1樓：四班紫舒
傍晚5時08分一輛火車在一聲刺耳長鳴聲中，緩緩靠站。剎車間車輪與鐵軌摩擦而蹭出的金屬尖銳聲像一把利劍劃破寧靜的村落，刺向茫茫天際。霎那間，天空像被戳了個大窟窿，鵝毛般大雪滾滾而下，站臺一會兒被染成了白色。
站臺上站滿了清一色的年邁老人，她們揣著一顆忐忑的心，好像在等待著將發生的什麼事情。車上走下一位十多歲模樣的女孩，站臺上的一位老人踉蹌地迎了上去。小女孩揹著雙肩書包，圍著紫紅色圍巾，她眼神呆滯，滿臉惆悵，腳步蹣跚。
緊隨身後的是一名男性列車員，持***於胸前，低著頭，踩著矜持的腳步，走出車廂，徑直朝候車室走去。
在候車室門楣上掛有一塊用松木做成的火車站名牌，尺寸也就是一張a3紙大小。雖然這塊站牌已被時間打磨的光滑錚亮，不過用心細看，木質紋路依稀可辨。木牌中心顏色呈深褐色，周邊的顏色越向外越淺，橢圓形木板上「滝站」二個紅漆刻字在白雪的映照下分外玄眼。
列車員小心翼翼地取下這塊牌子，然後將早已準備好的一張告示貼在了候車室門上，轉身走回列車。關門一刻，他朝周圍的百姓深鞠一躬，隨即火車一聲長鳴，駛出了站臺。島上一個運營百年的火車小站就此永久關閉。
老人們走向鐵軌，望著火車離去的前方。空洞的眼神，茫然的表情，像是把親人送上戰場。儘管那天她們都穿著正裝，男士西裝革履，女的和服上陣，可是仍然無法掩蓋告別車站的悲慼。
有些人從胸前掏出泛黃的**相互傳遞，那是這個小站啟用那天的喜慶回憶；有些人已泣不成聲，或許想起了過去或許在擔心著未來；有些人眼裡噙著淚，互相用力地握手，緊緊地擁抱，默默地祝福。此時，姑娘正蹲著身子用細嫩的手掌刨去鐵軌上的積雪，裸露的鐵軌銀光閃爍，她將耳朵著實地貼了上去，姑娘聽見了「咯噔—咯噔」聲音，她感受到了鐵軌的餘溫尚存，心想火車一定會回來的，這裡畢竟還有一個曾經對它做出過貢獻的村莊，還有一位每天乘坐它上學、回家的姑娘。
雪停了，姑娘攙扶著奶奶走在回家的路上。那天奶奶腳步異常的碎小，話興特濃，她指著前面的山，腳下的路，身旁的樹，講述了許多姑娘從未聽說過的故事。故事裡出現了已經去世的爺爺，生活在城市的爸爸媽媽，以及姑娘的童年。
奶奶入戲般地講述，讓姑娘驚愕不已，平時少言寡語的奶奶一旦回到了過去，居然能變得如此「喋喋不休」。在那一瞬間姑娘陡然地長大了，她意識到奶奶這撥人是一個正在被城市邊緣化、被親人疏遠的群體，她們根本就沒有什麼將來可言，唯一的信念就是固守一片被年輕人遺棄的土地。因為這塊土地上有前輩的活動痕跡，有自己熟知的山水和人物。
那裡的一磚一瓦，柴草苗木無不浸染著她們述不完的過去，她們是一群生活在過去的老人，她們也必將在這裡帶著回憶、帶著眼淚、帶著無聲祈禱道別這個世界。想到這裡，姑娘的眼淚簌簌地淌了下來。
曾幾何時，下雪的冬天讓她感到寒冷，蕭條的山莊讓她感到恐怖，稀落的農舍讓她感到孤寂。但是，這曾經的一切都在那個瞬間，那個聽奶奶回憶過去的瞬間被顛覆了。眼前被雪染白的世界竟是那樣的晶瑩剔透，那樣的潔白無瑕，她好像和奶奶相互依偎著走進了一個童話的世界。
姑娘結婚了，新郎就是那輛火車的列車員。在百花爭豔的春天，她們第一個男娃誕生了。男娃的哭聲喚醒了這個村莊，驚動了周遭的萬物。
村落又回到了曾經的鼎盛期，一眼望去人聲鼎沸，牛羊滿山。爸爸媽媽從城裡回來了，兒時的玩伴攜家帶小的回來了，火車回來了。奶奶身後有一幫孩子在追逐著她，要奶奶給她們講過去的故事。
清脆悅耳的火車聲從村莊的東頭傳來，驚醒了夢中的姑娘。姑娘背起書包，拉起奶奶向火車站走去。雖然她們知道「滝站」已經關閉，可是十幾年來她倆的每一天就是這樣開始的。
清晨的這段路不走完，會讓她們誰都感到不習慣。再說，姑娘想把昨晚夢裡的故事告訴奶奶，奶奶也有話想對孫女說。可是一路上，誰都沒有開口說一句話，只是沿著彎曲的小道向車站走去。
7時04分她們準點到了車站。
