1樓：匿名使用者
1.就業體制是巨集觀的、系統的、全域性的，是建立在政治經濟基礎之上的，它為就業觀念提供依據和指導。
2.就業觀念要適應市場經濟規律的發展需要，要在就業體制的框架之內和基礎之上不斷髮展，更新和改進。
3.它們有指導，支撐，保障、應用和發展的關從初級階段的發展來看，體制決定大學生的就業觀念和就業環境，大學生的就業觀念基本生是「被動的」，是被逼得，當計劃經濟體制情況下，誰會去想自我創業，一切都是分配啊，誰特別優秀或誰家庭背景複雜，誰就有一份穩定和令人羨慕的職業。今後隨著時代的進一步發展，執政者觀念和就業者的觀念會有一些交集，但不管怎樣，個體不可能決定體制，但可能對體制的改變有影響。
正確的就業觀念是什麼？
2樓：匿名使用者
先生存後發展，制定目標機會天天有看你會不會
當代大學生應該有怎樣的就業觀念
3樓：郎成化朱嶽
一、選擇工作單位和工作崗位要量力而行，切忌好高騖遠。
就業，是一種雙向選擇行為，既是學生們對單位工作環境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇，也是單位對學生們的學習成績、技能水平、個人素質、思想道德水平的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業才能實現。所以，學生們在選擇單位和崗位時，要從自身條件和對方用人條件出發，選擇雙方條件基本一致的單位。
切不可一味要求工作輕鬆、工資高、待遇好的單位。
二、樹立先生存，再發展的觀念，切不可追求一步到位。
人生像走路，要從第一步開始，不斷積累，才能達到目標。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品德、能力、素質，根據他的表現和工作需要，逐步安排晉升。我們有些學生，沒有工作經驗和能力，就業時都心存一些不切實際的想法，結果當然是不能順利就業。
當其他學生已經取得一定工作經驗和成績，併為自己和家庭創造一定財富時，這樣的人還在社會上盲目的奔波。
三、專業對口是相對的，不是絕對的，切不可過分強調專業對口。
學生們在學校中確實從事了某個專業的學習，想找一個專業十分對口的工作去發揮才能，這是可以理解的。學校在推薦安排就業時，也儘量按專業對口去安排的。事實上每一個人都想到對口就業是有很多困難的。
綜觀社會工作崗位，有許多人的工作崗位就是不對口的。我們要求學生們一專多能，就是讓學生們在就業時能有一定的選擇就業範圍，從而順利就業。一味追求完全專業對口是不切實際的。
四、做好充足的準備
機會只屬於作好了準備的人。
人生的成功，可以用一個簡單的公式來表示：成功=才能+機遇+勤奮。才能就是你們知識和技能；機遇是稍縱而逝的，它只賦予那些做好準備的人。
勤奮學習，勤奮工作，你才能獲取更多的知識和才能，也就可以抓住更好的機遇。對我們學生們來說，在校學習、實習就是準備階段。單位招聘員工，百分百地要求品行端正，知識面廣，技能強，肯吃苦，謙虛好學，尊重他人，遵守紀律。
當你做好了準備，具備了這些條件，你就能抓住機遇順利就業。一個留長髮的人，一個染著黃頭髮的人，一個滿口粗言的人，一個不遵守紀律的人，一個既沒有本領又沒有良好素質的人，任何單位都是會將其拒之門外的。
五、樹立工作第一，事業第一的觀念。
就業，意味著離開學校的生活，投入到社會的大環境之中，去迎接新的挑戰。在新的人生征程上，必須確立工作第一，事業第一的觀念，有的學生在選擇就業時，往往感情多於理智，眼前的利益高於自己的前途：幾位老鄉不願分開，幾個學生要求進一個單位，自身缺乏主張，把別人的說三道四作為指南，把道聽途說當作事實。
徘徊不定，錯失良機，令人惋惜。有的學生看不上學校推薦安排的單位，總以為外面機會大把，**滿地，結果到處碰壁，白白浪費了時間和父母的血汗錢。
因此，當代大學生要想有一個好的前途和發展。必須要有正確的就業觀，正確的思想觀。平時在學校要勤奮努力，做一個有知識有專業技能，綜合素質高的人，從大學入學時就積極為就業積極準備。
這樣，才能為自己的前途打下良好的基礎。
很高興為你解答有用請採納
4樓：霸氣航行天下
先就業再擇業，就業的視野要廣，不要偏安於自己的專業。
5樓：匿名使用者
我答了好幾個問題你們還讓繼續答，沒完沒了了，去你大爺，你自們去答吧。
6樓：匿名使用者
路有凍死骨也有光頭雞
大學生就業文章，大學生就業文章
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