1樓:
1、advan
2、bridgestone
3、yokohama
固特異是美國的,米其林是法國的。
日本三道是什麼?如題 謝謝了
2樓:小木俗嚎
在日本有著名的 "三道",即日本民間的茶道、花道、書道
3樓:羅特
茶道、花道、書道 也可以說茶道,花道與柔道
到底什麼是日本大和民族精神? 5
4樓:匿名使用者
日本號稱大和民族,其民族精神的核心是「集體本位主義」。「集體本位主義」乃是日本民族立國之本之魂,是日本近代崛起、現代迅速復興的重要原因之一。其根源在於日本民族文化及心理上的同質性。
古代日本由倭人、諸少數民族和大陸移民三部分人構成,長期的相互溝通和融合,在政治、社會、文化等的質化過程中,使之變成了單一民族。這種單一民族共享統一文化,具有同質的民族心理。在正規場合下,日本人的上下級關係,給人以地位十分懸殊的印象,下級對上級總是那麼鞠躬頂禮,但在非正式場合的相互關係中,下級會感到同上級親如一家,社會沒有階層化,杜絕了階層亞文化的產生,從而保證了日本文化的同質性。
日本在世界民族座標中是個有特色的民族。以往,這個國家的大部分人從事以種稻為主的單一種植型經濟,這種生產方式從春種到秋收若無整個家族及鄰舍的彼此照料幫忙,勢必舉步維艱。這就是日本民族文化核心??
集體本位主義形成的始因。日本文化可說是一件「百納衣」,主要由中國、英美及本土諸種因子構成。日本人自身創造力依靠引入外來文明得到啟發,進而推進本國發展。
日本文化的繼發性形成了該民族學習和接種其他文化的價值取向。戰後日本更是大張旗鼓不遺餘力地從西方引進先進科學技術和管理方略,且與傳統文化相整合,陶冶成一種新質的頗具東方特色的日本式的文明。
一位日本近代著名思想家說:「我們日本從古代到現在,一直沒有哲學。」日本人具有「親自然」的情感傾向,在思維方式上重感覺、輕抽象;重經驗、輕思辯。
日本文化具有重學習、模仿和綜合再創造的傾向。說到底是它文化的現實主義和理性主義,進而形成實用主義。「家」是日本文化的基質。
日本傳統的整體結構是「家」的聯合,其頂端是皇室,這種多層次的同組關係形成作為日本社會整體的政治組織即國家。這種縱式的社會組織結構具有嚴格的等級特徵。傳統日本社會除皇族和宮廷貴族以外,依次的等級是武士、農民、工人、商人和賤民。
日本人很講究「忠」和「孝」。日本人的「忠」與「孝」與中國人的理解不相一致。日本人的基本假設前提是每個男女生來負有「恩情債」。
有債就需要報恩,報恩的主要形式是「忠」。世人皆知的日本人的「企業精神」、「集體主義」,很大程度上是建立在「忠」的價值基礎上。因其具有獨特的文化,日本才能踏上其成功的現代化之路。
日本文化當然以其積極成功的一面為主導。否則,它之成為當今全球僅次於美國的經濟大國就是不可思議的了。日本經濟達到了真正的國際化。
然而,不無遺憾的是,就其國民性而言,日本人的心理卻遠遠沒有國際化,他們依舊把自己包裹在統一的大和民族文化圈內,拒絕外人的加入,也拒絕進入別人的圈子。日本人心理上深深的「日本人」烙印,已成為一個無形的桎梏,它阻礙著日本民族與其他民族的交融,阻礙著日本經濟國際化向縱深拓展。日本人所謂的?
