1樓：匿名使用者
1）在文中的括號裡劃去不適當的詞語。
（2）在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。
（3）文中劃線句子的「這情景」，指的是怎樣的情景？
(4)讀了這篇短文，你有些什麼感受？請寫下來。（不少於40字）1）劃：柔嫩、發現
（2）一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：「我想把頭髮全剃光，這樣，（布萊恩就不是一個人了，他也有一個與他一樣的同伴了。）
（3）「這情景」指的是門口站著一群與他一樣的光頭男孩。
（4）讀了這篇文章，我知道了：要分擔他人的痛苦，讓別人不再覺得孤單一人，或者很奇怪，這樣不僅那個人會高興，我們也會快樂起來。
2樓：
用一兩句話概括短文的主要內容？？？急！！！
一群光頭男孩 用一兩句話概括短文的主要內容
3樓：一灘新約
《一群光頭男孩》講述了少年布萊恩因為藥物**，一頭漂亮的金頭髮全掉了，他難過得不願出門見朋友。為了幫助他樹立信心，重新找到快樂，全班男生都剃光頭髮，這令布萊恩激動不已。
相關介紹：
《一群光頭男孩》出自四年級語文閱讀理解，故事發生在在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學**。**的結果是他漂亮的金髮全部掉了。
《一群光頭男孩》反映了要學會設身處地地為他人著想。，要分擔他人的痛苦，讓別人不再覺得孤單一人。
擴充套件資料
文中，布萊恩的同班的一男孩對自己的媽媽說："我想把頭髮全剃光，這樣，布萊恩就不覺得在班上只有他自己是光頭的了，因為還有我們。或如果我們都變成了光頭男孩，布萊恩就不覺得難過了。
後來學校裡有了一個光頭男孩，第二天，學校裡又多了一個光頭男孩。
第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。
四年級閱讀理解涉獵範圍很廣，有人物傳記、風景寫作、科學知識等各種各樣的型別，學生在進行閱讀理解題目的時，對文章內容的理解和分析是一個很需要考驗的方面，因此學生在四年級學習中要不斷練習，針對各種題型進行相應的訓練，才能夠在學習中不斷成長提高效率。
4樓：匿名使用者
寫布來恩少年不辛失去了頭髮，不見任何人，大家很著急。過了幾天學校裡有一群光頭男孩，他們去呼喚布來恩，大家相擁在一起。
5樓：手機使用者
布來恩失去了頭髮，不肯任何人，大家很著急。同班男生為了讓布來恩不要再難過，也剃了光頭。讓布來恩很是感動。
6樓：趙建成芹
附加費不會覺得比較檔次
閱讀短文，回答問題。
7樓：匿名使用者
參***：
三、給帶點字選擇正確的解釋。
1．奉命 ( c接受 ) a 恭敬地用手捧著。b獻給 c接受 d供養、伺候。
2．一見如故 ( d老、舊、過去的 ) a意外的事。b緣故、原因。c故意、存心。d老、舊、過去的。
3．染病 ( b感受疾病或沾上壞習慣 ) a把東西放在顏料裡作色。b感受疾病或沾上壞習慣。
四、聯絡課文內容，理解詞語。
1．伯牙琴藝高超，但沒有碰見過能聽懂他**的人。
高超：_____好得超過一般，技術上沒有缺陷或粗糙之處______
2．看到江面風平浪靜，景象迷人，伯牙心裡很暢快。
暢快：__舒暢快樂____
五、縮寫下面句子。
1．他始終沒有碰到過能聽懂他**的人。
_他碰到人。_
2．子期彷彿看見了氣勢磅礴、挺拔雄偉的泰山。
__子期看到泰山。_
六：1．讀短文，你體會到「嘖嘖讚歎」表達了子期對伯牙琴藝高超的讚歎的思想感情；「意味深長」表達了子期聽懂了伯牙的琴聲表達的意思，對伯牙的讚歎的思想感情；「激動」表達了伯牙遇到知音時高興而激動思想感情。
2．從上文我們讀懂了：伯牙奏了兩個樂段志在高山、志在流水子期都聽懂了。他倆一個善於撫琴，一個善於聽琴，所以互相為知音。
3．用課文原句回答下列句子的意思
（1）善哉，峨峨兮若泰山！
真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！
七、閱讀短文，回答問題。
1、在文中的括號裡劃去不適當的詞語。（4分）
」媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔嫩，即劃掉」柔軟「 ）的金髮全剃光了。
這一天，學校裡有了一個光頭男孩，第二天，學校裡又多了一個光頭男孩， 第三天，學校裡（出現，即劃掉」發現「）了一群光頭男孩。
2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。（4分）
答案：這樣布萊恩興許也能有面子地剃個光頭,對他可以減輕心裡壓力。
3、我會寫出反義詞。（6分）
漂亮（醜陋 ） 激動（ 平靜 ） 接受（ 拒絕 ）
4、文中劃線句子的「這情景」，指的是怎樣的情景？（3分）
「這情景」，指的是：學校裡出現了一群光頭男孩。
5、用一兩句話概括短文的主要內容。（4分）
為了讓同學布萊恩減輕心裡壓力，學校裡所有的男孩都剃光了頭髮。
6、讀了這篇短文，你有些什麼感受？請寫下來。（4分）
我覺得孩子們之間充滿了友愛和理解，為了讓同學減輕因為疾病剃光頭髮的心理壓力，學校裡所有的男孩子們都心甘情願地剃光自己的頭髮，來表達大家沒有鼓勵犯病的同學的友愛。
請採納，謝謝支援！
8樓：冰山00烈焰
三 /c d b四、高超——好得超過一般，完美無缺
暢快——舒暢愉快。
五、1）他沒有碰到人
2)子期看見泰山
六、3）真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！
七、1）劃去：柔嫩 發現
2） 布來恩 就不會再難過了！
3）醜陋 平靜 拒絕4）找不出劃線的句子
5）讀了這篇文章，我知道了：要分擔他人的痛苦，這樣不僅別人會高興，我們也會快樂起來。
絕對原創，請採納，謝謝
9樓：成都新東方烹飪學校
（1）聲吶可以發射聲波
，並能接收被目標反射回來的聲波資訊，從而確定目標的位置，因此聲吶被稱為潛艇的「耳目」；
（2）①聲波在水中傳播的總距離為：s=vt=1500m/s×10s=15000m，
由於聲波是反射回來的訊號，所以兩艘潛艇之間的距離s1=s
2=7500m；
10樓：匿名使用者
是高帥富發現孤獨的貨發出感嘆人生中
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1.那聲音大概是 中的 那聲音 指的是1段中的 回答 歌吹 2.覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。一句中的 他 指的是什麼？回答 橫笛 1.那聲音大概是 中的 那聲音 指的是1段中的 趙莊戲臺的歌聲。2.覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。一句中的 他 指的是什麼？他 指的是吹橫笛的歌...
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人一雙眼睛閱讀答案！急！急！急！急！急！急！急
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