1樓：116貝貝愛
第四單元提升練習答案
一、土匪、繃帶、審視、施行、顫抖、由衷、擬定、奔赴
二、針、血、暴起、聲、吭、雨下、然、敬、若、所、血肉、己、公
1、汗如雨下
2、捨己為公
3、血肉之軀
4、肅然起敬
三、1、肖像描寫
2、語言描寫
3、心理描寫
4、神態描寫
5、動作描寫
四、1、不破樓蘭終不還，白日放歌須縱酒，南望王師又一 年，孤帆遠影碧空盡，春風不度玉門關
2、妻子孩子碰到天老朋友辭別
3、手術前手術中 手術後 冷冷- →驚疑-→柔和-→愣住-→驚呆→慈祥→肅然起敬
4、埋忠骨、裹屍還、作為無產階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷
五、1、畫出：gua、feng、wu
2、（1）原指祖上傳下來的寶物，在本課中指幾套舊的汗褂褲與幾雙縫上底的線襪。
（2）恥笑，譏笑。 在本課中指不光彩、不正當的行為讓人鄙視恥笑。
3、要叫那些富翁們齒冷三天。
4、最後一個自然段和第1自然段是首尾呼應的關係。這樣寫的好處是使文章結構更完整、嚴謹。文章中心更加突出。
①以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。
不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
②以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
③以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程式和模式」，為啟迪發展教育物件的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
5年級下冊七彩課堂第四單元小結謝謝！
五年級下冊語文七彩課堂1一4課實戰總動員題、答案
2樓：楊必宇
練習答案：來
一、土匪
源、繃帶、審視、施行、顫抖、由衷、擬定、奔赴。
二、針、血、暴起、聲、吭、雨下、然、敬、若、所、血肉、己、公。
1、汗如雨下。
2、捨己為公。
3、血肉之軀。
4、肅然起敬。
三、1、肖像描寫。
2、語言描寫。
3、心理描寫。
4、神態描寫。
5、動作描寫。
擴充套件資料如何做好閱讀理解：
一、事實細節題
對於事實細節題，剖析一下不難看出，事實細節的內容不會單獨出現，它總會與前前後後的段落內容相呼應。考生只要抓住整體大綱，看懂主題，利用內容間的因果關係，通過時間空間的關係轉換，並對細節進行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細節組成一個有機整體，就能深刻理解材料的內容，從而輕鬆解決問題。
二、詞句理解題
詞句理解題主要講究的是理解題意，通過短文的詞、短語或句子的理解來充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語要避過，先略讀再通讀，仔細推敲，尤其是對語境的理解要準確。
五年級下冊語文七彩課堂答案
3樓：
一分耕耘，一分收穫，多思考 收穫的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈
學習答題的基礎，掌握了才是看答案不是好的出路
4樓：匿名使用者
厲害裡url好g8喝酒來世界怕
全品學練考5年級下冊語文人教版第四單元知識小結答案。
5樓：匿名使用者
樂觀代替了消極,快樂代替了抑鬱,微笑代替了苦悶.老師讓他明白了許多他以前不明白的東西.
星星偷偷出現在了他望過無數次的天空上,一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼,曾經如此愛看天的他,竟然沒有發現,有星星的夜晚是如此美好.未來的路已經在腳下,他面帶微笑,邁著大步出發,從憂傷的沼澤中掙扎啟程,去尋找著屬於他自己的幸福,在卑微中孕育著偉大,不停地奮鬥……
那是一種浴火重生的喜悅
二年級下冊語文七彩課堂弟七單元，弟七單元的詞語，近反義詞
多音字 扁 bi n 扁擔 盛 ch ng 盛飯 pi n 扁舟 sh ng 茂盛 詞語的理解 堂皇 形容氣勢巨集大。文中形容中指的相貌很有氣勢。附庸 泛指依附於其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附於其他幾根手指。養尊處優 指生活在優裕的環境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵...
六年級下冊第四課反近義詞,七彩課堂六年級下冊語文第4課近反義詞多音字
六年級下冊語文第4課 頂碗少年 近義詞 縈繞 環繞 驚羨 羨慕 歉疚 內疚 愧疚 陶醉 沉醉 附和 應和 撫摩 撫摸 責怪 責備 自然 自在 驚心動魄 心驚肉跳 座無虛席 高朋滿座 意想不到 出其不意 出人意料 英俊 俊俏 幽雅 高雅 舒展 伸展 索性 乾脆 哲理 道理 啟示 啟發 反義詞 舒展 收...
五年級下冊第四單元作文，五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田 老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈 老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的遊戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同...