1樓：天殤
一、相互關心、互相信任、肝膽相照。親情是一筆血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富。這種愛，是情不自禁；這種關心，是無微不至。
在你關愛孩子的同時，要讓孩子學會關心你。比如： 1、孩子很小不會做些什麼，你工作、家務辛苦一天，可以對孩子說你身體那裡不舒服，讓他給你柔會。
雖然，對你身體起做不到作用，精神上是一種安慰。 2、親切友好給孩子買來吃的，在他吃時，你要顧意說你也餓了，啟發他主動給你吃，此時，你不要推辭，要吃一點點，並非你愛吃，這樣既能讓他學會關心，還能使孩子克服自私，不然在他心中形成你不愛吃，以後也許就不記得你。 3、與孩子的關係要相處成既是母子或父子又是知心朋友。
二、靈活多樣、堅持原則、有始有終。愛玩是孩子的天性，教育不一定要鄭重其事，方法要恰到好處，有時要看機會。比如：
和孩子玩耍時、吃飯時、走路時、幹活時，就事論事，用聊天的形式，給他們講： 1、做人的道理和原則，必須讓他們知道，自己所能做到的和所應該做到的。 2、日常生活中看到或聽到的事物，根據不同年齡的承受能力，適當讓他們知道一些，同時讓他們分析事物的好與壞，對與錯，既鍛鍊了他們的思維能力，又因此讓他們懂得一些道理，有備無患。
3、讓他們做力所能及的事情。 4、隨時隨地瞭解孩子的心理活動，和日常生活，習慣成自然，發現不良行為，立即糾正。
三、相互尊重、以理服人、人格平等。 家長必須以身作則、要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。 假如：
1、家長與孩子之間發生矛盾，或家長誤解了孩子，一定要向孩子道歉，不論孩子的年齡大小，2歲、3歲或者更大，小孩子也有自尊。不然在他幼小的心靈深處，會感到家長不講道理，久而久之，他對你會失去信任，因此，不復你管教。 2、如果，你曾經對他有過誤解，要和他勾通，必要時，個別親近而且是他信任的人可以參與，自我批評，便於今後教育。
3、某件事情，沒有分析原因之前，千萬不能認定是孩子的錯。 4、孩子錯了不能罵，更不能用棍棒拳腳，那樣既給孩子傷了自尊，又形成以力服人，將來他到了學校、步入社會對他的成長沒有好處。人無完人，如何是一個孩子。
但是，也不能置之不理。 5、 孩子錯了怎麼辦呢？—— 首先：
要按照事情的經過，一分為二的分析原因，如果各持意見，可以讓他換位思考，換句話說，就是站在對方的角度去考慮，讓他自己知道錯在那裡。其次：要他承認錯誤，賠禮道歉，今後遇到類似問題怎麼辦？
要他自己考慮，作出決定。6、不要在公眾場合責備孩子，不然會傷他的自尊。
四、樹立自力、自強、自信、團結友愛、艱苦樸素的思想。 1、教育孩子對自的事情，自己去辦。假如做的不理想，家長不要責怪，應該鼓勵他，給他自信，同時，在教他的過程中，讓他重試，熟能生巧。
2、教育孩子學會自強不息，不要怕苦怕累，勇於進取。 3、教育孩子勤儉節約，不要鋪張浪費。讓他懂得錢來之不易，假如沒錢的時候，什麼都買不來。
4、教育孩子講文明、講禮貌，尊老愛幼，團結同學，相互幫助， 5、要有愛心。愛的力量無限，愛能使人自信、能使人信心百倍......相反也能摧毀一個人。
五、關愛與責任緊密聯絡。 1、教育孩子認識到：愛來自十二分真誠，沒有絲毫虛偽。
愛是給予，用身心；愛是付出，用全部；愛是奉獻，默默伴隨人生之旅。 2、人活著不能只為自己，愛自己的同時，還要愛他人。無論在什麼環境，做什麼事情，都要有責任心。
其實，愛就是一種責任。有責任心自然就有愛心。
六、認識與生活不可分割。 1、認識是一種思想。一位名人曾說：
「播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」所以說心態，決定著一個人的一切，對生活中的每個細節有直接的影響。
七、生活是什麼？——觀點不同，生活方式就不同。有好多人認為生活就是：
「油鹽醬醋，苦樂憂思」那只是一個方面。另一方面： 生活就是面對現實微笑,生活就是自己身上有一架天秤，在那上面衡量對與錯；生活就是有正義感、有理智；就是誠實不欺，表裡如一；生活就是知道自己的價值，知道自己所能做到的與自己所應該做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之樹上刻下清晰的年輪；生活就是面對困惑黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞.....
