不禁為之讚歎，正當他想吟詩一首時，突然一陣大風颳來，他趕緊閉上眼睛，過了好一會兒，風才停。當他再次睜開眼睹，眼前已不再是洶湧澎湃的波濤，而是美輪美奐的仙境。
他想起來了，這就是傳說中的龍宮啊!這時，他聽到有人說:「李四，我感念你對我東海的嚮往，並克服千難萬險來我東海，今日特招你入我龍宮，龍宮的寶貝千千萬萬，你找一件喜歡的帶回家裡去吧!
」說話的是龍王。李四受寵若驚地跟著龜丞相來到了龍宮裝寶藏的地方，他不挑金，不拿銀，突然，他看到了一個葫蘆，他想:我拿它裝酒吧!
於是，他就拿了葫蘆，並和龍王告了別。誰知這可是個寶葫蘆，李四想要什麼就有什麼。當
然，李四並不是貪心之人，他不會拿著寶葫蘆好吃懶做下去，他仍然喜歡遠足旅行。
10樓：匿名使用者
我覺得先第一自然段寫寶葫蘆的**，第二自然段寫寶葫蘆的神奇之處，第三自然段寫我用寶葫蘆做了什麼，可以通過這樣子來寫。
11樓：溫度情感
一個只要仿寫它裡面的一個情節就可以了。
12樓：匿名使用者
張三bai被面撞見了一位老葫蘆張du
三被面撞zhi
見了一位老葫蘆，老dao葫蘆撞見一位大神專仙，大神仙對老屬糊塗說快到我的狐狸來，狐狸狐狸狐狸狐狸狐狸來了之後，李山拼命撞進了一個神仙，得了，這個寶葫蘆張三李四，今天我給大家講個故事，這個故事就是李思葫蘆，他們之間的故，他，他這裡有，那裡有，看見了一片大海，剛好前幾天學會游泳，一下子就一下子就一下子就簽到可以地區一看竟然竟然是傳說裡的龍宮，外面還有很多蝦兵蟹將謝江
以夏天的池塘寫一段話,以夏天的池塘寫一段話100字。
夏天來了，池塘裡的魚兒?在嬉戲，池塘裡開滿了荷花，也有許多荷葉。荷葉上有幾隻青蛙在瓜瓜的叫這，好像在說 夏天來了，真舒服！一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已花瓣的荷花，學習明星與明星學生的區別？學習明星的身份是學生，只是學習好。明星學生的身份是明星，只是來學習。啥叫十佳學習明星...
用擁抱寫一段話用田野寫一段話
著電視螢幕，在得知中國北京申奧成功的那一霎那，同學們歡呼雀躍，大家興奮地擁抱著，歡呼著，那種激動的心情使我久久不能平靜 也許是 善良 醫院產房中充滿了喜悅和忙碌的氣氛。產房住進了三個待產孕婦 吳佳藝，金敏蔚華。幾乎有三個男孩之後，已經誕生了，大家都喜出望外。周小輝剛畢業的醫學院來到醫院幼兒園實習，她...
觀察一片樹葉寫一段話,觀察一片樹葉寫一段話150字
秋天來了，秋姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。我們迎著秋風去探尋秋天的足跡。我們來到田野，遠遠望去，廣闊無垠的稻田彷彿一片金色海洋，風兒吹來，稻子時起時伏，翻滾的波濤連絕不斷，如如金浪萬頃。我和小夥伴來到樹林，一排排的槐樹把我吸引住了，低下頭一看，滿地的槐樹葉更加迷人，我撿起一片仔細觀察，她的 是綠...