1樓：匿名使用者
你可以從字面上去理解這個概念。分子、分母簡單的理解一看就知道子是由母而來的，所以分母的數值大於分子。如果小的話，那就不是真正的母子關係，稱之為假分數。（這裡不對正負進行解釋）
母親是偉大的，所以她把子女捧的高高的。分數線是分子與分母分開的標誌，是分母根據分子所佔的分數多少的運算過程。愛是翻倍的所以是除法運算。
2樓：貿桐香陽曦
其實分子相當於被除數，分數線相當於除號，分母相當於除數，剩下的你就明白了。
什麼是分子?什麼是分母?
3樓：靠名真tm難起
1、在數學界裡，分子表示分數中寫在分數線上面的數。一般情況下，分子為整數，當分子不為整數時，需利用分數的基本性質將其化為整數。
2、分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。分母應該不能為零。
分數（來自拉丁語，「破碎」）代表整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。分數是一個整數a和一個正整數b的不等於整數的比。
當在日常英語中說話時，分數描述了一定大小的部分，例如半數，八分之五，四分之三。 分子和分母也用於不常見的分數，包括複合分數，複數分數和混合數字。分數表示一個數是另一個數的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。
把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。分子在上，分母在下。
4樓：demon陌
分數線上面的是分子，分數線下面的是分母。
分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。分母應該不能為零。
分數代表整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。 當在日常英語中說話時，分數描述了一定大小的部分，例如半數，八分之五，四分之三。 分子和分母也用於不常見的分數，包括複合分數，複數分數和混合數字。
5樓：科學普及交流
分子表示分數中寫在分數線上面的數。分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。
1、除法裡的被除數即相當於分數中的分子，分子表示佔用分母比率，當分子與分母是互質數時，這個分數是最簡分數。
2、除法裡的除數即相當於分數中的分母，分母不等於0，分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。
3、如果a、b（b不等於零）表示兩個整式，且b中含有字母，那麼式子a / b 就叫做分式，其中a稱為分子，b稱為分母。分式是不同於整式的一類代數式，分式的值隨分式中字母取值的變化而變化。
6樓：中公教育
把單位"1"平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。
1 →分子
— →分數線
2 →分母
分數中間的一條橫線叫做分數線，分數線上面的數叫做分子，分數線下面的數叫做分母。
7樓：魔法聖女
在數學界裡，分子表示分數中寫在分數線上面的數，分母表示分數中寫在分數線下面的數。一般情況下，分子為整數，當分子不為整數時，需利用分數的基本性質將其化為整數。
8樓：完美假知己
分數表示一個數是另一個數的幾分之幾，或一個事件所有事件的比例。把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫分數。
分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。
分子(讀作fēn zǐ)表示分數中寫在分數線上面的數。在表示有理數全集時，為了簡便表達無限迴圈小數引入了分數概念進行組合表達，分子作被除數，分母作除數，運算結果和整數一起對應全部有理數。
9樓：大葉紫薇
比如二分之一（1/2），則分子是一，分母是二。由分數線劃分，線的上方是分子，下方是分母
10樓：匿名使用者
分數線下的是分母，上的是分子，打個比方說，好比7/10，10是分母，7是分子，意思就是，把某個東西分為10份，而這裡的7/10代表在這10份裡佔有7份
11樓：匿名使用者
分母是分數式中寫在橫線下面的數、字母或代數式叫分母。分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。
它的意義是表示把單位1平均分成若干份。
如：2/5，a/b，c/（a+b），……等等數或式裡的5，b，a+b，……都叫分母。
小學定義：被除數除以除數等於除數分之被除數所以——
它就是除法裡的除數。
如：3÷8寫成分數是3/8，c÷（a+b）寫成分數是c/（a+b），……。
注意：分母可以為除了0以外的一切實數，即分母不等於0。在任意分數中分母等於0，此分數無意義。
分子是在數學界裡，分子(讀作fēn zǐ)表示分數中寫在分數線上面的數。在表示有理數全集時，為了簡便表達無限迴圈小數引入了分數概念進行組合表達，分子作被除數，分母作除數，運算結果和整數一起對應全部有理數。
同理，可以用根數的開方形式表示（代數）實數，迴圈開方數（級數）形式表示（超越數）實數；維度排列組合數列表示覆數等等。
12樓：龘每一天
線上是分子，線下是分母
13樓：匿名使用者
分子，分母就相當於被除數和除數的關係，
比如6÷2相當於6/2讀著二分之六，6是分子2是分母
14樓：匿名使用者
比如說五分之二分子是二分母是五下面分母是五上面分子是二
15樓：郭小寶
在。線上面的叫做分子
16樓：小陋一夜聽春雨
汗.......
1/4 1就是分之 4就是分母
讀著四分之一 意思是1分成4分 1/4就是其中一份跟25%意思一樣
分子分母是什麼意思?
