1樓：久久得六
政治合格；執行紀律合格；品德合格；發揮作用合格。
1、政治合格是基本要求。堅定共產黨人的理想信念、正確把握政治方向、堅定站穩政治立場、堅決維護以***同志為核心的***權威，不斷增強「四個自信」，是衡量一名黨員政治合格的基本要素。
這就需要各級黨組織和全體黨員要堅持用黨章黨規規範行為，堅持用***總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過馳而不息地思想教育，引導廣大黨員自覺把講政治貫穿黨性鍛鍊全過程，達到補足精神之「鈣」、鑄牢黨性之魂的目的。
2、執行紀律合格是基本底線。「沒有規矩，不成方圓。」作為一名黨員，增強組織觀念、執行黨的決定、服從組織分配、嚴守黨的紀律是其基本底線。
這就要求廣大黨員要自覺踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求，自覺對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型查詢存在的突出問題，做到有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，在自我改進提高中築牢紀律底線和廉潔防線。
3、品德合格是基本前提。「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」作為一名黨員尤其是黨員領導幹部，要大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等共產黨人的價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭強化看齊意識和標杆意識，才能以良好的做人品格和作風影響人、感染人，發揮出引領示範的作用。
4、發揮作用合格是根本落腳點。「兩學一做」關鍵在「做」。對於一名黨員尤其是黨員領導幹部而言，在重實幹、務實功、辦實事、求實效中，在履職盡責、奮發有為、敢於擔當中創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，是衡量其發揮作用合格的根本落腳點。
因此，推進「兩學一做」學習教育常態化制度化，必須緊密聯絡本地區本部門本單位實際，堅持學而信、學而思、學而行，防止學習教育和思想工作實際「兩張皮」。
"兩學一做"須以"四個合格"為標尺，請問"四個合格"是什麼
2樓：b証
2016兩學一做堅定理想信念增強四種意識心得體會(1)
***在「十八大報告」中強調，面對人民的信任和重託，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態;必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮鬥，始終保持人的政治本色。
建黨90週年的大會上，***同志提出了讓全黨振聾發聵的「四種考驗」、「四種危險」，時隔一年多，在黨的十八次代表大會上，***同志又提出讓全黨警醒的「四種意識」，這是***再一次從戰略高度對黨的形勢的清醒認識和判斷，寓意深遠。
必須增強憂患意識。「生於憂患死於安樂」，這條古訓千百年來一直為人們所銘記，這是對事物矛盾法則的深刻理解，是對國家興衰存亡內在規律的重要總結。這說明，事物總是在發展變化之中，一個政黨過去先進，不能保證現在先進;現在先進，也不能保證永遠先進。
唯有始終保持憂患意識，居安思危，戒驕戒躁，清醒地看到我們面臨的困難和挑戰，清醒地看到我們工作中存在的矛盾和問題，謙虛謹慎、艱苦奮鬥、同心同德，才能將黨和國家的事業不斷推向前進。
必須增強創新意識。古今中外，歷來有創業容易守業難之說。這是因為，創業成功之後得到了很多實際利益，於是便漸漸怠倦起來，不思進取，懶於作為，思想慢慢僵化，作風逐漸腐化，缺乏了開拓進取的銳氣。
增強創新意識，就要永不滿足於守成，永遠不滿足於現狀，永遠不滿足於過去成績，堅持不懈地追求更高更新更優的目標。我們現在提出科學發展，就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，就是要以一種創新的思維、創新的舉措來創造性地開展工作，不斷解決發展道路上面臨的新問題、新挑戰。
必須增強宗旨意識。我們黨**人民、根植人民，服務人民，我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。歷史證明，密切聯絡群眾是我們黨最大的政治優勢，脫離群眾是我們黨面臨的最大危險。
增強宗旨意識，就要時刻防止脫離群眾，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。就要深入體察人民群眾的意願，關心和解決人民群眾疾苦，把群眾呼聲作為第一訊號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，真正做到問政於民、問需於民、問計於民，不斷提升人民群眾的生活福祉。
必須增強使命意識。「在其位謀其政」。使命感表現為一種富有情感因素的自覺意識和自覺行動，是一種愛黨愛國的品質，一種愛崗敬業的精神。
增強使命意識，就要牢記黨和人民的重託，對崗位充滿熱情，對工作充滿激情，對群眾充滿親情，視國家發展為己任，視百姓幸福為己任，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，永葆人的政治本色，在為黨和人民建功立業中實現人生價值。
2016兩學一做堅定理想信念增強四種意識心得體會(2)
總書記對開展「兩學一做」學習教育活動提出的總體要求，基礎在學、關鍵在做。「學」要帶著問題學，學就是學黨章黨規，學系列講話，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，樹立行為規範。「做」就要圍繞專題學習討論，找自身存在的差距，針對問題改，自我淨化、自我提高，防止大而化之，力戒形式主義。
黨員幹部怎樣學，如何做，黨員幹部需增強「四種意識」。
黨性意識。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。黨員只有端正政治態度、堅定政治立場、保持頭腦清醒，把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，做到真學、真懂、真用，做政治上的明白人，做行動上的帶路人，讓忠誠之心在遵規守紀、成事有為中得到體現和檢驗。
大局意識。總書記指出：「必須樹立高度自覺的大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、擺佈，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。
」因此，各級黨組織在開展教育活動中，要正確處理好大局和區域性、整體和部分的關係，不折不扣貫徹黨的路線方針政策和**各項決策部署，確保**政令暢通，確保擔當有為，不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。
