1樓：讓你妹顫抖的
直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。
直到今天：時間狀語
鋸子：主語
是：謂語 仍然：狀語木匠幹活的：定語
主要：定語
工具：賓語！
求漢語劃分句子成分的題目
2樓：匿名使用者
句子成分的名稱及符號
名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～
定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
① 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。
補充成分是： 定語、狀語、補語。
② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。
3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。
主語：是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。
謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語：在動詞後面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。
句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是「寫人」還是「寫物」。
①．寫人 格式：「誰」 ＋ 「幹 什麼」
（主語） （謂語）（賓語）
例： 楊亞 ‖ 寫 字
主 謂 賓
注意：處理複雜的單句時，要抓主幹。
例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓
②．寫物
格式：「什麼事」或「什麼物」＋「怎麼樣」
（ 主 語 ） （謂語、賓語）
例： 貓 ‖捉魚
主 謂賓
例：一隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主 謂 賓
注意：「是」為典型的動詞，一般是「謂語」。
例如： 他 ‖ 是學生
主 謂 賓
（2）．劃分句子成分，還要抓住枝幹（定語、狀語、補語）
定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、範圍、情況等。
補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之後。
例： 畫眉 唱 歌
這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 「兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。」
①．（兩隻美麗的）畫眉
「兩隻美麗」是 「畫眉」——主語中心語的修飾部分，叫「定語」。
②．[高興]地唱
謂語中心語「唱」前邊的修飾、限制成分——「高興」為「狀語」。
③．(一首)歌
賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分——「一首」為「定語」。
④．歌唱得＜好＞
修飾、限制謂語中心語「唱」，並放在它後面的部分——「好」為「補語」。
4．劃分句子的口訣：
（1）句子成分要劃對， （2）縱觀全域性找主謂。 （3）主前定狀謂後補， （4）謂前只有狀地位。（5）「的」定「地」狀「得」後補，（6）賓語只受謂支配。
示例及練習部分
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落後。
答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
3、魯班接受了一項大的建築工程任務。
答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
4、魯班從中得到啟發。
答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裡。
答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家裡)補語.
主幹:蔡倫出生.
練習:1、他非常誠懇的徵求大家的意見。
2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。
4、汽車在望不到邊際的高原上賓士。
5、在長期的奮鬥中，我一向過著樸素的生活。
6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。
7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。
9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
10、我們村裡的農民往凍土上鋪了一層麥秸。
11、已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。
12、小學校顯得那樣幽靜而又神祕。
13、心裡突然感到萬分沉重。
14、他推開門走進去站在桌子前。
15、連長命令我們馬上休息。
16、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。
利用語法結構分析處理病句問題
碰到一個結構比較複雜的句子，找出它的主幹，不僅有助於弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。例如：
（1）南極洲恐龍化石的發現，為支援地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。
（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。
分析:把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主幹是「發現提供證據」，可以看出，這個句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主幹則是「青年擔負建成強國」，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語中心語「擔負」和「建成強國」不搭配，「擔負」後邊一般要有「任務」「使命」「責任」等詞語作賓語或賓語中心語。這個句子缺少這類詞語，因此使人覺得話沒有說完
3樓：匿名使用者
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
2、因為魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他為"祖師"。
3、魯班所處的時代距現在已經好幾千年了。
4、那個時候的社會生產力還十分落後。
5、魯班接受了一項大的建築工程任務。
6、魯班發現這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。
7、魯班從中得到啟發。
8、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。
9、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。
10、直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。