17樓：wyp駱遙
分子表示分數中寫在分數線上面
的數。分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。
1、除法裡的被除數即相當於分數中的分子，分子表示佔用分母比率，當分子與分母是互質數時，這個分數是最簡分數。
2、除法裡的除數即相當於分數中的分母，分母不等於0，分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。
3、如果a、b（b不等於零）表示兩個整式，且b中含有字母，那麼式子a / b 就叫做分式，其中a稱為分子，b稱為分母。分式是不同於整式的一類代數式，分式的值隨分式中字母取值的變化而變化。
18樓：中公教育
把單位"1"平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。
1 →分子
— →分數線
2 →分母
分數中間的一條橫線叫做分數線，分數線上面的數叫做分子，分數線下面的數叫做分母。
19樓：匿名使用者
分子：分子共有三種釋義，物理化學釋義、文學釋義和數學釋義，此處指的是數學釋義。
在數學界裡，分子表示分數中寫在分數線上面的數。一般情況下，分子為整數，當分子不為整數時，需利用分數的基本性質將其化為整數。
小學定義：被除數除以除數等於除數分之被除數，即：除法裡的被除數即相當於分數中的分子。
分母：分式中寫在分數線下面的數或代數式叫分母。分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。分母應該不能為零。
小學定義：被除數除以除數等於除數分之被除數，即：除法裡的除數即相當於分數中的分母。
特點1、分母表示一個總體的數值，分子表示佔用分母比率。
2、分式中，將寫在分數線下面的數或代數式稱為分母，它的意義是表示把單位1平均分成若干份。
3、分母是已知數的分數叫整式，分母是未知數的分數叫分式。
20樓：門悠婉柏枝
分數線下的是分母，上的是分子，打個比方說，好比7/10，10是分母，7是分子，意思就是，把某個東西分為10份，而這裡的7/10代表在這10份裡佔有7份，簡單來說是比例關係
21樓：匿名使用者
一個分數，橫線上邊的是分子，橫線下邊的是分母。
分數表示分子佔分母的比例。
比如，一個班總共有45人，其中女生有15人，那麼就可以說女生人數佔全班人數的三分之一（1/3，=15/45）。意思就是說，平均三個學生裡就有一個是女生。
通常情況下，分母比分子大。
22樓：雪蓮果
分數的概念：兩個正整數p、q相除，可以用分數p/q表示。即p÷q=p/q,其中p為分子，q為分母。p/q讀作p分之q.當q=1時，p/q=p
分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或都除以同一個不為零的數，所得到的分數與原分數的大小相等。a/b=a×k/b×k=a÷n/b÷n(b、k、n不等於零)
分子與分母互素的分數叫做最簡分數。
把一個分數的分子與分母的公因數約去的過程稱為約分。
分數的加減法：異墳墓分數相加減，先通分，然後按照同分母分數加減法的法則進行運算。
分數的乘法：一般的，由於分數的意義p/q是將一個總體等分為q份而取其中p份，於是我們把兩個分數相乘
23樓：匿名使用者
分子跟分母就是分數上面，比如1/2。下面的2就是分母上面的1就是分子。
24樓：office_助手
兩個數相除，用分數形式表示，被除數是分子，除數是分母。
25樓：匿名使用者
我一直在等你回來沒啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。
26樓：匿名使用者
分子就是那條橫線，上面的數字分母就是橫線，下面的數字，如果橫線上面的數字是三，那就是有三個被取出來，下面是十的話，就一共有十份
分數，分子和分母的比是79，分子比分母小8，這分數是多少
解 設這個分數的分子為x，那麼分母就是x 8，依題意，得 x x 8 7 9 9x 7 x 8 9x 7x 56 9x 7x 56 2x 56 x 28 分母就是 28 8 36 所以這個分數是 28 36 有一個分數，分子與分母的和是12，分母是分子的3倍，這個分數是多少？這個分數是3 9。解答過...
分數的分子和分母是互質數,這個分數就是什麼分數
真分數因為不能約分 最簡真分數 最簡分數,但不一定是真分數,因為不知道分子和分母誰大 有一個分數,分子與分母的和是12,分母是分子的3倍,這個分數是多少?這個分數是3 9。解答過程如下 1 設這個數的分子為x,根據分母是分子的3倍,可得分母可以用3x表示。2 再根據分子與分母的和是12,可得 分子 ...
數學建模的概念是什麼,數學建模是什麼
數學模型 是一種模擬，是用 數學符號 數學式子 程式 圖形等對實際 課題本質屬性的抽象而又簡潔的刻劃，它或能解釋某些客觀現象，或能 未來 的發展規律，或能為控制某一現象的發展提供 某種意義 下的最優策略 或較好策略。數學模型一般並非 現實問題 的直接翻版，它的建立常常既需要人們對現實問題深入細微的觀...