根據我的教子方法。願你有條不紊、恰如其分，教子更有方！願你的孩子聰明伶俐、勤學苦練、通情達理、勇往直前、再接再厲！
將來成為滿腹經綸、胸有成竹、自食其力、大顯身手、頂天立地的棟樑之材！！！
麻煩採納，謝謝!
如何培養孩子的獨立性
2樓：佳禾國際家政
媽媽都想要保護好孩子免受任何傷害，但隨著孩子漸漸長大，他們更需要媽媽的放手，讓他們獨立去探索和成長。
不要強迫孩子
父母不能低估孩子的能力，但也不能強迫孩子做他能力未達到的事。
我們想讓孩子嘗試新的東西，變得更獨立自主。可是如果他們還沒有準備好，我們就去強迫。這可能會事與願違，讓孩子感到挫折和失敗，而不敢進行新的嘗試，他們就會更加依賴我們。
可以先讓孩子選些簡單的任務來做，比如說收拾玩具、鋪床，或者把書放進書包裡等等。
讓孩子更有參與感
想讓孩子更獨立自主，可以讓他們參與做一些家務，比如擺放餐具，給植物澆水等。
讓孩子參與做家務，會讓他意識到自己的參與和貢獻是很重要的，這會讓孩子在不同的角色裡成長。
給獨立訓練設定固定時間
固定的日程安排會幫助孩子成長，在學習獨立時也不例外。每天可以固定一個時間段來讓孩子嘗試新的技能，比如說疊紙巾，擦桌子等。
當孩子做好後，父母一定要及時讚揚孩子，但是要讚揚孩子為了完成任務做的嘗試和努力，而不是讚揚結果，這會讓孩子更願意嘗試。
讓孩子來做決定
根據孩子的能力情況，你可以逐漸嘗試讓孩子做一些決定，這樣孩子就知道他的想法是被重視的。比如，你可以讓孩子決定是要吃蘋果還是香蕉？出門時是要穿紅色還是藍色的鞋子？
准許孩子做決定會讓他們對自己的生活有掌控感，更會鼓勵他們願意獨立思考。
給孩子適時的支援
孩子在感到安全、平靜的時候，會去嘗試更加獨立。讓孩子感到舒適，給孩子關心，這些不是鼓勵獨立性的敵人，恰恰是走向獨立的最好支援。
當然，支援孩子也並不意味著當孩子感到沮喪時馬上衝進去把事情變得完美，而是要去鼓勵孩子自己想辦法。
不再使用寶寶語
人們接受到什麼樣的語言對待，就會決定他是什麼樣的生活狀況。孩子也是這樣。
所以，不要再用寶寶的呀呀學語和他們說話了，用正常**之間的語言來進行表達。比如說，不要問「要不要喝水水」，而是問「你喝水嗎？」。
尋求孩子的幫助
大多數時候孩子都要依賴父母。佳禾早教師建議，你也可以請孩子幫你。
比如拿個東西，或者研究一個玩具怎麼運轉的，你可以說，「我不知道怎麼做這個。你有沒有主意？」 或者簡單的說「你可以幫我嗎？
」，這會讓孩子覺得自己很重要，他們也會為此而驕傲，這會增強他們的自信，讓他們更願意獨立自主~
3樓：e家政
孩子長大到一定年齡時，就要開始培養起他的獨立性，因為獨立性並不是一蹴而就的，而是需要在生活中慢慢培養出來的。從小養成良好的獨立性，長大以後更能輕鬆應對一切困擾。
那麼如何培養呢？
1、給寶寶獨處的生活空間
個別寶寶1歲之後常常喜歡把玩具堆在一起，自己在一個角落裡玩上老半天，如果隨意入足他的小空間，他就會開始大哭大鬧。其實，這是寶寶需要獨立空間的表現。
獨處有利於培養孩子獨立的意識和自主意識，能打造孩子獨特的個性，為日後走向獨立做準備。因此，別以為寶寶小就不需要獨處的空間，父母應該為寶寶提供一個合適專屬小空間。
2、創造孩子自我管理的空間
有的孩子長大後應對生活的能力非常強，有些孩子則不知所措，把生活過得一團糟糕。這也與小時候的獨立性培養有關，比如生活自理能力的培養。
最直接的做法就是讓寶寶從小養成收拾整理，守秩序的習慣，教育他東西從**哪來就要放回**去，比如書本要放回書架，玩具要收拾好，餐具要擺好等等。
3、給孩子獨立思考的空間
獨立思考能力是一種能讓人進步的能力，只有從小就學會了獨立思考，孩子才能減少依賴，將來才能走得更遠。
不少家長習慣性追著孩子學習，孩子做任何事都會在旁邊指手畫腳。其實，任何一個依賴性很強的孩子，背後都有一個習慣「包辦一切」的父母，這樣的行為容易導致孩子懶得思考。
所以，不妨放手，給孩子獨立思考的時間和空間，讓他養成自我思考的能力，這樣人生才會有更大的創造性。
