1樓:東南
一是活動開展的背景交代;
二是活動目標的確立
三是活動步驟的明確
四是活動保障的到位
五是活動的費用估算
2樓:匿名使用者
個人比較喜歡壹丶號丶電丶競這個軟體,因為剛好能滿足所有的愛好。
社群文化活動都有哪些?
3樓:no思想的慫耗子
社群文化活動如下:
1、文化類活動有:看書,讀報,學習唱歌、樂器、畫畫、書法,下棋,英語角,徵文比賽等。
2、體育類活動有:廣場舞,羽毛球、乒乓球、足球、籃球、登山、趣味運動會等。
3、藝術類活動有:卡拉ok比賽,文藝演出,微電影大賽。
4、分享類活動有:分享生活經驗、廚藝、健身方法、防詐騙技巧等。
5、政策學習教育類活動:學習黨和國家的新思想、新政策、道德講堂。
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社群文化活動中心,有如下定位與功能:
1、主要協助和配合**的工作,以社會、企業參與和援助的方式,共同推動「社群文化活動中心」,為各社群居民提供服務,以中心為依託,逐步參與、改善社群居民的福利。
2、社群文化活動中心統一協調管理、規劃,原則上以村、社群為單位劃定服務區域。
3、社群文化活動中心,一方面為社群居民提供必要的文化、娛樂、學習等服務功能,結合社群資源,保障社群居民的生活品質;一方面參與社群的建設與發展,建立社群共識,與社群一道應對建設與發展等方面的問題,提供諮詢服務,形成解決問題的方案並推進具體行動。
4樓:星願下的期盼
社群文化活動一般都有:
1.植樹活動:大家共同參加,在綠化養護人員的指導下,培養園區綠地清理和養護的意識。
2.鮮花主題:鮮花手工禮品、各種花果茶、花卉草本糕點讓每一個心靈感受到鮮花的美好。
3.消防學習:物業配合市消防大隊開展多形式的消防宣傳活動,提高市民的消防安全意識。
4.書畫交流:書畫苑可以為廣大書畫愛好者建立溝通交流平臺,滿足大家對其展示的需要。
5.**運動:舉行文藝演出,唱出風采,跳出舞姿,並配合各種健康的體育運動進行到底。
發展社群文化,可以強化社群群眾的主人翁意識,倡導特有的健康的民風民俗,增強社群居民的歸屬感,維繫社群良好的人際關係,提高居民的生活質量。
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社群文化活動的相關明細
1.隨著人們物質生活水平的提高,人們對精神生活上的需求也在逐步提升。所以社群周邊的文化基礎設施建設必須加強。近年來**一直強調文化惠民工程的進度要加快。
2.緊跟著為了響應號召許多組織、機構開始重視起社群周邊的文化基礎設施的建設。例如中孚泰文化集團提出的「劇院社群化」就是一種通過改建、新建社群周邊的舊廳堂建築來豐富社群居民的精神文化生活的工程。
在社群文化建設的過程中,文化基礎設施的建設至關重要,這需要更多的人來重視。
5樓:恍然東風
社群文化活動有花卉布藝製作、唐燈製作、手工皮具體驗、手工香囊、環保布藝袋製作、藝術扎染diy圍巾、插花體驗活動、社群籃球賽等活動。
1.開展植樹護綠活動:業主、物業人共同參加,在綠化養護人員的指導下,對園區綠地進行清理和養護,體會園區優美整潔環境來之不易,強化園區人從愛綠護綠的意識,倡導「綠色、環保的生活理念。
2.兒童繪畫展:服務中心組織業主、小業主上繳個人精品圖畫,由物業服務中心向全體業主展示;與繪畫顏料銷售商合作,推出釐米繪畫,小業主現場作畫,銷售商提供顏料。
3.全國消防日,全民學消防:物業配合市消防大隊開展形式多校報 消防宣傳活動,提高市民的消防安全意識,排除火災隱患。
4.足球友誼賽:業主們經過幾周的專業課訓練,積累了足球運動技巧,綠茵場地上,每一個運球、傳球、射門都是那麼的認真,「凝聚力」、「團隊精神」這一刻已經種在成長的心路歷程上。
5.書畫苑活動:書畫苑亦為廣大書畫愛好者建立溝通交流平臺,滿足大家對藝術作品交流、展示的文化需求。
6.鮮花手繪課:鮮花手繪課日日滿場,花藝師手作鮮花束忙的應接不暇,永生花精油、鮮花手工護膚皁精緻禮品相送,十種花果茶、四款花卉草本糕點讓味蕾充滿創意。花的美好清澈了每一個心靈!
