1樓：匿名使用者
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在xx事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。
寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
小學六年級的寫人作文開頭結尾（優美）
2樓：匿名使用者
我心中的歌
開頭：時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無法沖淡的是我對陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。
結尾：多少年過去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠銘刻在我的心間。我要為鄉村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。
3樓：我是紳士
1、開門見山，介紹人物 夜深了，星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來，看見爸爸還在燈光下寫著什麼。多少個不眠的夜晚，爸爸總是這樣讀書學習。
他真是一個熱愛學習的人啊！ 這個開頭具有這樣兩個特點：一是開門見山地交待了要寫的人物，二是總括出要寫的事情。
語句不多，卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前。 2、描寫景物，帶出人物 當你走進王爺爺的小院，就像走進鮮花盛開的小花園。你看，一盆盆的迎春花張開了笑臉；一棵棵蝴蝶花了彩色的翅膀。
雪白的梨花，粉紅的桃花，綠蔥蔥的麥冬草，是那麼奪人眼目。這麼多花是誰培育的？告訴你吧，是王爺爺。
這個開頭先把寫小院的美麗環境，再帶出人物王爺爺。 3、語言動作，引出人物 一個約有十歲的孩子，從家門裡衝出來。他左手拿著油餅往嘴裡塞，右手拎著書包往肩上一甩。
鼓著腮幫一動一動的。他就這樣吃著「早飯」，向學校跑去。 這是一個大大咧咧、馬馬虎虎，生活沒有規律的孩子，他的動作，反映了他的性格特點。
4、描寫外貌，點明人物 我的小夥伴周強，長得很高，粉白粉白的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛，那個小鼻子總是翹著的，一笑，兩個小酒窩便出現在腮的兩旁。肩上挎著的鼓囊囊的書包裡，除了書之外，還裝有科技小製作的圖紙。 習作開頭點明人物的名字，突出地介紹他的外貌。
5、評述品質，概括人物 我的鄰居賀平平和我一樣大。雖然剛搬到我們樓不久，可是樓裡的叔叔、阿姨都誇他是個眼裡有活和好孩子。誰家的晚報忘記取了，他總是主動送上門：
誰家晾晒的衣服，被風颳到地上，他總是跑前跑後尋找失主。大家都說他身上閃耀著一種光彩——助人為樂的好思想。 本文開頭先概括地對賀平平做了介紹，點明要寫人物和思想品質，使讀者對賀平平有了總體印象。
俗話說：「萬事開頭難。」好的開頭，能吸引人，喚起讀者的閱讀興趣，增強文章的感染力。
由於寫人的作文是以人物為中心敘述和描寫，表現人物的思想性格特點，用人物的思想品質、精神風貌教育人、感染人，所以，在寫人的記敘文中，要突出所寫人物。在文章的開篇往往對人物作介紹，作描寫。因此，寫好寫人文章的開頭。
既是刻畫人物不可缺少的一環，也是敘事和寫人作文的區別之一。 望採納
4樓：匿名使用者
我願在明媚的春天，學習他的雷鋒精神，幫助身邊的人！
寫人作文好的開頭結尾
5樓：天南地北加油
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從髮梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己「享受」；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕鬆給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。
母愛彷彿一場溫暖的雪
「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
在人世間最珍貴的東西是什麼？最偉大的東西是什麼？最值得珍惜的東西是什麼？
什麼東西又值得我們留戀往返？是什麼呢？我想你們也許都猜出來了吧！
不錯，就是母愛，母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。
我的母親所給予給我的愛，可能我十輩子也還不清，我的母親很平凡，但她不平凡的愛，給了我無限的動力。
當我失敗時，我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我，安慰我，當我成功後，沾沾自喜時，母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之後不能太驕傲，要謙虛，謹慎。
6樓：曦月未落
每個人的生命都是一條長長的畫卷，而你生命中遇到的一個個彌足珍貴的人，就如同一個個鑽石，點綴生命之路，在生命長河中 熠熠生輝！
7樓：金玉良言
《一個快樂的人》
家裡沒有一個快樂的人那可不行，我的楊楊弟弟就是一個十足的樂天派。有了他，家裡不知道有多少歡聲笑語。
他的聲音怪怪的，又像普通話，又像村裡的方言，說什麼都是怪怪的。
楊楊長得很胖，虎頭虎腦的，十分可愛，很像動畫片裡的臘筆小新。
家裡有他這個活寶，每個人都會十分開心。只要有楊楊在，每天都會有好戲上演。因此，我們家天天都充滿了歡聲笑語。
他鬧出的笑話可不少。有一次，我跟他比賽收積木，誰收的多誰就勝利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯著我說：我不怕你。
