1樓：紫笧
因為那是他父親教導他的的一件事，許地山從花生那裡得到了樸實無華的精神，把這件事做成了一篇文章，名字就叫《落花生》，因為這件事給許地山留下了深刻印象。2023年他開始創作時，就以「落華生」作為自己的筆名，勉勵自己。
2樓：匿名使用者
因為要鼓勵小朋友以後要做對社會有貢獻的人，向花生一樣有著默默奉獻的精神。不要做對社會沒有奉獻的精神，你懂了嗎？
3樓：紫水晶曲
因為要讚揚花生的品質和花生的可貴
4樓：匿名使用者
因為，他為了表達花生的可貴。讓我們學習，花生不愛炫耀，自己默默的結出自己的果實。給我10q幣
5樓：匿名使用者
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許地山的筆名為什麼叫「落花生」?
6樓：匿名使用者
許地山小時候，父親曾以「落花生」作比，要求子女們為人做事要腳踏實地，不求虛榮，給許地山留下了深刻印象。所以許地山以後不僅寫了《落花生》一文追憶父親的教誨，而且以「落華生」為筆名勉勵自己。
許地山(1893—2023年)名贊，字地山，筆名落華生。祖籍臺灣省臺南市，落籍福建龍溪(今龍海)。生於臺灣一個愛國志士的家庭。現代**家、散文家。
早年就讀於燕京大學，後赴美國哥倫比亞大學、英國牛津大學研究文學、宗教和哲學，回國後在燕京大學、清華大學、北京大學、香港中文大學執教。曾積極參加五四運動，合辦《新社會》旬刊。
抗日戰爭開始後，任中華全國文藝界抗敵協會香港分會常務理事，為抗日救國事業奔走呼號，各項組織和教育工作。他的創作雖不豐碩卻獨樹一幟，作品具有愛國、進步的思想傾向。他以「落華生」為筆名(在古文中，「華」同「花」)，表明了他的人生態度和高尚品格。
7樓：匿名使用者
許地山之所以將筆名取之為「落花生」是因為他的父親從小就教他，做人其實要學習花生的那種品質，雖然從外表上並不是很出色，也不張揚，但其實是能夠做一個非常有用的人的。所以，許地山從小就想做一個有用的人，取筆名為「落花生」。
8樓：匿名使用者
他以「落華生」為筆名(在古文中，「華」同「花」)，表明了他的人生態度和高尚品格。
《落花生》是一篇現代優秀散文，比較真實地記錄了許地山小時候所受到的家教。許地山的父親叫許南英，曾是清朝**駐臺灣籌防局統領。中日「甲午戰爭」爆發後，許南英率部奮起抗擊侵略軍，但由於清**的腐敗，終因寡不敵眾，臺灣遭致陷落，並淪為日本殖民地。
許南英出於愛國之心，毅然拋棄全部家產，攜帶家眷在福建龍溪定居，過著清貧的生活。許地山小時，父親曾以「落花生」作比，要求子女們為人做事要腳踏實地，不求虛榮，給許地山留下了深刻印象。所以許地山以後不僅寫了《落花生》一文追憶父親的教誨，而且以「落華生」為筆名勉勵自己
9樓：匿名使用者
許地山（1893～1941），現代作家、學者。名贊堃，字地山，出生於臺灣一個愛國志士家庭。小時候父親曾以落花生作比喻教育子女,給許地山留下了深刻印象.
2023年許地山開始創作時,就以落華生作為自己的筆名(在古文中，「華」同「花」),勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。
10樓：匿名使用者
他曾經寫過一篇文章叫做《落花生》,所謂落花生就是花生,在那篇文章裡他歌頌了花生默默奉獻而不招搖的精神
11樓：
《落花生》一課的道理。落花生一名指許地山有花生的用處，好品格。
為什麼許地山筆名叫落花生? 10
12樓：可愛的怪獸
許地山(1893—2023年)名贊，字地山，筆名落華生。祖籍臺灣省臺南市，落籍福建龍溪(今龍海)。生於臺灣一個愛國志士的家庭。
現代**家、散文家。早年就讀於燕京大學，後赴美國哥倫比亞大學、英國牛津大學研究文學、宗教和哲學，回國後在燕京大學、清華大學、北京大學、香港中文大學執教。曾積極參加五四運動，合辦《新社會》旬刊。
抗日戰爭開始後，任中華全國文藝界抗敵協會香港分會常務理事，為抗日救國事業奔走呼號，各項組織和教育工作。他的創作雖不豐碩卻獨樹一幟，作品具有愛國、進步的思想傾向。他以「落華生」為筆名(在古文中，「華」同「花」)，表明了他的人生態度和高尚品格。
《落花生》是一篇現代優秀散文，比較真實地記錄了許地山小時候所受到的家教。許地山的父親叫許南英，曾是清朝**駐臺灣籌防局統領。中日「甲午戰爭」爆發後，許南英率部奮起抗擊侵略軍，但由於清**的腐敗，終因寡不敵眾，臺灣遭致陷落，並淪為日本殖民地。
許南英出於愛國之心，毅然拋棄全部家產，攜帶家眷在福建龍溪定居，過著清貧的生活。許地山小時，父親曾以「落花生」作比，要求子女們為人做事要腳踏實地，不求虛榮，給許地山留下了深刻印象。所以許地山以後不僅寫了《落花生》一文追憶父親的教誨，而且以「落華生」為筆名勉勵自己。
著作有《許地山選集》。
13樓：匿名使用者
落花生》是一篇現代優秀散文，比較真實地記錄了許地山小時候所受到的家教。許地山的父親叫許南英，曾是清朝**駐臺灣籌防局統領。中日「甲午戰爭」爆發後，許南英率部奮起抗擊侵略軍，但由於清**的腐敗，終因寡不敵眾，臺灣遭致陷落，並淪為日本殖民地。
14樓：冰山玉狐