眼前的一幕讓她們一愣，不會還在夢裡吧？當看見列車員朝她在微笑，姑娘害羞的低下了頭。
列車員站在站臺上，還是那熟悉的微笑，身後還是那列熟悉的火車，乘客還是隻有她一個人，還是7時04分火車長鳴一聲出發了。
寫一篇關於一個人站在一堆橫放著的梯子並趴在牆上向外看的作文
2樓：星月六花園
本次作文形式很新穎，立意很重要。題目中提到的詞語都是我們身邊常見的意象，學生其實能夠很容易有東西可寫、有感情可抒發，而拉開作文成績高低的關鍵，就在於學生審題立意的好壞。 這類想象作文考核了學生平時的學習能力，只有通過發現所給意象背後的象徵深意，才能更好地立意成文。
題中所給的詞語，既有具體可感的形象，又有抽象的象徵意義，有的考生會理解出表象的寓意，有的考生就會理解出深層次的象徵意義，這樣寫出來的文章立意就會有深有淺，也容易拉開差距。因此，學生要挖掘出所給詞語背後的含義，多角度地去觀察生活、思考生活。既需要對詞語的深層意蘊有很好地理解，還要會聯絡自己的生活進行深度思考，運用自己良好的語言文字功底，合情合理的豐富想象。
我一直夢想著長大後能成為像愛迪生一樣偉大的科學家，但20年後我會是什麼樣子呢？我會從事什麼工作？想著想著，我竟不知不覺睡著了…… 朦朦朧朧中，我恍惚地睜開眼睛，忽然覺得自己長高了。
猛地抬頭一看，日曆上的時間竟然寫著2023年3月3日，我的床上居然躺著一個人，和我一模一樣！我猜想，這或許就是傳說中的穿越。既來之，則安之，我要好好看看這20年後的「我」是個什麼樣的人。
只見「我」收拾好自己，走出家門，開著跑車來到宇宙基地。一開啟車門，就看見許多記者已經等候在基地門外。他們看見「我」過來了，蜂擁而至，爭先恐後地問：
「王慧慧女士，您設計的宇宙飛船即將升空，請問您此時的心情怎樣？」「請問您對這次飛船升空有幾成把握？」「您對未來有什麼想法？
」……「我」鎮定地擺擺手，示意他們停下來，自豪地說：「『我』將在宇宙進行為期30天的空間實驗，希望能滿載而歸。」 說完，「我」走進飛船，對著電腦裡顯示的正在基地指揮塔等候的領導說：
「準備完畢，請求起飛。」指揮塔那邊馬上回應：「同意！
」隨著倒計時的結束，「我」一按電鈕，對超級電腦說：「起飛，啟動自動航行系統。」飛船就離開了地面，全程僅用了1小時30分零7秒，飛船就到達了第一目的地——火星。
接著，「我」又乘坐飛船去了木星、金星、海王星…… 30天以後，「我」坐著飛船返回了地球，將研究成果寫成了**，還獲得了諾貝爾獎呢！ 看著20年後的「我」居然如此優秀，獲得了這麼高的榮譽，我激動得衝上前去想要擁抱「我」，就在擁抱的一瞬間，「我」竟然消失了。我一心急，突然從床上驚醒，啊，原來這只是我的一場夢。
看了一眼牆上的日曆，時間還是停留在2023年。我如往常一樣，迅速地起床梳洗，背起書包，走出家門，坐上前往學校的公交車。雖然剛剛的一切都只是夢境，但是我的心情卻無比興奮，因為我做了一個比糖還要甜的美夢，並且我堅信，這個美夢一定會成真。
走進教室，我靜靜地開啟書本，暗暗告訴自己：「我要加倍努力學習，把我的夢變成現實！」
人的光芒作文,一個人的光芒800字作文
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怎麼寫人的作文，怎麼寫一個人的作文
自己敬佩的人 父母 朋友 作文 怎樣寫一個人 寫人是作文的基本命題。寫人，可側重寫人的外在表現，即他在做些什麼，或他的哪些動人事蹟 也可側重寫人的內心活動，寫他在一件事面前，或在和別人交往中，或在一個特定環境裡的內心變化和隨之產生的喜怒哀樂之情 也可交錯寫人的外部表現與內心活動。注意點 一 交代清楚...
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