外人?是指從遙遠的海外來到日本的風格各異的人們。大量日本經營者、技術人員遠涉重洋,文化的差異無可避免地引起矛盾衝突,而文化的障礙使解決衝突的必要溝通變得比較艱難。
被捲入國際化浪潮的海外日本經營者能講或情願講外語的人較少。筆者在北京某大學進修,親見一位日本教授,硬是配一名中國翻譯,雖然他不時用英語作些解釋。究其原因,除語言本身的原因外,強烈的民族自尊心和自豪感構成了厚厚的障壁。
日本人很少說不(「no」),深恐傷害對方的感情。日本人還有種傾向,即本來很想要說出來,但為了不給對方以壞印象,也就把到嘴邊的話吞嚥回去。這種欲言又止、模糊不清的表達方式往往使人感到茫然無可適從;而「外人」直接了當的意見陳述無意間又會傷害日本人的感情。
日本人有強烈的「自己人」意識,組成「自己人」圈子,進入日本的外國人遠沒有進入外國的(尤其是美國這個移**家)的日本人幸運。在海外的日本經營者也總是自覺不自覺地形成自己的圈子。過於強烈的民族意識,往往就會轉化為排他的、狹隘的民族主義。
這種狹隘的民族主義就成為妨礙日本實現全面國際化的主要桎梏。部分日本人還把制度輸出同資本輸出聯絡在一起,他們認為「日本的經營制度」是可以移植到國外的。雖然日本經濟在戰後取得令人矚目的成就,日本製度有許多可供其他國家借鑑之處,但制度之發生作用需要適宜的文化基礎。
今天的日本已被捲入國際化浪潮之中。日本人的心理狀態需要充分國際化,淡化自己的種族優越感,放鬆對「外人」的戒備心,與其他民族在平等互利的基礎上交流溝通,此乃經濟全球化之大勢所趨。
5樓:鹿丸粉絲
【文化】
日本獨特的地理條件和悠久的歷史,孕育了別具一格的日本文化。櫻花、和服、俳句與武士、清酒、神道教構成了傳統日本的兩個方面——菊與劍。在日本有著名的 "三道",即日本民間的茶道、花道、書道。
茶道也叫作茶湯(品茗會),自古以來就作為一種美感儀式受到上流階層的無比喜愛。現在,茶道被用作訓練集中精神,或者用於培養禮儀舉止,為一般民眾所廣泛地接受。日本國內有許多傳授茶道各流派技法的學校,不少賓館也設有茶室,可以輕鬆地欣賞到茶道的表演。
花道作為一種在茶室內再現野外盛開的鮮花的技法而誕生。因展示的規則和方法的有所不同,花道可分成20多種流派,日本國內也有許多傳授花道各流派技法的學校。另外,在賓館、百貨商店、公共設施的大廳等各種場所,可以欣賞到裝飾優美的插花藝術。
相撲**於日本神道的宗教儀式。人們在神殿為豐收之神舉行比賽,盼望能帶來好的收成。在奈良和平安時期,相撲是一種宮廷觀賞運動,而到了鎌倉戰國時期,相撲成為武士訓練的一部分。
18世紀興起了職業相撲運動,它與現在的相撲比賽極為相似。神道儀式強調相撲運動,比賽前的跺腳儀式(四顧)的目的是將場地中的惡鬼趨走,同時還起到放鬆肌肉的作用。場地上還要撒鹽以達到淨化的目的,因為神道教義認為鹽能驅趕鬼魅。
相撲比賽在臺子上進行。整個臺子為正方形,中部為圓圈,其直徑為4.55米。
比賽時,兩位力士束髮梳髻,下身系一條兜帶,近乎赤身**上臺比賽。比賽中,力士除腳掌外任何部分不得觸及臺子表面,同時也不得超出圓圈。比賽在一二分鐘甚至幾秒鐘內便能決出勝負。
相撲的裁判共由6人組成。主裁判由手持摺扇「行司」登臺擔任,其餘5人分別在正面、東面、西面及裁判席上。大力士的最高等級是「橫綱」。
下面是大關、關脅、小結、前頸,這四個等級被稱為「幕內」,屬於力土中的上層。再次是十兩、幕下,除此之外還有更低階的三段目、序三段。處於序之口、序二段的學員只能做一些打水掃地之類的打雜工作,只有到了三段目的時候,師傅才會傳授一些技術,而到了十兩的學員就是職業相撲選手了,被稱為「力士」,不僅有工資,而且還可以參加各種比賽贏取獎金。
能到達關協和大關的選手已是寥寥無幾了。相撲手一旦達到了橫綱,幾乎就可以說是站在了日本相撲界的頂點,將擁有終身至高無上的榮耀。現在日本相撲史上的橫綱一共只有68位;相撲與許多運動不同的,它的等級是不定的,會應不參加比賽或失敗而導致等級下滑。