父親告誡他要做落花生一樣的人，不能只講體面，華而不實，所以，他為自己起名為「落華生」（古文中花同華），鼓勵自己要做有志氣的人。
15樓：七彩飛飛
落花生是因為：小時候爸爸給他講了一個故事根花生有關，給他留下了印象。
16樓：匿名使用者
他以「落華生」為筆名(在古文中，「華」同「花」)因為有
一次偶然的機遇裡他的爸爸給他講了關於花生的內在美。
17樓：告順秋靜柏
因為他一直記得父親教導的:「落花生」的道理，一直想做個有落花生品質的人，於是把自己的
筆名稱作落花生
許地山寫落花生的背景
18樓：ps逝夏
例如：在學習第9冊22課《落花生》一課時，由於作者的寫作背景是在中日甲午戰爭爆發後，清**的腐敗，使臺灣淪為日本殖民地。作者許地山的父親出於愛國之心，依然拋棄家產，攜全家回福建定居，過著清貧的生活，父親教育子女為人做事要踏踏實實而不求虛榮。
在當時的年代，人們不能也不可能講什麼體面。但從現代社會看來，卻有著不同的價值取向。對此，學生很難理解。
教學中結合問題：從父親的話中你讀懂了什麼？我安排了小組合作學習，並通過各抒己見這一互動的關鍵環節，破難為易，初步的小組學習有以下結果
父親的意思是讓我們做有用的人，不要做外表好看而沒有用的人。
做人要做對別人有好處的人，不能講體面。
做人要做有用的人，不是不能講體面。
因為體面是有身份，臉面好看很光彩的意思。如果人要是不講體面，邋邋遢遢，讓人看了就討厭。所以應該講體面，但是不能光講體面。
30%50%
10%10%
針對這種情形，我讓小組再度進行學習，通過各抒己見，有的學生根據課文內容「所以你們要像花生，他雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。」認為：父親的意思就是讓我們做有用的人，不要做外表好看而沒有用的人；有的學生贊同到：
課文中寫了「人要做有用的人，不要做只講體面的人」，父親的意思就是做人要做對別人有好處的人，不能講體面；還有的學生就直接反駁到：認真讀課文就會知道，文中寫道「不要做只講體面而對別人沒有好處的人」，體面是有身份，臉面好看很光彩的意思，講體面就是需要一定的身份臉面，而講體面與只講體面的意思是不一樣的。這名同學並在黑板上寫了這樣的板書：
19樓：匿名使用者
《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀
20樓：匿名使用者
可能是因為想學習花生的「精神」吧！花生不像桃子
，石榴，蘋果一樣把鮮紅的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，它的果實埋藏在地裡，即使成熟了，也不能分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。還有，父親說，它雖然不好看，可是很有用。（這只是我的看法）
落花生的作者許地山筆名為什麼叫落華生？
21樓：basily_似水
落花生》的作者許地山（1893－1941）筆名就叫「落華生」，他取這個筆名，說明他崇尚「落花生」的精神：生長在泥土裡，不好看，但是很有用，詞淺而意深。作者在生活中，正是這樣，追求多做貢獻，做有用的人，而不計報酬。
他的夫人曾回憶說：「豪華酒樓沒有他的足跡，乘輪船、火車都是買普通票，喜愛與勞動人民接觸，對人真摯謙虛，對名利從來淡薄。」
22樓：戀白戀
從他寫的文章《落花生》裡可以看出他讚賞落花生那種默默無聞的奉獻精神，也喜愛落花生。他的筆名落華生是取自落花生的諧音，體現的是他對落花生的喜愛。
23樓：悲暗自憂傷
他曾經寫過一篇文章叫做《落花生》,所謂落花生就是花生,在那篇文章裡他歌頌了花生默默奉獻而不招搖的精神
24樓：匿名使用者
因為他的父親教導他要做像花生一樣的人
落花生說說花生最可貴的是什麼,落花生花生最可貴之處是什麼
它的果實埋在地裡，不像桃子 石榴 蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。腳踏實地，不譁眾取寵。花生默默無聞 無私奉獻 樸實無華 不計較個人名利借物喻人,揭示了學習花生不圖虛名,默默奉獻的...
落花生的中心句是什麼，《落花生》」中心句
落花生的中心句就是。雖然他長的很不起眼，但是它的作用。很大。我們做人就要像落花生一樣。有個頑強二不出奇的。一紙。落花生的中心句是 落。落花生 中心句 落花生 中心句是 你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。落花生 散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文...
落花生課文第一段中的荒什麼意思,落花生這一課的所有重點詞語解釋
荒 指荒廢bai,荒蕪不用 落華生du 散文是中國現zhi 代作家許地dao山的作品。這是一篇版敘事散文,全文圍繞 種權花生 收花生 吃花生 議花生 來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名 默默奉獻的...