用《池上》這首詩寫作文,池上古詩寫作文

2021-03-03 23:58:25 字數 3683 閱讀 9891

1樓:木石

1,作文:

在一天中午,一個孩子興高采烈地駕著一艘輕快的小船,用拿竹竿子當做滑水板緩緩地行駛著,那小池裡的水清澈見底,兩邊的荷花有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的已經開了,瞧!那一朵朵的荷花盛氣凌人,好像皇宮裡的公主!岸邊的浮萍青翠欲滴,小池的景色更是秀麗宜人!

那孩子似乎進了天堂一般,看的心曠神怡,令**連忘返!

這個孩子劃呀劃呀,看見前面的荷花已經枯萎了,上面只剩下了那青眼茁眾的青蓮,那孩子眼睛咕嚕一轉,好像要把那青蓮採回來,他小心翼翼的划過去,好像怕被大人知道似的,採好之後,他的臉上又露出了笑臉,開開心心的回家了。

那孩子划著划著都看不見他的身影了,在那萬霧齊天的蓮花池裡消失了,他路過的地方都被圓暈散開了,好像剪刀把浮萍剪成了兩半一般,看著她開心的樣子回家了。

回家的時候,那孩子摘了一片荷葉戴在他的頭上,好像一個漁夫回了家!

2,《池上》原詩:

《池上》

白居易小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

3,譯文:

一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

4,作者簡介:

白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽,生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動,世稱「元白」,與劉禹錫並稱「劉白」。

白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有「詩魔」和「詩王」之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬於香山。

有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

池上 古詩寫作文 10

2樓:小美麗水晶公主

從前,一條清粼粼的小河邊住著一戶勤勞的人家,家裡有個頑皮的小孩子,他扎著個沖天辮,圍著個紅肚兜,可愛極了。

這一天,爸爸媽媽都下地幹活了,好朋友也去走親戚了,小孩閒得無聊。突然,他想起村頭有個蓮池,一回憶起蓮蓬那脆脆、甜甜的滋味,他就想偷一回,順便還可以摘一片蓮葉戴在頭上遮擋炎熱的太陽,掐一朵雪白的蓮花送給媽媽,真是一舉三得啊!

想幹就幹,他悄悄地來到了河邊,看見了一個無人看管的小船,他趕緊解下纜繩,跳上小船,撐起竹竿,向目的地進軍。

沒一會兒就到了白蓮池。

只見荷葉碧綠碩大,荷花亭亭玉立,蓮蓬顆顆飽滿,微風輕輕地吹拂,所有的荷花翩翩起舞,美麗極了!不能把正事給忘了,他趕緊摘了一片蓮葉,蓋在頭上,搞好了偽裝,又摘了一個蓮蓬放在船艙裡。

忽然 「撲通」一聲,嚇得他趕緊趴在了船艙裡,連大氣都不敢喘一下,過了好一會兒,沒什麼動靜了才把頭抬起來。哎,原來是一隻青蛙從荷葉上跳到了水裡,真是虛驚一場!他想:

此地不易久留,還是溜之大吉為妙。於是,他趕緊將船划到岸邊,剛靠了岸,他又聽到「咳!咳!

」的聲音,他慌得一溜煙跑回了家,連剛才偷的蓮葉、蓮蓬、荷花都沒來得及拿,全都落在了船艙裡!躺在床上的他還以為自己偷得很巧妙呢,**知道浮萍早為他開了一條寬寬的水路!

那故意咳嗽的人便是大詩人白居易,看著逃跑的小孩,他哈哈大笑,隨口吟出了《池上》這首詩:「小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。」

3樓:匿名使用者

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

譯文:天真活潑的農村兒童,他們撐著一隻小船,偷偷地去採人家的白蓮花。回來的時候,他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡,小船把水面上的浮萍盪開,船後留下了一道道清清楚楚的水路。

暴露了自己的行蹤~~

簡析:作者用白描的手法將一「偷蓮 」小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩中最傳神的當是「不解藏蹤跡」一句,寫盡小童頑皮、純 真情態。

範文:來自

一天,晴空萬里,陽光照耀著大地。

荷塘邊一群小孩圍成一圈做遊戲。一個小胖子說:「我餓了!有誰帶吃的了嗎?」大家都搖著頭,小胖子失望極了。就在此時,狗娃自告奮勇地說:「我去偷一些蓮子吧!」

於是狗娃撐著小艇來到 荷塘中間,偷偷採了幾個蓮蓬,見天氣炎熱,便又給自己和小夥伴們採了幾片荷葉當帽子。

可他忘了隱藏蹤跡,水面上的浮萍被小艇衝開了一條水道。岸邊的小胖子早就等不急了,手舞足蹈地喊:「快點快點!荷塘主人來了就麻煩了!」

狗娃一上岸,小胖子迫不及待地衝上去吃起蓮子來。等小胖子吃飽,忽然問:「狗娃,荷塘主人發現蓮子少了怎麼辦?