6樓:金六福
社群文化活動大眾認知範圍內有三類:
文化類活動有:看書,讀報,學習唱歌、畫畫、書法,下棋,英語角,講故事等
體育類活動有:廣場舞,羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。
藝術類活動有:卡拉ok比賽,文藝演出,腰鼓隊。
社群文化(***munity culture),群體組織文化之一。社群內物質、制度及心理文化的統稱。範圍甚廣,從最小的鄰里到大城市都可包括在內。
社群環境影響著每一個人,因而影響各種人文文化, 影響各類設施,也影響學生的成就與行為;每個人都長期在社群中生活, 將受社群影響所形成的價值觀及行為帶入社會,影響民族文化的性質。
教育方針、內容、措施、行為及方法等,都受社群文化環境的影響, 好的文化為社群培養人才,對社群文化產生良好影響。
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社群文化內容:
1、視覺文化
物業給業主的第一印象,應該使業主產生歸屬感。開發商在規劃時就應有所考慮。物業管理企業接收後,應將小區的標誌系統全面統籌設計,做到和諧統一,有章可循。
為了使來訪客人方便到達目的地,應在主要路口設立美觀簡明的交通導示系統。
2、環境文化
物業管理小區最直觀的外在表現,影響著業主的居住和生活質量。因此,環境文化建設的目標是,小區文明整潔、環境***、資源合理利用、生活舒適便捷、形成環保意識。物業管理企業應大力倡導環保意識,定期舉辦樹木領養、我愛我家等活動,培養業主自律意識,從而養成愛護環境、關心家園的良好習慣。
3、行為文化
在社群內,定期或不定期地舉辦豐富多樣的活動,如文化節、歌詠比賽、晚會、體育運動、趣味沙龍、郊遊等,把分散的業主們組織起來,增強社群凝聚力。把尊老愛老作為一個重點,增進老年人交往和交流,增進業主間的感情。同時,物業方面可創辦文明業主學校,實施業主教育計劃,開輸家政、書畫、園藝等學習班,提高業主文化修養。
4、制度文化
物業企業應該有很規範的規章制度,這樣才能保證管理服務水平的高質高效,進而得到廣大業主的認可。
5、精神文化
利用各種紀念日、重大節日,組織宣傳小區的精神文化,如新年升旗儀式、「三八」婦女座談、「五四」青年志願者服務等。
6、節慶文化
一是文藝匯演,二是書畫展覽,三是理論研討,四是讀書活動,可以說是內容豐富,形式多樣。
7樓:匿名使用者
社群文化活動多的含義,廣場舞是最具有特色的
8樓:偶是曉凡
猜謎,踩街,文藝表演,戲劇,卡拉ok比賽,文化講座,字畫展,書畫比賽,老年舞蹈,…… ……
很多啦,盡情發揮
9樓:匿名使用者
社群建設活動:
文藝類:唱歌比賽,舞蹈比賽,繪畫比賽,英語角等;
分享類:分享廚藝,分享家居生活等;
以上供參考??
