1樓：宋
認真寫作業，能夠按時作息，主動幫助家長幹家務，自己洗襪子，等等
2樓：井敏富欣可
現在的學校都會要求家長寫一些孩子在家的情況的報告書的，一般是寫孩子在家的表現的，好或是不好的方面都可以寫的。也可以寫一些家長對學校和老師的期待，和希望老師一起配合幫助孩子進步的方面。
3樓：熊青通雅健
一年級孩子在家表現：
及時做老師佈置的作業，
做些力所能及的家務，
自己整理、收拾書包，
適當運動，
有時晚上貪玩，不按時睡覺。
一年級怎麼寫孩子在家表現
4樓：戚振梅苦媚
及時做老師佈置的作業，
做些力所能及的家務，
自己整理、收拾書包，
適當運動，
有時晚上貪玩，不按時睡覺。
5樓：傲氣比天高
那不很簡單嗎!就是寫上老師的姓，某某老師
。下面就客氣的寫自己孩子的性格和表現就行了。
最後「此致敬禮」再寫上自己的名和日期就行了!
小學一年級應該怎樣寫孩子在家的表現
6樓：子房志亡秦
可以寫出bai孩子在家裡du
表現的優缺點，側重寫優點，這zhi
樣老dao師教育小孩也可以更加因材施教和版有的放矢。可以寫
孩子在家表現的怎麼寫？
7樓：曉龍修理
寫作思路：要看孩子的實際情況，不要浮誇，他沒有的優點就是沒有，只寫出家長的希望就好。孩子會順著你的優點去做的。
不要向老師告狀，告了也無用，孩子一氣之下，不上交你寫的「表現」你只能百廢心機。
正文：
尊敬的老師：
您好！新的學期開始已經快兩個月了，在新的一年有很多變化大的地方，在老師的更加細心和周到的教育下，曹葦傑同學也比之前有了較大的進步。主要表現在以下幾點：
首先，在道德素質方面，我感覺孩子有了很大進步，從原來不懂事的只知道貪玩的孩子，變成了一個懂事的小大人了，懂禮貌，有愛心。
遇見熟人主動打招呼，能主動向別人問好，在學校能和同學交流溝通，而不是一味地吵吵鬧鬧了。這方便，是我作為家長最為欣慰的一點了。一個人要學會做事，首先要學會做人。
之前孩子在學校大大小小的錯誤也犯過，都是老師及時的和家長溝通，才讓孩子變得越來越懂事了。孩子一半是父母的一半是老師的，這句話真的是很有哲理。孩子在學校，老師們細心地呵護，認真的教育。
孩子在家，我經常和孩子溝通，問孩子在學校的情況，有什麼煩惱，不僅僅是學習上，我更關注的則是和老師，同學之間的交流接觸，及時發現孩子的狀態，尤其是現在的孩子有自己的主見，有自己的想法，我會認真聽取，及時正確的引導。
相信孩子在老師和家長的關注下，會更加健康，快樂地成長的！
8樓：匿名使用者
活潑好動，樂於助人，與家人朋友友好相處。
認真複習功課，尊敬長輩，有適量的家務勞動。
好奇心強，善於發現探索，時刻提問題。
9樓：最愛
孩子在家裡各方面的表現 客觀的評價一下， 就按孩子在家的表現來寫了，好就寫好，不好，就寫不好，跟老師一起來配合孩子的教育，這樣才有利於孩子的教育和成長的。也可以寫一些希望老師可以配合教育有方面的。
10樓：神喵兒
比如他有沒有幫你做家務，比如他對你的態度有沒有變化，比如他有沒有主動的去看書或是寫作業。比如他跟朋友間有沒有聯絡。
11樓：匿名使用者
能夠積極的完成老師佈置的寒假作業
孩子在家表現評語
12樓：冰夏
孩子在家表現評語如下：
1、孩子在家能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。
尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
2、 孩子在寒假裡能夠積極地完成老師佈置的寒假作業，比以前更加活潑、可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望錢張瑜在新學期裡，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
3、 孩子在家表現很好，無論是寒暑假，還是每天在家，都能幫忙煮飯，洗碗，拖地，洗衣服，能堅持每天早起，按時完成作業，表現都比較自覺，對人有禮貌，知書達理，遵紀守法，做文明城市人，有責任心，有上進心，知錯就改，跟鄰 裡孩子都相處很好。
4、講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛鍊身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦遊戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
5、在寒假期間，孩子能夠自覺地學習，做作業也不需要家長陪著了，就是上學期遺留下來的粗心大意，依然存在；能夠認真完成寒假作業、態度比較認真，並閱讀一些小故事；愛勞動、愛鍛鍊，掃除也有他的一份功勞；與小夥伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。
6、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
13樓：我是狐狸要吃狼
孩子在家熱衷於讀書，增長課外知識。每天作業按時完成，懂得幫助家長做一些家務，比較愛玩兒不過懂得適度。我們作家長的非常感謝老師在校對孩子的督促，非常感謝。
小學生在家的表現怎麼寫?
