1樓：白鷺丹楓
奇葩指的是少年，這裡用了比喻的手法，把渡河少年喻成一朵開在浪花叢中的奇葩。
四年級下,語文,渡河少年怎麼複述課文
2樓：課文你來說
《渡河少年》這篇課文寫的是一位鄉村少年在開學第一天，他因為沒有錢遭到撐船老人的拒絕，自尊心使他在「一氣」之下隻身跳入寒秋的冷水中踩水過河，而且日復一日，年復一年地遊著，最終成為一名游泳健將。說明困境能夠磨練人的意志，使人走向成功的道理。
渡河少年答案。
3樓：詩承佳影
1（1）把河水比作錦緞（2）把浪花比作奇葩（3）把陽光比作銀魚（4）把水線比作省略號
2一是少年知難而上的倔強性格；二是「以後我每次過河……看到那個圓臉少年在河裡游來游去」一句。或答堅持不懈，持之以恆的毅力。
3正因為撐船老人開始沒有幫助他，才使他有了每天渡河上學來鍛鍊自己的機會，並逐漸培養了他知難而上，克服困難的能力。所以他要稱撐船老人為「啟蒙教練」並且還要「感激他」。
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