核心意識。堅持做到***提倡的堅決響應,***決定的堅決照辦,***禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把**紀律挺在前面。
看齊意識。齊則有序，齊則有力，齊則有效。黨員幹部只有增強看齊意識，主動向黨章看齊、向***看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，彙叢集眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。
2016兩學一做堅定理想信念增強四種意識心得體會(3)
近日，中共**辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，對「兩學一做」學習教育進行安排部署。
「兩學一做」學習教育是從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，目的是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展「兩學一做」學習教育，必須以「四種意識」為標尺，時刻對照和檢驗學習教育成效。
以政治意識檢驗黨性覺悟。「兩學一做」 基礎在學，思想建設是其首要任務。無論是學黨章黨規黨紀，還是學總書記系列重要講話精神，都是教育引導黨員要自覺按照黨員標準規範言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟。
以政治意識為標尺，對照檢查黨員在理想信念、黨員意識和宗旨觀念上存在的問題，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨忠誠。
以大局意識檢驗擔當作為。「兩學一做」 關鍵在做，做合格黨員是開展學習教育的目的。在「十三五」規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標的關鍵時間節點，大局意識和擔當精神就是衡量黨員是否合格的重要標尺。
面對改革重任是否敢於擔當，面對群眾期待是否主動作為，面對全域性利益是否勇於犧牲區域性或個人利益，都是衡量一名黨員是否合格的重要參照。
以核心意識檢驗組織觀念。作為一名黨員，尊崇黨章、自覺維護以為總書記的***權威是其基本要求。一名合格黨員首先必須是一名組織觀念和規則意識強的黨員。
以核心意識為標尺，對照檢查黨員是否按規定參加組織生活，是否積極完成黨組織交給的任務，是否堅持按黨的組織原則辦事，是否將自己遊離於組織之外甚至搞團團夥夥、拉幫結派。對於組織觀念淡薄、組織紀律散漫的黨員來說，核心意識就是最好的「試金石」。
以看齊意識檢驗紀律規矩。看齊意識，主要體現在政治上思想上和行動上同***保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實**的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的底線。
政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這「四種意識」，既是開展「兩學一做」所要達成的目標，同時也是重要的方**。強化「四種意識」，用好「四種意識」，就一定能擰緊黨員幹部的思想閥門，推動作風建設取得新成效。
什麼是四講四有標準，黨員要做到的四個合格
3樓：秀我
***要求通過開展「兩學一做」學習教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這「四講四有」體現了黨章對共產黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標誌和顯著特徵。
「四講四有」強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
1、講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。
2、講規矩、有紀律，強調的是守紀合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束，就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。
3、講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德。
4、講奉獻、有作為，強調的是履責合格，就是要踐行黨的宗旨、敢於擔當、善於作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。
擴充套件資料
組織開展「兩學一做」學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任。
1、要吹集結號。分層級組織全員培訓，層層傳導壓力，使每個支部都動起來、集結起來。
2、要做到心中有數。各級黨組織書記對各自「轄區」進行排查，對軟弱渙散組織和失聯黨員、「口袋黨員」、「問題黨員」要有清單和解決辦法。
3、要抓好指導督查。引導基層結合實際，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，創造性地開展學習教育，防止一個模式，防止照抄照搬。注重及時發現和解決苗頭性問題，注重以點上經驗推動面上工作。
4、要抓好工作統籌。緊緊圍繞黨的中心工作，堅持兩手抓、防止兩張皮，使廣大黨員立足崗位、奮發有為、敢於擔當、建功立業。
兩學一做的對聯,兩學一做對聯
當她醒來時，copy太陽已經升得很高了，她卻沒有看見它，因為大樹的樹枝將它遮得很嚴。她聽到水聲潺潺，許多泉水都流入一座堤裡。伊麗薩走到了水邊，水是那樣地清澈，如果不是因為風把樹枝和灌木叢吹動，她還以為水底畫上了美麗的圖畫，每一片樹葉，都清晰地映在水裡。兩學一做對聯 學黨章守規矩做合格黨員 讀講話樹品...
兩學一做學習教育指的是什麼，「兩學一做」學習教育，具體內容是指什麼？
兩學一做 學習教育，具體指的是 1.學習共產黨黨章黨規，2.學習貫徹總書記系列重要講話精神，3.做合格黨員 2016年2月，中共 辦公廳印發了 關於在全體黨員中開展 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育方案 併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展 兩學一做 學習教育，是面向全體黨員深...
「兩學一做」學習教育指的是什麼，「兩學一做」學習教育，具體內容是指什麼？
兩學一做 學習教育，指的是 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育。是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 關鍵少數 向廣大黨員拓展 從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做 的意義 1，兩學一做 進一步深化了十八大以來黨的建設的新成果。2，兩學一做 抓住了黨的思想政治...