1樓：鑫光驕子
我冬天在床上睡覺，父親怕我冷，在我的床前釘了一塊木板擋風，從此我在冬天感冒的次數大大減少了。
蘇教版五年級下冊語文補充習題答案
2樓：粉鑽天鵝
大家分享一下！
1.春光染綠我們雙腳
3樓：百度使用者
二、白花花 黑乎乎 白茫茫
開開心心 快快樂樂 仔仔細細
三、珍貴 珍惜 珍愛 珍稀
五、1、晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥
2、樹林~俱樂部
27.水
三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗。
2、實際上是說渴壞了，
四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高水洩不通水落石出水**融
五、節約用水，從點滴開始。
現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
愛惜生命之源，「關」住滴滴點點
期末綜合測試
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣.
2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。
4樓：匿名使用者
第一課第一課第一課第一課、、、、春光染
綠我們雙腳春光染綠我們雙腳春光染綠我們雙腳春光染綠我們雙腳四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。 西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。 2、踏、灑。
染。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
五、此題建議不做，讓學生讀一讀就可以了。 1、第三小節、第一小節 2、看到。聽到。感覺到。 第二課第二課第二課第二課、、、、暖流暖流暖流暖流
三、情不自禁、抑揚頓挫、悲歡離合。 第三課第三課第三課第三課、、、、只揀兒童多處行只揀兒童多處行只揀兒童多處行只揀兒童多處行
一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數
二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄杆 阻攔
三、上聲 上聲陰平 jie xie xie
5樓：百度使用者
這實在是太簡單了。簡單了不能再簡單了
蘇教版五年級下冊語文補充習題的所有答案
6樓：匿名使用者
蘇教版國標本五年級語文（下）補充習題答案
7樓：匿名使用者
你要蘇教版五年級下冊語文補充習題的所有答案 打都打死了我有本子
8樓：百度使用者
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9樓：茉莉花開
10樓：123孫穎
11樓：明天是僅有
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蘇教版五年級下冊語文補充習題答案18課60頁的第（5）小題 20
12樓：匿名使用者
蘇默·冷眸 | 二級
(1)母親對孩子的啟蒙教育是
在夏夜月光下進行的；（2）這種啟蒙教育是充滿著母愛和詩意的，給「我」留下了美好的回憶。而月光往往能營造美好境界與全文的情景吻合；（3）月光朦朧，給人想象的空間，激發人們的美好生活的嚮往追求。月光本身對孩子也有啟蒙作用。
所以用「月光啟蒙」做課題！
我都做好了！
百分之百正確！
o(∩_∩)o
13樓：kiki恩典丶丶
因為母親在月光下為我唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語，也為我開啟了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情，用智慧才華啟迪我的想象，這種啟蒙富有詩意和母愛，所以用「月光啟蒙」為題。
我是五年級的，我們老師是這樣講的。望採納。
14樓：綺章翊境
老師的答案哦~
答：因為母親給孩子的啟蒙教育多實在夏夜月光下進行的，這種啟蒙教育充滿母愛和詩意，而月光往往能營造美妙的意境，以此為題與全文情景吻合，月色朦朧，給人很多想象的空間，激發人們對美好生活的嚮往追求。
15樓：街角嘚記憶
1,母親對作者的「啟蒙教育」多是在夏夜月光下進行的，所以用「月光啟蒙」做課題。2,這種啟蒙教育充滿著母愛的詩意，給作者留下美好的回憶，而月光往往能營造美好的意境。以此做課題，與全文的情境吻合。
3.月光朦朧，給很多想象的空間，激發人對美好生活的嚮往和追求。所以月光本身作者啟蒙有用。
這是我五年級時老師報的答案
16樓：匿名使用者
1.母親對我的「啟蒙」是夏夜月光下進行的。2.
母親的「啟蒙」是充滿詩意的，給我留下了美好的回憶，而「月光」一般都是營造美好意境的。3.月光朦朧，給人很多想象空間，激發了我對未來生活的嚮往.