14樓：home不知道
圍繞這些方面，隨便寫點就可以了！
一、舉止文明習慣：舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是一種修養，是一種財富。教育學生在學校講究學校禮儀，在家裡講究家庭禮儀，在社會上講究社會禮儀，養成禮貌待客、文明接**、不亂翻別人的東西、見到熟人主動打招呼、在公共場所要安靜等好習慣。
二、誠實守信的習慣：「誠實守信」既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種高尚的人格力量。教育學生答應別人的事要努力做到，勇於承認錯誤，不說謊話，拾到東西要歸還，不貪小便宜，要對自己的言行負責。
三、尊重他人的習慣：尊重他人，就要善於欣賞、接納他人，由衷的欣賞和讚美別人的優點，允許他人有超越自己的地方。尊重他人的生活學習習慣，不做有損他人人格的事情，維護他人人格尊嚴。
四、守時惜時的習慣：良好的時間觀念有助於學生的健康成長，教育學生做事有計劃、不盲目、不拖沓，當日事當日畢，從小動的「時間就是效率」，養成守時惜時的好習慣。
五、尊敬父母的習慣：「百善孝為先」，尊敬父母是每個人都應具備的基本道德準則。教育學生孝敬父母，關心父母的身體健康，主動幫助父母做力所能及的家務事。
教育學生學會感恩，感謝父母的養育之恩，感激曾經幫助過自己的人，感謝為社會發展做出貢獻的人。
六、勤儉節約的習慣：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在建設節約型社會的今天，培養學生養成勤儉節約的好習慣更具有時代意義。
急哦阿玉學生從節約每一粒米、每一滴水、每一張紙等生活小節入手，養成愛惜學習用品、不亂花錢、珍惜糧食、不挑食、不浪費等好習慣。引導學生主動參與勞動實踐，從中體驗勞動成果來之不易，培養勤儉節約的品質。
七、按規則做事的習慣：無規矩不成方圓，規則和秩序是社會公共生活中的基本準則。遵守規則是一種教養，一種文化，是社會秩序得以維持的必要條件。
教育學生遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通規則等。
八、勤於動手的習慣。勤於動手可以提高學生自理自立能力。教育學生自己的事情自己做，不給別人添麻煩，會整理自己的學習生活用品，把簡單的事情做好，只要堅持不懈，就能取得成功。
九、積極鍛鍊身體的習慣：鍛鍊身體可以增強體能，緩解學習壓力，培養堅忍不拔的精神，形成樂觀向上的人生態度。教育學生認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，要學會自我保護，提高自衛能力。
教育學生熱愛生命，真愛生命。
十、自覺講究衛生的習慣：講究衛生是一個人文明的表現。教育學生從身邊小事做起，早晚洗臉刷牙、飯前便後洗手、勤洗澡洗頭、勤剪指甲等良好的個人衛生習慣。
愛護環境，做到不隨地扔垃圾，不再牆上亂寫亂畫等。
十一、關心社會、熱愛集體的習慣：關心社會、熱愛集體是培養學生強烈社會責任感的重要方法之一。教育學生積極參加集體活動，注意培養學生的集體榮譽感，讓學生懂得，自己是集體的一員，應該關心集體的事情，關心集體的每一個成員。
十二、明辨是非、自律自持的習慣：注意讓學生在學習和生活中，提高明辨是非的能力，在處事的過程中，學會做出正確的選擇，做一個正直的人。教育學生以一定的標準和行為規範指導自己的言行，嚴格要求和約束自己，不干擾和影響他人。
