1樓：不是苦瓜是什麼
讀作：二乘以四等於八。
寫作：2×4=8
在電腦中輸入算式，如果沒有符號欄就用」*」表示乘號。如果有符號欄，就直接輸入「×」。
讀數方法如下：
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如3045002讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
2×4=8可以讀作寫成二四得八對嗎
2樓：奮鬥的西燭添光
2×4=8不可以讀作寫成二四得八，因為二四得八是乘法口訣，不是算式的讀法。乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年，九九表也是小學算術的基本功。
古時的乘法口訣，是自上而下，從「九九八十一」開始，至「一一如一」止，與現在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字「九九」作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
《九九乘法歌訣》，又常稱為「小九九」。學生學的「小九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「九九八十一」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，
到「一一如一」止。因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。大約到13、14世紀的時候才倒過來成為我們的九九口訣「一——得一……九九八十一」。
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見，早在「春秋」、「戰國」的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
九九表，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則，沿用到今日，已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初才知道這種簡單的乘法表。
西方文明古國的希臘和巴比倫，也有發明的乘法表，不過比起九九表繁複些。巴比倫發明的希臘乘法表有一千七百多項，而且不夠完全。由於在十三世紀之前他們計算乘法、除法十分辛苦，所以能夠除一個大數的人，會被人視若數學專家。
十三世紀之初，東方的計算方法，通過阿拉伯人傳入歐洲，歐洲人發現了它的方便之處，所以學習這個新方法。當時，用新法乘兩個數這類題目，是當時大學的教材。
2023年3月，九九乘法表傳入英國後，因語言不同導致口訣變長，背誦較難，《一課一練》英國版中可能改為「12×12乘法表」。
乘法口訣的特點：
1、九九表一般只用一到九這9個數字。
2、九九表包含乘法的可交換性，因此只需要**七十二，不需要「九八七十二」，9乘9有81組積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九，81項的九九表稱為大九九。
3、古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表須190項，巴比倫乘法表須1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項；九九表只需45/81項。
4、朗讀時有節奏，便於記憶全表。
5、九九表存在了至少三千多年。從春秋戰國時代就用在籌算中運算，到明代則改良並用在算盤上。九九表也是小學算術的基本功。
3樓：快樂無限
2×4=8可以讀作寫成二四得八。是不對的。
正確的讀法是2乘4等於8。
希望能幫到你！
4樓：匿名使用者
平常這麼讀沒什麼大問題，但正確的讀法是「2乘以4等於8」。
一年級2x4=8讀作什麼
5樓：李快來
一年級2x4=8讀作:2乘以4等於8
朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。
4*2=8讀作什麼？
6樓：匿名使用者
4*2=8可以讀作4乘以2的積等於8，也可以讀作2乘4的積等於8 希望採納
4×2=8讀作？
7樓：sunny柔石
4×2=8讀作：4乘2等於8
教材上寫的是正確的，四乘二等於八是錯誤的。「×」是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=」是等於號，等於號後面的數叫做積。因數也叫乘數。
在4×2=8裡面，4代表因數；2也代表因數，8代表積。或者說4是乘數，2是被乘數。
除法讀作舉例：320÷20=16
讀作320除以20等於16，也可以讀作20除320等於16.
一個數「除以」另一個數，則前數是被除數，後數是除數。一個數「除」另一個數，則前數是除數，後數是被除數。
擴充套件資料
一、整數乘法意義
1、求幾個相同加數的和的簡便運算。比如把「4+4+4+4+4」改寫成「4×5」也可以寫成「5×4」。
2、反過來，也就是說「5×4」可以表示「4個5相加的和」也可以表示「5個4相加的和」。
二、乘法的運算定律
1、乘法交換律
乘法交換律是兩個數相乘,交換因數的位置,它們的積不變。
字母表達是：a×b=b×a
2、乘法結合律
三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把後兩個數相乘,再和另外一個數相乘，積不變。
字母表達是：a×b×c=a×(b×c)
3、乘法分配律
兩個數的和(差)同一個數相乘,可以先把兩個加數(減數)分別同這個數相乘,再把兩個積相加(減),積不變。
字母表達是：a×(b+c) =a×b+a×c
8樓：不是苦瓜是什麼
4×2=8，乘
數是（2）和（被乘數4），積是（8），讀作（4乘以2等於8）在電腦中輸入算式，如果沒有符號欄就用」*」表示乘號。如果有符號欄，就直接輸入「×」。
讀數方法如下：
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如3045002讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
9樓：匿名使用者
4乘以2等於8
兩個是一樣的吧。
2×4=8讀作2乖4等於8或4乖2等於8對嗎?
10樓：幽靈漫步祈求者
2×4=8讀作2乘以4等於8
不能讀作
4乘以2等於8
2x4=4x2
這是乘法的交換律
11樓：匿名使用者
不對，是2乘4等於8或4乘2等於8
12樓：呂葛翁貞
不對，是2乘4等於8或4乘2等於8
再看看別人怎麼說的。
41 6怎麼讀作，41 47讀作什麼？
41.6讀作 四十一點六。讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作 點 然後從十分位開始，從前往後依次讀出每一個數位上的數字。示例 3.1415讀作 三點一四一五。延展 1.整數的讀法 從高位到低位，一級一級地讀。讀億級 萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在後面加一個 億 或 萬 字。每一級...
124讀作,124讀作什麼
12 4讀作 十二除以四 解析我們在學習中，讀數時要把 讀作 的內容寫成中文漢字，即大寫的數字。而寫數是 寫作 的內容規定為阿拉伯小寫數字。12 4讀作 十二除以四 你們照著抄啊！一樣?12 4讀作什麼 12 4讀作十二除以四.12 4 3 原式的結果為3.12 4讀作？12 4 讀作十二除以四 1...
153可以讀作什麼和什麼,1535讀作，怎麼寫才對
十五除以三，或三除十五。15 3 5讀作，怎麼寫才對 十五除以三的商是五。十五除以三等於五 就這麼讀 希望採納 十五除以三等於五，你可能把 除以 讀作 除 了，這是兩種完全不同的解析，十五除以三表示15 3，十五除三表示3 15 15 3 5讀作十五除以三等於五 十五除以三等於五 但 除以 千萬不要...