1樓：暮靜雨
在魯迅的全部生活中，書籍佔著十分重要的地位。他被人稱為「愛書如命」的人。
魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的「書帳」統計，從2023年到2023年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆紮儲存得井井有條。
魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。
魯迅嗜書如命閱讀答案
2樓：
愛書如命的人
在魯迅的全部生活中，書籍佔著十分重要的地位。他被人稱為「愛書如命」的人。
幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他「押歲錢」，他總捨不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以後，魯迅閱讀的範圍更加廣泛了，他對於買不到的稀有的好書，就親自動手，一筆一畫地把它抄下來。
顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那麼好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。在魯迅博物館裡，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書裡有汙損，也沒有一冊書是破散的。
魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的「書帳」統計，從2023年到2023年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆紮儲存得井井有條。
魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。
1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
①清貧：近義詞[ 貧寒 ] 反義詞[ 富有 ]
②破散：近義詞[ 破損 ] 反義詞[ 完好 ]
2.據意寫詞(詞語在文章中找)。
①形容(讀過的書)很多。[ 浩如煙海 ]②經過了很長時間也不會忘記。[ 經久不忘 ]③得到的收益很大。
[ 得益匪淺 ] ④經過了很長時間還是新的。[ 歷久常新 ] ⑤形容非常有條理。[ 井井有條 ]
3.照要求填空。
這篇文章的中心句是： 他（魯迅）被人稱為「愛書如命」的人。
①這句話的意思是： 魯迅愛書就像愛自己的命一樣。
②寫出短文中相互照應的句子：在魯迅的全部生活中，書籍佔著十分重要的地位和 魯迅一生清貧，最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。
③抄書使魯迅「得益匪淺」，具體表現在： 魯迅的記憶力那麼好，讀過的書能夠經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的 ；魯迅的書「歷久常新」。表現在：
沒有一冊書裡有汙損，也沒有一冊書是破散的 。
4.你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什麼？想一想，寫下來。
答：我愛書。魯迅先生，您不僅喜愛讀書，還十分愛護書，怪不得您的知識如此豐富，我要向你學習，多讀課外書，增長知識，提高學習成績。
魯迅嗜書如命的故事
3樓：天使微笑
魯迅先生的全部生活內容裡，書籍佔著重要的地位，他被人稱為「愛書如命」的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗乾淨了，然後才捧書閱讀，避免把書弄髒。
成年以後，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己一直一種極大的樂趣和事業。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。在魯迅博物館裡，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。
魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現汙損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對於那種不愛護書的借閱者，魯迅寧願把書送給他，也不忍看到那本被「蹂躪」過的書再轉回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包紮妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
4樓：匿名使用者
幼年時的魯迅，看書以前，總是先把手洗乾淨了，以免把書弄髒。成年以後，他一直把讀書，買書，借書，抄書，修書，作為自己的一種巨大的樂趣。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡「唏唏」，頓時，周身發暖，睏意消除，於是又捧起書攻讀。
關於讀書的作文600字左右
5樓：〃醉酒思紅顏
讀書好處多
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間裡，放著一個大書櫃，那裡全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脫口而出：「書，我只要書。
」讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐著，著急地對我說：「你看這兔子是怎麼了。
紅肉都露出來了，它在幹什麼呀？」。我笑著對姥姥說：
「它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了，笑了，對我說：「你是怎麼知道的呀？
」我得意地說：「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。
書裡的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，這裡世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
6樓：匿名使用者
讀書 燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾隻小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，一
切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。
在那裡玩樂，在**祈禱，在那裡奔向另一個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。
別隻是以自我為中心思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。
難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說「你要第一，沒第一也要上班裡前十名。
制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
7樓：匿名使用者
讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯.杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神.我們小學生就更應該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟樑之才.
書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我瞭解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心,認識到出自魯迅先生筆下《故鄉》中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友們,老舍爺爺的《養花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》.童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《醜小鴨》那堅強的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經歷,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理.
在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事.陸游在「死去元知萬事空,但悲不見九州同.」中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我.
蘇軾的「不識廬山真面目, 只緣生在此山中.」那讓人不得不對廬山產生疑惑.體會到李白的「舉頭望明月,低頭思故鄉」的思念家人的感情.
孟郊的「慈母手中線,遊子身上衣.」愛母之心與念母之心.王安石的「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.
」那興奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,開啟書,使我進入書中那迷人的情景.合上書,還可以細細回味書中那有去的故事,我愛看書.
8樓：雨天的韻
沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。
最好是在陰雨天，在那種濃雲密佈風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲湧，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之「安得廣廈千萬間」為你遮雨。此時，誰不會為之而異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。
若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都」的京城聖地。看著「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，」的風情萬種，看著「萬紫千紅總是春」的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎麼會？讀書之樂不止在於人生中美麗的風光，更在於人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而於靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那「乃豔同悲，千紅一哭」的故事。怎麼能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾後，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相鬥諸侯相爭的表演，讓人心絃緊繃。
生命一下子和那個動盪的年代融合了。
著有「山東第一」的魯迅，尖銳的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。
讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什麼要讀書？
如果沒有書，世界將會怎樣？
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？！
因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：「秀才不出門，盡知天下事。」讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。
當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿**時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
」是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。
魯迅的文章從教科書裡消失了，我終於明白了為什麼
一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人 這是中學校園中的普遍現象。魯迅的文章生澀難懂，不好學，這幾乎成了中學師生的共識。因此，人教版新版語文教材中，魯迅作品明顯減少，只有 拿來主義 祝福 和 紀念劉和珍君 三篇。我想就是是因為魯迅文章的難學性，特殊性致使其文章減少的。希望能解決您的疑問。我這一生都在思考...
「小草的呼喚」為作文題目寫文章，要求超過
我不是一朵瑰麗的玫瑰，我不是潔白無暇的荷，我也不是世人盛愛的牡丹。我只是普通再也普通不過的一棵總是粘滿灰塵 被人日日踐踏的小草。我不是一折就斷，我不是一踩就枯萎，我也不是風吹就倒。我是 野火燒不盡，春風吹又生。我的毅力 我的堅強在支撐著我的生命。日復一日年復一年，我的生活依然不變，我不能行走。春天，...
魯迅先生的文章到底是怎麼樣的風格
很難一句話概括他的文風 魯迅的 結構是多變的，幾乎一篇有一篇的樣式，一篇有一篇的寫法。孔乙己 是那麼的單純而又冷峻，傷逝 則那麼逶迤曲折 情深意切。魯迅的 是這樣，也是詩，意境幽深，外冷內熱，其運用民族語言的功力達到了爐火純青的地步。魯迅的作品具有凝練,簡潔,頓挫而又富有回味的語言風格,郁達夫說 魯...