每個人都會有缺點和錯誤，教育學生懂得自律自持，明於知恥，勇於糾錯，善於自控，不斷進步。
十三、自信、自省、自我完善的習慣：自信是每個人事業成功的階梯和不斷前進的動力，教育學生樹立良好的自我形象，告訴學生「你能行」，隨時鞏固孩子的自信心。要讓學生學會自省，經常進行自我評價和自我反思，既要看到自己的優點，又要正確認識自己的缺點，使學生不斷在反思中完善自我，提高自我。
十四、勤奮好學、樂觀堅毅的習慣：勤奮是成功的基礎，勤奮靠的是毅力。讓學生在生活學習中，勤于思考，樂於動手，主動學習，學習、做事有自己的目標。
在實現目標的過程中，敢於面對困難，不怕吃苦，不怕失敗。遇到挫折不氣餒，能堅持把事做下去，不放棄。
15樓：閆心現
學生在家行為習慣表現
一直以來，孩子在家表現良好。
生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。
雖然處於叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷於網路遊戲，能夠按照一個初三畢業生的標準嚴格要求自己。
德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環保。有自己正確的人生觀和價值觀。
總體來說，孩子的行為習慣還是比較優秀的。
16樓：匿名使用者
從孩子的生活中寫唄，多講講孩子在生活中遇到問題，在家的小毛病，和讓家長欣慰的地方，實在不會看看書學學寫作，就看胡小鬧日記就挺好的
17樓：匿名使用者
舉止文明習慣：舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是一種修養，是一種財富。教育學生在學校講究學校禮儀，在家裡講究家庭禮儀，在社會上講究社會禮儀，養成禮貌待客、文明接**、不亂翻別人的東西、見到熟人主動打招呼、在公共場所要安靜等好習慣。
如何輔導一年級孩子看圖寫話，怎樣輔導一年級孩子看圖寫話
小學一年級的語文課程開始有了看圖寫話，看圖寫話是 作文最初步的訓練，一二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基礎的。也是培養孩子認知能力 形象思維能力 想象能力和表達能力的良好途徑。學校老師三令五審讓家長重視這個作業，可是如何輔導孩子寫好看圖寫話卻又是很多家長頭疼的問題。首先要學會看圖 培養孩子的觀察力...
一年級近義詞,小學一年級的近義詞
傷心 難過 快樂 開心 保護 愛護 溫暖 暖和 漂亮 美麗 孤獨 孤單望採納 葫蘆三樓就資料集 小學一年級的近義詞 大 小 多 少 上 下 左 右 前 後 冷 熱 高 低 進 退 黑 白 天 地 男 女 裡 外 死 活 公 私 快 慢 矛 盾 寬 窄 強 弱 輕 重 緩 急 鬆 緊 好 壞 美 醜 ...
一年級石頭造句,從造句一年級
比如說我家門口有一塊大石頭，我在路上看到了一塊寫奇怪的石頭，誒，這個很簡單嘛。1我發現了一個小石頭。2石頭上有字。3我坐在石頭上寫字。從造句一年級 1 美麗的早晨，採一朵漂亮的花兒，送給你，願它能給你一個舒暢的心情，從早上到晚上，從今天到明天，從現在到未來！2 從今以後，我再也不會犯這種愚蠢的錯誤了...