1樓：魑魅魊魎魍
什麼青蛙0.0.0. 是溫水煮青蛙試驗麼。那是一個假實驗。根本沒有的事。
練習冊青蛙看海：青蛙終於登上了山頂，你想對它說些什麼
2樓：雙子封號
小青蛙，你真棒！你懂得只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的刻苦努力，就一定能到達理想的彼岸！
二年級上冊語文 小朋友，你讀過<《坐井觀天》的故事嗎？井底的青蛙和看海的青蛙有什麼不同？你想對它們
3樓：逝去的愛
1、井底的青蛙我想對你說：（ 青蛙，別老呆在井裡，你跳出井來看看外面的世界吧，天是無邊無際的，世界是多姿多彩的。 ）
2、看海的青蛙我想對你說：（ 你的堅持到底精神值得我學習 。 ）
4樓：匿名使用者
對井底的青蛙說:不要留戀井底的生活，外面的世界很精彩
學習了《青蛙看海》這篇課文你想對青蛙說什麼?
5樓：體啊家裡來看看
要相信自己，一步一個腳印走下去，終會成功的。
《青蛙看海》是一則童話故事，講的是一隻長期生活在湖邊的青蛙，很想看看大海，在蒼鷹的指點下，在松鼠的幫助下，一個臺階一個臺階地跳，最後終於到達山頂，看到了大海。故事寓意深刻，說明了只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈地刻苦努力，就一定能到達理想的彼岸。
《青蛙看海》原文如下：青蛙長期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對它說：
「喏，只要登上那座山，就能看到大海了。」「天哪，這麼高的山！」青蛙吸了口涼氣，「我沒有雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎麼上得去呢？
」「是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎麼能看到大海呢？」蒼鷹說完就展翅飛走了。
青蛙很失望。這時，一隻松鼠跳到它面前：「你想看海嗎？
」「是啊，可是這山太高了，我上不去。」「這石階你能跳上去嗎？」松鼠說著，跳上了一個臺階。
「這有什麼難的！」青蛙跟著也跳了上去。「再跳一下！
」青蛙又上了一個臺階。「好！你一定能看到大海。
」松鼠說。就這樣，青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳，累了在草叢中歇一會兒，渴了喝點山水。不知不覺，它們已經跳完了石階，到達了山頂。
啊！大海就展現在它們眼前。
面對伯牙的痛苦與絕望你想對他說什麼
天聞閣琴記正信，伯牙提弦子期應。知己摯友猝然離，卻聽高山流水聲 你們好嗎，我是俞伯牙。你要寫作文咯嘛，自己想不行嗎，難道你每次都要別人來幫你？伯牙絕弦譯文350字左右 春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律e68a8462616964757a686964616f31333236396535，琴藝高超，...
穿越回去你爸媽年輕的時候，你想對他們說什麼
買房，買北京二環內的 我會告訴他未來十年發生的事情，另外讓他一定要長個心眼兒，千萬不要把錢投到 裡了。想對他們說 你們兩個不要結婚了，不然以後會天天吵架，太煩人了。不要結婚！不要結婚！讓他們早生我幾年，我覺得現在自己能遇到的社會機遇太少了，早生幾年會有很大的改變。如果可以的話，讓他們這一輩子都選擇丁...
讀完扁鵲治病你想對扁鵲說什麼，扁鵲治病的故事裡你想對扁鵲說什麼 對蔡桓公說什麼
我想對扁鵲說 作為一個醫生，你冒著多次諫勸蔡桓公治病是令人敬佩的，像蔡桓公這樣的病人也確實不可理喻。但面對這樣不聽你勸的病人，還是要想辦法給他治病。此文以桓侯病情發展為主線，結構流暢緊湊 跌宕有致，逐步將說理推進。作者採用三迭式手法，通過描寫扁鵲的多次諫勸深化了主題。故事最終結局是桓侯不治而亡 扁鵲...