1樓：
我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的**，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。
每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。
記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：
「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。
因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：
「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。
這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。
因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
我的空中閣樓以我的什麼為題 150字
2樓：home不知道
在紛繁複雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是我的孤獨。
真正的孤獨不是溫飽後的無病呻吟。孤獨是靈魂的放射，理性的落寞，也是思想的高度，人生的境界。它沒有聲音卻有思想，沒有外延卻有內涵，孤獨是一種深刻的詮釋，是不能替代的美麗。
在**中，在暗夜裡，一種脫塵絕世的悽美，經常伴著淡淡的蒼涼向我走來。
思想的獨舞者是孤獨的。真正孤獨的人，一定喜歡靜悟，善於思考，見地深刻，獨闢蹊徑，所以，經常高處不勝寒。他不想只為自己的心靈和徹悟而活，卻很難融入喧囂。
即使沒有太多的理解和應和，也不會刻意去奢望可憐的一致和相通。
模仿《我的空中樓閣》中喜歡的段落，寫一篇不少於150字的短文
3樓：小7今天不開心
還是自己寫比較好，畢竟我們周圍的環境不同
4樓：白羊觸手tv流年
請模仿《我的空中樓閣》中你喜歡的段落，以「我的……」為題，寫一篇不少於150字的短文。
5樓：武樹花渠香
世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現，點破了山的寂寞，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。我來回答
題目叫《我》的一篇作文150個字
6樓：sky灬小籠包
我叫劉怡，我是
秣陵中心小學五年級的學生。我是老師的小幫手，同學們的好夥伴父母的貼心小棉襖。
在學校，我不僅學習成績優異，而且樂於助人。哪位同學有題目不會，我和他一起思考。哪位同學有困難，我會伸出援助之手，儘自己的所能來幫助他。
我的成績一直在班上名列前茅，但我知道不能驕傲，因為人外有人，天外有天。我會一直努力，向著我的理想奮發。俗話說得好：
「一分耕耘，一分收穫。」只有努力才會成功。
我喜歡學習，我就像一塊乾燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。在知識的海洋中遨遊，讓知識伴著我成長！！
這就是一個平平凡凡的我，一個熱愛學習的我。
請模仿《我的空中樓閣》中你喜歡的段落，以「我的…」為題，寫一篇不少於150字的短文
7樓：匿名使用者
世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現，點破了山的寂寞，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。我來回答
仿寫我的空中樓閣中的一段，150字 200
8樓：薛紀委
在紛繁複雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是我的孤獨。
真正的孤獨不是溫飽後的無病呻吟。孤獨是靈魂的放射，理性的落寞，也是思想的高度，人生的境界。它沒有聲音卻有思想，沒有外延卻有內涵，孤獨是一種深刻的詮釋，是不能替代的美麗。
在**中，在暗夜裡，一種脫塵絕世的悽美，經常伴著淡淡的蒼涼向我走來。
思想的獨舞者是孤獨的。真正孤獨的人，一定喜歡靜悟，善於思考，見地深刻，獨闢蹊徑，所以，經常高處不勝寒。他不想只為自己的心靈和徹悟而活，卻很難融入喧囂。
即使沒有太多的理解和應和，也不會刻意去奢望可憐的一致和相通。ok
要怎麼仿寫一隻小鳥的一段話150多字的作文
9樓：啥名字好呢呢呢
今天，姑父抓來一隻小鳥，這隻小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！於是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然後小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：
心想給你水喝還不要。於是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農民伯伯就多一絲微笑，農作物也就少一點害蟲。
課文以我的空中樓閣為題有什麼深刻含義
10樓：龍之騰必潛乃翔
從結構上看，它起著線索的作用。文章在兩處文段結尾寫到「最美，冰凌花」，一處文段開頭寫到「冰凌花真美」，或引出對冰凌花的描寫、回憶，或表達對冰凌花的讚美謳歌。(2)從內容上看，它起著揭示主題的作用。
具體表現在以下三個方面：一是表達對冰凌花的熱切讚美和謳歌；二是表達對父母的尊敬和懷念；三是表達對過去艱難生活的難忘與回味。
11樓：閉溶溶莫辭
因為人立於山下，遠觀山脊下的小屋，彷彿凌空而起，而小屋輕靈而自由的姿態，一角活潑翹起的屋簷，容易使人聯想到樓閣，把小屋稱之為樓閣，表現出作者歲她的鐘愛。
寄託了對
獨立的安靜的
生活的嚮往。抒發了熱愛自然
追求自然的美好感情。
《我的空中樓閣》和《陋室銘》在立意和寫法上有什麼異同
首先，應該是 我的空中樓閣 而不是 我的空中閣樓 lz打錯了。兩篇文章都是一篇託物言志 寄情於景的散文。我的空中樓閣 兩層含義 一是指 立於山脊一個柔和的角度上 的山上的小屋 實寫 二是指 迷於霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中 星點之下 月影之側的空中樓閣！虛寫 陋室銘 從主題看，...
寫一段借物喻人的小短文,寫一段借物喻人的小短文20一30字
今天,我和爸爸到梅州去玩,在一個若大的公園裡有一片引人注目的花叢,裡面種滿了雞冠花。我漸漸陶醉了,自己彷彿也變成了一朵雞冠花。原來花的世界也是這麼美好。他們也能夠和睦相處,促膝長談,看。那兒不就有幾朵花兒在與遠房的親戚 蝴蝶在嘮叨家常嗎?真是久逢知己千杯少,蝴蝶不停地振動著翅膀,花兒高興得笑彎了腰。...
模仿《端午日》的龍舟賽，寫一段場面描寫的話，（不寫龍
今天，我要介紹端午節賽龍 舟，賽龍舟的龍舟就像一條船，兩頭都有一內個龍頭。船身上畫著精美容的圖案 有的畫著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花 有的畫著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望 還有的畫著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。一般龍舟都是紅色或者橙色的，因為，這樣代表著喜慶。還有...