1樓：prince元是今朝
課外活動的性質和特點，決定了它在教育過程中能夠發揮其特有的作用。
（一）可以豐富學生的課餘生活，通過自覺自願的健康的實踐活動，有效地培養學生優良的思想道德品質。
中學生一天中的大部分時間，是按照課程規劃規定的科目上課，但仍有許多課餘時間由學生自由支配。中學生正處於發育階段，他們精力充沛，活潑好動，富於幻想，對周圍一切都感興趣。但是，他們還未成熟，知識不足，分析辨別能力差，易受不良思想感染。
如果不用有意義的健康的活動去充實他們的課餘生活，他們就可能受到不良思想的影響，甚至去從事有害的活動。學校在課餘時間為他們組織豐富多彩的課外活動，不僅可以使他們避免不良影響，抵制社會上各種不良風氣的侵襲和汙染，而且能夠把他們旺盛的精力、濃厚的興趣愛好，引導到健康發展的軌道上來，滿足他們多種多樣的精神需求。在課外活動中，通過時政學習、形勢報告、演講和課外閱讀等活動，可以滿足他們關心國內外大事、思索人生價值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真偽、善惡、美醜的能力。
在課外活動中，學生走出課堂，通過參觀、訪問，搞社會調查，接觸實際，接觸社會，能夠激起他們革命理想的火花，培養他們熱愛家鄉、熱愛祖國和社會主義事業的思想感情。在課外活動中，學生通過完成一個實驗，製作一個作品，完成一項勞動，研討一個課題，取得一個科學資料等各種實踐，還可以培養學生縝密的科學態度，培養他們為實現一個目標而努力的集體主義精神和克服困難的毅力，以及團結互助、愛科學、愛勞動、遵守紀律、愛護公物等品德。總之，在課外活動中，通過生動形象的教育和親身的實踐，往往在學生的心靈上留下深刻的印象，產生良好的教育效果。
（二）能夠促成學生在全面發展的基礎上充分發揮各自的特長，適應學生多種需要和個性差異，培養、發現和選拔各種專門人才。
作為基礎教育的中學教育，應當通過課堂教學和課外活動，促使每個學生都得到全面發展，這是毫無疑義的。但是，「全面發展」只是出人才的基礎，只是出人才的必要條件，而不是充分條件。從對人才培養來說，必須把全面發展的統一性與充分發揮個性特長的多樣性結合起來，即在「每個學生儘自己的可能在各方面都得到充分發展」的基礎上，充分發揮每個學生的興趣愛好才能特長，做到「全面發展打基礎，發揮特長育人才……使學生成為既全面發展又各有所長的人」。
客觀上，學生的需要是多種多樣的。他們既有發展自己身體素質、社會文化素質的需要，又有發展自己認知、能力、興趣、情感、意志、性格、氣質等心理素質的需要。他們除了要求學習求知外，還要求友誼、社交，要求獨立自由活動和從事創造活動，要求對美的享受和各種文化娛樂，等等。
在搞好課堂教學的同時，開展豐富多彩的課外活動，有可能滿足他們的種種需要。此處應看到，不同的學生在身心發展方面存在著差異，有的富於藝術素養，有的長於邏輯思維和數理運算，有的善於閱讀欣賞，有的好於科技活動和實驗等，這些傾向性，有的因沒有表現機會而處於潛在狀態或萌芽狀態，只要經過適當的引導、培養和勤學多練，就可以形成自己的特長，表現出某一方面的特別才能。課外活動可為學生的發展提供有利條件。
（三）能夠使學生多渠道地獲得即時資訊，擴大知識面，開闊視野。
隨著科學技術的迅猛發展，許多新科技、新發明、新創造、新成就，通過各種資訊傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一箇中學生。而且，隨著社會的進一步資訊化，其作用還會大大加強，各種現代化傳播手段發達，其資訊量之多、之快、之廣，已大大超過課堂教學這個資訊傳遞的形式。課外活動不受課程、教材的束縛，它可以運用報刊、廣播、電視、電影、課外書籍等傳播資訊的工具，通過各種靈活多樣的活動形式，幫助學生吸收新的知識。
獲得課外的「即時資訊」，它對於擴大學生知識面，增加資訊量，對於縮短課堂傳授的「昔時資訊」和科技迅猛發展之間的距離，瞭解世界新的動向和趨勢，跟上時代脈膊，對於培養學生主動獲取資訊、處理資訊的能力，都是十分重要的。
（四）可以使學生手腦並用，培養學生的獨立性、創造性。
和課堂教學相比，課外活動的實踐性較強。從事課外活動，往往既要用腦勞動，又要用手勞動，如搞科技製作與實驗，製作標本、模型、進行種植、養殖試驗，植樹、種花草等，都需要把動手和動腦結合起來。在動手中遇到難題，便需要學生動腦反覆思索，尋求解決問題的答案，這樣，就充分體現了把智力勞動和體力勞動很好地結合起來，培養了學生手腦並用的實踐能力。
課外活動固然需要有教師指導，但主要是靠學生自己努力學習、實踐，自己動腦筋克服困難，處理問題，解決矛盾，在活動中，閱讀、觀察、收集資料、記錄、實驗、設計、製作、表演等都是由學生獨立進行的。這就能夠使學生在實際鍛鍊中，培養獨立性，增強獨立工作的能力。
課外活動搞得好，還可以使學生髮揮創造性，培養學生積極探索，勇於創造的精神。中學生求知慾強，遇事喜歡追根究底，他們在做科學實驗中，在小發明、小製作、小改革、小**、小建議等富有探索性創造性的活動中，常常表現出突破「接受學習」的水平，自己認識新事物、新現象，大膽提出新問此外，學生參加各種文化、娛樂、體育活動和公益勞動，能夠發展學生的藝術興趣，陶冶學生的高尚情操。調節大腦，提高學習效率，使他們愉快活潑，活躍身心，增進學生的健康。
總之，課外活動對促進學生充分的主動的生動活潑的全面發展，全面實現中學教育目的，科學有效地提高教育效果，具有不可低估的作用。題和解決新問題，勇敢地創造新的產品、作品，做到有所發現，有所創造。
初中生參加社團活動有什麼好處
2樓：我愛菜寶貝
一般來說，初中生參加這些是課餘的，而不像高中要寫**等等初中的社團主要以培養興趣，開拓視野為主，
對你以後各方面的課外延伸知識有了幫助、
而文學社 除了可以寫文章釋出於校刊上，還令更多人瞭解自己，更有自信而手繪社 對於女孩子來說是很有優勢的，它鍛鍊的是一個心思細膩，認真專心.
求中學生的寒假生活總結（），求中學生的寒假生活總結（600字）
整個假期，我如同睡覺一般的過完了，猛的回頭，似乎只剩下後悔罷。但在我拼命的回憶之餘，在我微薄的記憶中似乎還有一件事 大年初三，由於很偶然的原因我約初中的老師學到家來幫我個忙。忙完後就出去吃個便飯，席間閒聊過去，苦訴今朝又笑望未來實在良多感慨。我說 自己曾經那傷才情如今只剩下無奈了，這班級從不相信才華...
睡眠對中學生的影響，睡眠對中學生的影響調查成果概述
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說到 政治 你可能會覺得它離自己的生活比較遠。其實e68a8462616964757a686964616f31333363383336,在我們每天接觸的 中就有大量政治活動的資訊,如各級人民代表大會舉行會議,中國召開會議,各級人民舉行新聞釋出會,公民評議的工作,對國家機關某些工作人員的失職行為進行 ...