和服是日本傳統民族服裝的稱呼。它在日本也稱「著物」。和服是仿照中國隋唐服式和吳服改制的,所以在日本被稱為"吳服"和"唐衣",和服是西方人對吳服的稱謂,現在日本人已經接受的這個稱謂,但是很多賣和服的商店,還是寫著"吳服"。
公元八至九世紀,日本一度盛行過「唐風」服裝。以後雖有改變形成日本獨特的風格,但仍含有中國古代服裝的某些特色。婦女和服的款式和花色的差別是區別年齡和結婚與否的標誌。
例如,未婚的姑娘穿緊袖外服,已婚婦女穿寬袖外服;梳「島田」式髮型(日本式髮型之一,呈缽狀),穿紅領襯衣的是姑娘,梳圓髮髻,穿素色襯衣的是主婦。和服不用鈕釦,只用一條打結的腰帶。腰帶的種類很多,其打結的方法也各有不同。
比較廣泛使用的一種打結方法叫「太鼓結」,在後腰打結處的腰帶內墊有一個紙或布做的芯子,看去像個方盒。這就是我們常看到的和服背後的裝飾品。由於打結很費事,戰後又出現了備有現成結的「改良帶」和「文化帶」。
雖然今天日本人的日常服裝早已為西服所替代,但在婚禮、慶典、傳統花道、茶道以及其他隆重的社交場合,和服仍是公認的必穿禮服。
柔道在全世界有廣泛聲譽。柔道的基本原理不是攻擊、而是一種利用對方的力量的護身之術,柔道家的級別用腰帶的顏色(初級∶白/高階∶黑)來表示。
劍道是指從武士的重要武藝劍術中派生而出的日本擊劍運動。比賽者按照嚴格的規則,身著專用防護具,用一把竹刀互刺對方的頭、軀體以及手指尖。
空手道是經琉球王國(現在的沖繩)從中國傳入日本的格鬥運動。空手道不使用任何**、僅使用拳和腳,與其它格鬥運動相比,是一種相當具有實戰意義的運動形式。
合氣道原來只是一種用於練習「形式」的運動,其基本理念是對於力量不採用力量進行對抗。與柔道和空手道等運動相比,沒有粗野感的合氣道作為一種精神鍛鍊和健身運動,很受老年人和女性的歡迎。
書道,提起書法,相信不少人會認為它是中國獨有的一門藝術。其實,書法在日本不僅盛行,更是人們修行養性的方式之一。古代日本人稱書法叫「入木道」或「筆道」,直到江戶時代(十七世紀),才出現「書道」這個名詞。
在日本,用毛筆寫漢字而盛行書法,應當是在佛教傳入之後。僧侶和佛教徒模仿中國,用毛筆抄錄經書。
能劇是日本的傳統戲劇,也是世界上現存的最古老的戲劇之一。能劇源於古代舞蹈戲劇形式和12世紀或13世紀在日本的神社和寺院舉行的各種節慶戲劇。「能」具有才能或技能的意義。
演員通過面部表情和形體動作暗示故事的本質,而不是把它表現出來。現在這一劇種在日本仍具有頑強的生命力。
歌舞伎和能劇一樣是日本最有代表性的傳統戲曲之一。和中國的京劇一樣,也是以**和舞蹈為中心,由臺詞、歌曲、武打場面等構成的綜合舞臺藝術。歌舞伎起源於17世紀初的一位叫做「出雲の阿國(出雲之阿國)」的女性,她非常善於表演當時的社會習俗,受到人們的極大歡迎。
然而,此後隨著時代的變遷,歌舞伎改成了全部角色都由男性扮演,即使是女性角色也一樣,這個傳統一直延續到了現在。
壽司是以生魚片【刺身(さしみ)】、生蝦、生魚粉等為原料,配以精白米飯、醋、海鮮、辣根等,捏成飯糰後食用的一種食物。壽司的種類很多,不下數百種,各地區的壽司也有不同的特點。大多數是先用米飯加醋調製,再包卷魚、肉、蛋類,加以紫菜或豆皮。
吃生魚壽司時,飲日本綠茶或清酒,別有一番風味。
【教育】
學制為小學6年、國中(初中)3年、高中3年、大學4年、大專2—3年。實行9年義務教育。大學有國立大學、公立大學和私立大學。
日本是一個非常重視教育的國家,教師的地位非常高,著名的國立綜合大學有東京大學,京都大學、名古屋大學、大阪大學、北海道大學,以及著名的私立大學早稻田大學和慶應大學等。
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