10樓:匿名使用者
文化類活動有:看書,讀報,學習唱歌、畫畫、書法,下棋,英語角,講故事等
體育類活動有:廣場舞,羽毛球、乒乓球、足球、籃球等
藝術類活動有:卡拉ok比賽,文藝演出,腰鼓隊。
拓展資料:
一、社群、文化和社群文化的概念:
(一)社群
2023年,法國社會學家f.滕尼斯在《社群與社會》一書中,將人類群體分為兩種型別,即社群和社會。社會是社會共同體,以目的、利益、契約以及距離為基礎;社群則是生活共同體,以地域、意識、行為以及利益為特徵。
此後,社會學家們從不同的角度給社群下過不同的定義。據社會學家2023年的統計,已達140多種。韋伯、杜爾凱姆、齊美爾、沃思、帕克、帕森斯、阿莫斯等對社群都發表過具有代表性的論述。
在這些定義中,社群被描述成群體、過程、社會系統、地理區隔、歸屬等等,其中共性的因素有地域、共同聯絡和社會互動。
參照社會學家的定義,結合居住區的情形,從物業管理的實際出發,我們所說的社群是指區域性的社會,是在相對獨立的區域內,具有一定人口和建築規模,能滿足人們的日常文化需要,憑感覺能夠感覺到的具體化了的社會。
社群作為一定的地緣性群體和區域性社會,具有四個基本特徵:
(1)地域要素。指為城市幹道所分割或自然界限所包圍,具有生存發展的硬體設施、相對獨立和穩定的地域。
(2)人口因素。指由一定規模、數量、分佈狀況和型別構成的人口。
(3)結構要素。社群由一些群體和組織所構成,如家庭、鄰里、商業、學校、醫院、民間團體、**機關等。
(4)社會心理要素。群體對個體的行為產生決定性的影響,形成共同的生活方式、行為規範和心理取向。社群成員對本社群具有歸屬感,產生參與群體的集體意識和行為。
社群可以劃分為農村社群、集鎮社群和都市社群,此後提及的社群主要是指都市社群,即在現代城市裡,具有一定共同利益關係的人們,在同一地域內共同生活的有機體。
它具有鮮明的城市特點,如地域的獨立性漸趨模糊,居民需求對外部的交通、通訊和服務有更強的依賴性,人口密度調整適當,年齡結構老化,社群管理機構多元化,社群成員的歸屬感和參與感增強,等等。這些特點要求城市社群建設必須充分發揮服務功能、整合功能、凝聚功能、穩定功能和發展功能。
(二)文化
社會科學中,一些最基本、最重要的概念在含義上往往也是最含糊不清的。「文化」和「社群」一樣,定義繁多。據統計,有代表性的定義達340多條。
「文化」一詞源於拉丁文,意指經過人類耕作、培養、教育、學習而發展的各種事物或方式,是與大自然本來存在的事物相對而言的。2023年,愛德華·泰勒在他的《原始文化》一書中,首次將文化作為一箇中心概念提出,並把文化表述為「是一個複雜的總體,包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及人類在社會中所獲得的一切能力與習慣」。
美國文化人類學家克魯伯和克拉克洪等將文化定義為「是歷史上所創造的生存樣式系統,其中既包含顯性樣式也包含隱性樣式」。
《大英百科全書》將文化分為兩類:一類將文化等同於「總體的人類社會遺產」;另一類「是一種淵源於歷史的生活結構的體系,這種體系往往為集團的成員所共有」,它包括集團的語言、傳統、習慣和制度,包括有激勵作用的思想、信仰和價值觀,以及它們在物質工具和製造物中的體現。
文化概念有多種外延不同的涵義,但可以作一個最基本的區分。廣義上,文化是指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財產和精神財產的總和;狹義上,文化僅指精神層面的內容,像哲學、藝術、道德、宗教、禮儀、制度等。
從上述定義出發,文化顯現出三個基本特徵:
(1)文化與行為有密切的關係,它在很大程度上決定著人的行為,並激勵和限制行為的結果。
(2)文化是後天習得的,可以繼承,生生不息。
(3)價值觀是文化的核心。
(三)社群文化
文化與社群不能割裂。文化是在一定的空間範圍和時間向度上生成的,社群是文化的土壤,社群結構的形成端賴於文化的制約,文化的孕育和傳承又存在於社群的社會活動和生活工作之中。
社群文化的定義因文化外延的不同也有很多說法。吳文藻先生認為:「文化的簡單的定義,可以說是某一社群內的居住所形成的生活方式……也可以說是一個民族應付環境——物質的、象徵的、社會的和精神的環境——的總成績。
」一、在社會學上的社群組織,是指某社群內主要團體間互動關係的模式 (pattern of interrelationships),社群內居民生活上的基本需要,經由此一模式而獲得滿足。
個人降生於世,不僅屬於某家庭,亦屬於某社群。在社群之內,凡對個人有其重要性的種種經驗和活動,其中大多數都能夠親身去體驗和活動,其中大多數都能夠親身去體驗和處理。社群生活是一種共有、共治、共享的生活。
個人的生活方式及人格發展,受社群組織的影響,至鉅且深。
社群內各個人間發展出兩種意識:一是本土意識─各個人在此土生土長,根深蒂固;一是證同意識─都屬於此一社群,各個人的特色,即代表社群的特色。各個人在社群內休慼相關,禍福與共,有『一家人』的感覺,對社群的接受,極為率真自然,如同接受自己的姓名和家中地位一樣。
二、在社會工作上,社群組織是一種工作過程,將社群各社會機構組織起來,多方予以協調,促進其合作努力,使社群內種種資源得以充分運用,社群需要藉此而獲得滿足。
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