4樓：翰林學庫
家長要樹立現代教育觀，根據孩子的年齡特點，從以下幾個方面進行培養：
一、放手讓孩子做力所能及的事。
孩子的獨立性是在實踐中逐步培養起來的。從兩歲開始，隨著他們身體的發育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不斷提高，孩子已經可以在家長的幫助下，逐步學會自己吃飯，自己穿衣，自己睡覺，自己收拾玩具等良好習慣，逐漸樹立獨立意識。
在這個過程中，家長要認識到，年幼的孩子總是在反反覆覆中感受著勞動的樂趣，獨立做事的快樂。從不會做到逐步學會做，從做的不象樣到逐步象樣，這是必然的規律，也是必經的過程，從中孩子也獲得了自身的發展。正因如此，家長就應放手讓孩子鍛鍊，不要怕他們做不好，也不能求全責備，更不能包辦代替。
對於孩子獨立去做的事，只要他們付出努力，無論結果怎樣都要給予認可和讚許，使孩子產生自信。我行這種自我感覺很重要，它是孩子獨立性得以發展的動力。孩子自己做事常常做不好甚至失敗，在這種情況下，家長應該鼓勵孩子再去做，絕不能動輒就說我說你不行吧，就會逞能，更不要見孩子做不好就動手代勞。
當他們執意去做那些難度較大的事時，家長應予以鼓勵並給予幫助。這樣會提高他們的積極性，增強他們的自信心，增加他們的鍛鍊機會，養成獨立的行為。
二、培養孩子初步獨立思考的能力。
我國著名的兒童教育家陳鶴琴先生說過：凡是兒童自己能夠想的，應當讓他自己 想。遵循這樣的原則教育孩子，就能培養其獨立思考的能力。
幼兒具有好奇好問的天性，對待他們所提出的問題，家長應啟發他們自己動腦去想，去尋求答案。陳鶴琴先生在提出上述原則時曾舉了一個例項：有一天，一個9歲的孩子問他：
竹管裡有空氣嗎？陳先生沒有直接回答，而是拿了一根兩頭有節兒的竹管，放在水盆中，在竹管上鑽了一個洞，孩子們見一個個小泡從洞中冒出，便紛紛說道：空氣！
空氣！這樣，他們自己得出了答案，顯得格外高興。
我們有的家長很注意豐富孩子的知識，也常常耐心地回答他們提出的問題，但往往忽略培養他們獨立思考問題的能力。例如，我常見家長給孩子講故事，一頁頁的講，一本本的講，孩子只是靜靜地聽。其實，給孩子講故事，家長也應適當提出問題讓他們自己參與，培養孩子獨立思考問題的能力。
三、創造機會，培養孩子自己拿主意作決定的能力。
我國傳統家教中十分注意培養孩子聽話，順從，卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事，大到孩子的發展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機會
如何與獨立性強的女孩子交往,跟獨立強的女孩子要怎麼交往請大神們指導下
首先你不要讓她覺得你在依賴她 要讓她感覺你比她更獨立 更堅強讓你慢慢成為她的依靠 多多關心她 其實獨立性強的 內心可不一定很獨立哦 加油兄弟 你先不著急有事沒事獻殷勤。這類人你越貼切他越覺得你沒用，先涼她三分，當然不至於吹了。然後讓她慢慢發現你的優點，也就是她平時不懂的東西在你身上她找到了。再慢慢去...
如何培養孩子的情商，如何培養情商
孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。教孩子看到別人身上的優點 如何培養情商 10 培養情商要有聆聽的能力 書寫的能力 發言的能力 善於觀察的能力 保持耐心。1 聆聽的能力 蘇格拉底說 上帝給我們兩隻耳朵一張嘴，為的是讓我們...
如何培養孩子的學習興趣，家長如何培養孩子的學習興趣？
尊敬的各位家長朋友，如果您的孩子品學兼優 成績優異，考上重點沒有任何問題，我們衷心地為您感到高興。但如果您的孩子正陷入學習困境，學習成績停滯不前，或者已經出現厭學 逆反等問題，我們鄭重地建議您 看下去。您的孩子是否已經出現了以下問題 動力不足 沒有明確的學習目的 對學習缺乏興趣 對學習存在應付甚至牴...