1樓：手機使用者
那石頭有沒有可能是從別的國家滾過來的啊
讀了奇怪的大石頭我們受到了很大的啟發我要對李四光說什麼
2樓：匿名使用者
1、李四光和大石頭的故事對我們的啟發：
李四光從小就勤于思考，善於動腦，是個不懂就問的好學生。
長大後，李四光也能把小時候看到的大石頭與大學中學習的地質知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的理論學說，對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。
這說明，作為學生，一定要善於思考，而且要把理論與現實有機的結合，才能將來為祖國做出貢獻。
2、我要對李四光說
我現在要努力學習，將來當科學家，也成為李四光爺爺這樣，對祖國做巨大貢獻的人！
讀了《奇怪的大石頭》，我們受到了很大的啟發。我要對李四光說什麼？
3樓：課文你來說
1、我要對李四光說：「我現在要努力學習，將來當科學家，也成為李四光爺爺這樣，對祖國做巨大貢獻的人！」
2、啟發
李四光從小就勤于思考，善於動腦，是個不懂就問的好學生。懂得遇事要勤于思考、善於動腦，只有執著的追求才會取得成功的道理。
長大後，李四光也能把小時候看到的大石頭與大學中學習的地質知識有機的結合在一起。從而提出了中國東部第四紀冰川的理論學說，對中國第四紀冰川的研究作出重大貢獻。這說明，作為學生，一定要善於思考，而且要把理論與現實有機的結合，才能將來為祖國做出貢獻。
3、文章簡介
《奇怪的大石頭》這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉的一塊巨石產生了疑問，通過自己許多年的研究終於弄明白巨石由來的故事。全文圍繞奇怪的巨石，作者將捉迷藏、向老師和父親請教、在英國求學、考察巨石、取得研究成果等不同時空發生的事件整合在一起，充分地反映了李四光善於動腦、不懈追求的可貴品質。
《奇怪的大石頭》告訴我們要向李四光學習什麼的品質
4樓：快樂無限
《奇怪的大石頭》告訴我們要向李四光學習勤于思考、善於動腦,數十年執著求索的可貴品質。
希望能幫到你！
5樓：獅魔狂戰士
勤學好問、勤勞勇敢、勤勞無比希望能幫到你
在奇怪的大石頭一課中,我們應該向李四光學習什麼?
6樓：匿名使用者
《奇怪的大石頭》告訴我們要向李四光學習勤于思考、善於動腦,數十年執著求索的可貴品質。
希望能幫到你！
奇怪的大石頭一文中我們要學習李四光什麼的品質
7樓：天下牛
奇怪的大石頭圍繞大石頭的來歷敘述，體現了李四光勤于思考、善於動腦，數十年執著探索的可貴品質
8樓：我叫王瑜
《奇怪的大石頭》一文中我們要學習李四光善於提問、善於觀察、善於思考的品質。
這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。
本文脈絡清晰：
一、首先介紹了李四光是著名的地質學家。
二、接著講了李四光玩耍時對怪石產生了疑問，然後講向師長請教和去英國留學，逐漸明白了其中的原因；
三、最後講回家鄉進一步考察，取得了震驚世界的研究成果，表現了李四光勤于思考、執著求索的可貴品質。
在寫法上：本文通過對話展示人物的內心活動，發現他善於思考、提問的能力。
9樓：匿名使用者
天下分中八兒子女兒女人民眾星座駕到底盤面的話語言行、＿，
李四光為什麼要專門考察這塊大石頭
李四光小時候，家的周圍有一塊大石頭，李四光和小朋友常在石頭周圍玩捉迷藏。他為了老師專，屬和爸爸，都沒有得到大石頭是從 來的準確答案，長大後，李四光遠渡重洋，去英國留學，刻苦學習科學知識。從小的夢想 學成後，李四光不忘祖國，放棄國外的優越環境，回到貧窮而落後的中國，建設祖國。長大後有對石頭感興趣，因為...
三年級上冊語文第七課奇怪的大石頭李四光提出了那些問題
李四光提出的問題 1 這麼大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？2 這麼重 的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒臥進土裡去呢？回答 這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這裡來的。小學三年級語文上冊第七課奇怪的大石頭李四光的研究成果指的是什麼 他終於明白了，這塊大...
後來李四光回到家鄉,專門考察了這塊大石頭 他終於明白了從
體會到了考察的堅辛和結果的來之不易 小時候的李四光，喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄地圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實，小夥伴圍著大石頭轉來轉去，也找不到他。時.奇怪的大石頭 課文中從 終於 一詞體...