開始了，我像一隻餓虎一樣撲上去，一把一把地把積木放入筒裡，果然，他手比我小，動作比我慢，只收了幾個，我一定會獲勝。沒想到，他把所有的積木都抱在一起，用雙手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿時，不妙被發現了，楊楊知道後，從我筒裡拿出一個，放到地上，又放回他的筒裡，所有的人都哈哈大笑起來。
又有一次，我很傷心，一個人躲在房間裡哭，不知是門沒關好，還是誰幫他開的門，反正他進來後，說了一句：「醜醜，不哭」，逗得我哈哈大笑起來了。有一天，他摔了，小腿都紅了，他還微笑著說：
「不痛，不痛」。
這就是我的弟弟，一個沒有苦悶，沒有憂傷的快樂「王子」。
8樓：匿名使用者
媽媽在我三歲的時候撒手，而去年幼的我從此失去了母愛，那時我還不懂死的含義，整天哭著鬧著要媽媽。爸爸沒法哄住我，日漸消瘦的臉上寫滿了無奈。爸爸從此又當爹又當媽，用他全部的愛哺育我長大。
我和老媽是廚房高手喲，做菜！可是天下一絕，下面讓我來給大家介紹一下我老媽的手藝如何之高，聽了之後你的崇拜之情一定會油然而生。
我們班的風雲人物很多，他們各司其職。在我們名單名聲大振，可泛滄龍看他長相，你簡直沒法把他這氣派和名字掛上鉤。矮矮的個頭兒不說偏偏又生了個女孩子才有的瓜子臉小鉤鼻在家啥不說偏偏又生了個女孩子才有的瓜子臉，小鉤鼻，再加上三寸不爛之舌，哪有什麼龍驤虎步的威風？
在我腦海裡時常浮現出一個陽光大男孩的形象。十二三歲個子高得出奇，粗糙的臉蛋，扁扁的大鼻子，濃眉下的雙眼裡閃爍著柔和的光芒。她身著一件橙黃色的襯衣，頭上反戴著一頂耐克棒球帽，手持漫畫，腳踩籃球，雖然神器卻平易近人，他就是全班的聚光點，小李自打入學起，
小李便擁有了一個公認的外號——「傻」李。
9樓：人山人海
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們真愛，有誼的不可傳遞性決定了它是一部孤獨的書。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的刻骨銘心的友誼也如同仇恨一樣，沒齒難忘。
10樓：匿名使用者
我們的生活方式是什麼時候回來呀，我是個好喝咖啡☕️
11樓：夜寧瘋
這個還得是你自己想作文嘛，還得是要自己寫
12樓：心在風雨中度過
那天太下我記幾把新了
13樓：匿名使用者
首尾呼應，。。。。。。。。。
14樓：匿名使用者
摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果
15樓：匿名使用者
我不知道啊！你找別人吧(≧∇≦)
16樓：匿名使用者
寫人的？？哦吼吼，太棒了
17樓：匿名使用者
寫人的作文的開頭和結尾怎麼寫
描寫人物特點的作文的精彩開頭和結尾
18樓：春暖花開
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反覆浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：
當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.
有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明幹練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.範例二：《愛臭美的老爸》
開頭：我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,「什麼?」「噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.」不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮型.
結尾：要是哪天評比「臭美大王」非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?「說誰呢?說誰是臭美大王呀?」完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三：《哥哥》
開頭：許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海裡,竟不由自主地笑出聲來.
結尾：一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營裡接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.
小學六年級作文《寫一份建議書》,小學六年級作文《寫一份建議書》450字
環保局的領導們，針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議 一 要改善空氣指數和人們的生活環境 二 及時找人清除街道垃圾 三 搞好市民宣傳活動，大力呼籲市民保護環境 四 街道 小巷多設些垃圾桶 垃圾車 五 發放廣告宣傳環保的資料，讓每個市民瞭解環境保護的重要性 六 定期檢查各入道口，如發...
小學六年級敘事作文怎樣寫，小學生六年級記敘文作文應該怎麼寫
記住幾個要素 一 要交代清楚事情發生的地點 時間 要把事情的經過 因果寫明白。一件事，總離不開時間 地點 人物 事件 原因 結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。二 要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因 經過和結果，是構成事...
小學六年級作文的瞬間，小學六年級值得回憶的瞬間作文
難忘的一件事 在我四歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！每當到了一年一度的春節，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊 好酒！我想菜是裡面最好...