11、後來，魯班有陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
12、出去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。
13、當時，還有人把字寫在絲織的帛上。
14、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裡。
15、經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。
16、蔡倫苦苦地思考著改進的方法。
17、地球上幾乎每時每刻都在發生著**。
18、全世界的科學家們都在努力探索**災害的規律。
19、當時我國的**災害十分頻繁。
20、一天，地動儀向著西方的那條龍嘴裡的銅球忽然落下。
部分答案:
1、（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、（因為）魯班的技藝高超，/後世的建築工匠、木匠尊稱他為"祖師"。
屬於因果類複句。
4、（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
5、（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
7、（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
劃分句子成分練習題及答案 10
4樓：蘇綠
符號好難打啊。你在文字上加上吧。
1．我（主語）從此就（狀語）看見（謂語）許多（定語）陌生的先生（賓語）。
2．藤野先生（主語）總是（狀語）挾著（謂語）一疊大大小小的（狀語）書（賓語）。
3．幹事（主語）在黑板上（狀語）寫（謂語）廣告（賓語）。
4．這位（定語）客人（主語）直勾勾地（狀語）打量著（謂語）主人的（狀語）臉（賓語）。
5．托爾斯泰（主語）透出（謂語）一股（定語）才氣（賓語）。
6．一個（定語）陌生人（主語）把（謂語）我（賓語）緊緊地（狀語）抱（謂語）在懷中（狀語）。
7．我（主語）默默地（狀語）站（謂語）在走廊上（狀語）。
8．科學技術（主語）是（謂語）人類本性精神的最高（狀語）成就（賓語）。
9．這（主語）是（謂語）一種別開生面的（定語）場面（賓語）。
10．在場的（定語）老年人（主語）格外（狀語）興奮、活躍（謂語）。
11．白色的（定語）絲線（主語）擰成（謂語）細細的（定語）繩子（賓語）。
12．這些（定語）節日（主語）包含著（謂語）豐富的（定語）民俗習慣（賓語）。
13．我們（主語）喜歡（狀語）傾聽（謂語）大雁在沼澤中集會時的（定語）鳥叫（賓語）。
14．派出所的（定語）警察們（主語）寸步不離地（狀語）守衛（謂語）在洞口周圍（補語）。
15．一位手裡拿著照相機的（定語）記者（主語）一聲不響地（狀語）解了（謂語）系在自己腰帶裡的（定語）那條結實的粗（定語）繩子（賓語）。
16．許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
19．張思德同志（主語）永遠（狀語）是（謂語）我們學習的（狀語）榜樣（賓語）。
27．已經上了岸的（定語）勇士（主語）乘機俯身（狀語）衝了（謂語）上去（狀語）。
28．小學校（主語）顯得（謂語）那樣幽靜而又神祕（補語）。
29．心裡（主語）突然（狀語）感到（謂語）萬分沉重（補語）。
30．他（主語）推開（謂語）門（賓語）走進去（謂語）站在桌子前（補語）。
31．連長（主語）命令（謂語）我們（賓語）馬上休息（補語）。
32．祥林嫂（主語）叫（謂語）阿毛（賓語）坐在門檻上（狀語）剝豆（補語）。
34．因為魯班的技藝高超（狀語），後世的建築工匠、木匠（主語）尊稱（謂語）他（賓語）為「祖師」（補語）。
35．魯班所處的（定語）時代（主語）距現在（謂語）已經好幾千年了（補語）。
38．魯班（主語）發現（謂語）這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的（定語）刺（賓語）。
40．魯班（主語）用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上（狀語）來回拉了（謂語）起來（狀語）。
41．魯班（主語）想（謂語），如果用鐵片代替竹片（狀語），效果（賓語）可能會更好（補語）。
42．直到今天（狀語），鋸子（主語）仍然（狀語）是（謂語）木匠們幹活的主要（定語）工具（賓語）。
43．後來（狀語），魯班（主語）又陸續（狀語）發明了（謂語）木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多（定語）木匠工具（賓語）。
44．除去發明了許多木匠工具外（狀語），魯班（主語）在其他方面（狀語）還有（謂語）不少創新（補語）。
45．當時（狀語），還有人（主語）把（謂語）字（賓語）寫（謂語）在絲織的帛上（狀語）。
47．經過反覆的試驗（狀語），蔡倫（主語）終於（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語）。
48．蔡倫（主語）苦苦地（狀語）思考著（謂語）改進的方法（賓語）。
49．地球上幾乎（狀語）每時每刻（主語）都在（狀語）發生著（謂語）**（賓語）。
50． 全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）**災害的（定語）規律（賓語）。
51．當時（狀語）我國的（定語）**災害（主語）十分頻繁（謂語）。
52．一天（狀語），地動儀（主語）向著西方的那條龍嘴裡的（定語）銅球（賓語）忽然（狀語）落下（謂語）。
53．這個神話（主語）是（謂語）人們無法認識死海形成過程的（定語）一種猜測（賓語）。
54．我國橋樑事業的（定語）飛躍發展（主語），表明了（謂語）我國社會主義制度的（定語）無比優越（賓語）。
55．地中海沿岸（主語）被稱為（謂語）西方文明的（定語）搖籃（賓語）。
75．近幾年來（狀語），父親和我（主語）都東奔西走地（狀語）忙碌（謂語）。
76. 經過反覆的試驗（狀語），蔡倫（主語）終於（狀語）發明了（謂語）造紙術（賓語）。
77. 全世界的（定語）科學家們（主語）都在努力（狀語）探索（謂語）**災害的（定語）規律（賓語）。
主語 謂語 賓語句型中補語，定語，狀語怎麼填入
既然書上的你沒看懂，我就生動點和你 一二，其實也沒有那麼晦澀難懂的，你要 顧名思義 嘛。首先，我帶你認識下 主謂賓 這三個就是最基本的。沒有定狀補，主謂賓也能成句子。主語就是 主人，主要的 完全為著你理解，不要生搬硬套 即這句話的核心，發出詞。賓語，賓客詞 不占主導地位，自然就是動作的承受者，所指向...
語文中主語，謂語，賓語，定語，狀語，補語分別用什麼詞來表示
先回答句子成分的問題 主謂賓式句子 予 主語 獨愛 謂語 蓮 賓語 之出淤泥而不染。主語 語言動作的發起人 謂語表示主語動作狀態的詞。賓語 主語動作的承受者。補語 補充說明句子成分的句子成分。1 從位置上判定。補語一般用在動詞 形容詞謂語後。例 王坐 於堂上 有牽牛而過堂下者。構怨 於諸侯 長於臣 ...
什麼是主語，謂語，賓語，賓補，狀語，定語
什麼是主語 謂語 賓語 賓補 狀語 定語 主語是一個句子中所要表達 描述的人或物，是句子敘述的主體。可由名詞 代詞 數詞 名詞化的形容詞 不定式 動名詞和 主語從句等來承擔。謂語是用來說明主語做了什麼動作或處在什麼狀態。謂語可以由動詞來擔任 一般放在主語的後面。賓語是動作的物件或承受者，常位於及物動...