」狗娃說:「沒事!這麼多蓮蓬,少幾個主人不知道!

」小胖子聽後鬆了口氣。

大家又繼續快樂地玩起來。

好不容易才找到,望採納!

如果把池上這首古詩寫成作文該怎麼寫?

4樓:看不清的路

把池上這首古詩寫成作文,其實很容易,就是把這首詩的意思用生動形象的語言再組織一下,像講故事一樣,寫下來就可以了。

作文用《池上》編一個故事

5樓:精銳小趙老師

一個仲夏的下午,太陽燒灼著大地。樹梢上,蟬仍然不知疲倦地叫著。旁邊的荷塘,也時不時傳來幾聲稀疏的蛙鳴。

還有幾隻蜻蜓,點綴在荷花上。幹活的人,都已經不住烈日的暴晒,回家休息去了,幾個路遠的,也在樹蔭下沉沉地睡去。這個下午,一切都是那麼安靜。

池上古詩改寫作文270個字

6樓:凡塵風流

池塘裡的荷花開了,發出誘人的香氣。有粉色的、白色的、紅色的花朵,五顏六色,美麗極了!橢圓形的葉子碧綠碧綠的,像一把大蒲扇.

各種各樣美麗的花朵立在水中,在荷葉的映襯下,就像一個個剛剛洗完澡的羞答答的小姑娘,非常漂亮。

一個小朋友經受不住荷花的**,揹著父母,划著小船偷偷地來到池塘裡採荷花,他採啊,採啊,高興極了,把回家的事情忘得一乾二淨。天漸漸黑了,這時他才想到了回家,他戀戀不捨的划著小船往家走,他不知道隱藏自己的蹤跡,大搖大擺地划著小船,在湖裡留下了小船經過的痕跡。

小朋友們雖然荷花很漂亮,採蓮也很有趣,但是咱們可不能像他那樣調皮噢,那是很危險的!

池上改寫作文三百五十字

7樓:匿名使用者

從前,有一個小娃娃和他的父母住在一個美麗的池塘附近。

池塘裡有許多荷花,夏天一到,池塘裡的蓮蓬就成熟了。那小小的蓮子,清香脆嫩,簡直就是人間美味!但媽媽總是不讓他一個人去池塘邊,因為池水很深,易出危險。

可媽媽越是這樣,小娃娃就越想去看個究竟!

一天上午,小娃娃的媽媽爸爸都因事外出,家裡就剩小娃娃一個人。小娃娃心想,機會來了!於是拖起小船就往池塘跑。

可是小船很沉,他費了好大的勁才把小船拖到池塘邊,小娃娃把船放到池塘裡,自己縱身一躍,跳進小船。她學著媽媽的樣子,划動了雙槳。

可是,媽媽每次帶回來的都是一顆顆蓮子,她從來沒見過蓮蓬。她費了好大的勁,才找到荷花上的蓮蓬,心想:這上面鼓起的一個個小包包,一定就是我以前吃的那種「小豆豆」了,他摘下一顆品嚐了一下,果然,這東西就是她以前吃過的美味的蓮子了。

她喜出望外,更加賣力地划動船槳,迫不及待地採集起蓮蓬來。

不知不覺中,夜幕降臨,小娃娃急忙收好蓮蓬,拖起小船,哼著快活的小曲,滿載而歸!他滿以為會給媽媽一個大大的驚喜。可是,他還不懂得隱藏蹤跡,小船劃開了水面的浮萍,那浮萍擴散開去,久久地沒有聚攏……回家後,媽媽對他一頓喝斥!

多麼頑皮可愛的小娃娃呀!

這一幕正好被詩人李白看見了,他詩性大發,揮筆寫下了詩句《池上 》:

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

用絕句這首詩寫作文,用《池上》這首詩寫作文

1,作文 在一天中午,一個孩子興高采烈地駕著一艘輕快的小船,用拿竹竿子當做滑水板緩緩地行駛著,那小池裡的水清澈見底,兩邊的荷花有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,有的已經開了,瞧!那一朵朵的荷花盛氣凌人,好像皇宮裡的公主!岸邊的浮萍青翠欲滴,小池的景色更是秀麗宜人!那孩子似乎進了天堂一般,看的心曠神怡,...

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