17樓：手機使用者
1、母親對孩子的「啟蒙教育」多是在月光下進行的。2、這種「啟蒙教育」是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的回憶。而「月光」往往給人美好的意境，從此為題，與全文的情景相吻合。
3、月光朦朧，給人以想象的空間，激發人對美好生活的無限嚮往和追求，所以「月光」本身對孩子也有啟蒙的作用。
18樓：蕭蕭暗月
1、題目有詩意，給人遐想
2、母親正是在月光中，給我最初教育，讓我的童年在明月星光下，吸收民間文學的滋養，讓我走上文學之路
3、月光本身對孩子也有啟蒙作用
19樓：匿名使用者
用「月光啟蒙」做題目是因為：母親對「我」的啟蒙教育都在月光下進行，而這種「啟蒙教育」是充滿母愛和詩意的，能給孩子留下美好的回憶，「月光」往往能營造美好的意境，用「月光啟蒙」做題目正好與全文的情境相同。
20樓：背靠背5沉默
是《月光啟蒙》嗎？
1.母親對我的「啟蒙」是夏夜月光下進行的。2.
母親的「啟蒙」是充滿詩意的，給我留下了美好的回憶，而「月光」一般都是營造美好意境的。3.月光朦朧，給人很多想象空間，激發了我對未來生活的嚮往。
21樓：匿名使用者
和男女男女男女男女男女男女男女同業公會
蘇教版小學五年級下冊語文補充習題24課答案
22樓：匿名使用者
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。西湖抱著阮公敦
蘇教版語文補充習題5年級下冊第三課答案，是五年級！！！！！！！！！！！！ 25
23樓：白羊阿狸寶貝
課內閱讀
1、拜訪隱者，跟童子對話，對話，仰慕，失落2、清，袁枚，振動，林中成蔭的地方
同步閱讀
1、誇張、借喻
2、因為，什麼地方，指白髮
3、沒有，因為這樣能表現出作者的憂愁有多長，桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
4、抒發了作者憂愁的感情
拓展閱讀
1、解落，開花，過江，入竹，風
2、略3、不知細葉誰才出，二月春風似剪刀
24樓：藊豆豆
自己做吧，要動動腦筋
小學語文五年級下冊補充習題的答案
25樓：霧影之歌
小學五年級全科目課件教案習題彙總
語文數學英語
18.月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。 3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 夸父追日; 八仙過海; 后羿射日
19.我和祖父的園子
三、2 胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠 3隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思 近義詞：任意 隨便 4、一切都活了„自由的 5、鳥、蟲子、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四、睡覺 、 採藥、逮鳥， 山草 葉影兒 森林 逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫„„
20.談禮貌
一、岳飛閱讀 嫌棄 空閒 糾紛 研究
三、1、***對朱師傅的尊重 ***的寬容 ***的和氣 2、***的臉上被他劃了一道小口子
總理寬容，不跟我計較，我以後要更好地為他服務，也要向他一樣寬容地對待別人，禮貌待人
四、問候語:您好，早上好，你好嗎； 告別語：再見，晚安，一路平安； 答謝語：
非常感謝，勞您費心； 請託語：請問，拜託您，請幫個忙，麻煩您關照一下，有勞您； 道歉語：對不起，實在抱歉，不好意思讓你久等了，真是過意不去； 徵詢語:
需要我幫忙嗎，我能為你做些上麼嗎，我可以進來嗎； 慰問語：您辛苦了，讓您受累了，請好好休息，望您早日**，希望你安心休養 ； 祝賀語：恭喜，祝你學業有成，祝你成功，祝你節日愉快
五、尊敬別人就是尊敬自己。 一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。 你敬我一尺，我敬你一丈 好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒
21.七律 長征
一、悠閒 悶熱 奔騰藤蘿 渡江 溫度
二、五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
三、1、騰越（五嶺圖），疾跨（烏蒙山），巧渡（金沙江），飛奪（瀘定橋），喜踏（岷山雪） 2、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。 遠征難， 不怕、只等閒 細浪、泥丸、更喜、盡開顏 四1、不矛盾，在這裡，***生動地運用了誇張的方法，進一步寫出紅軍不怕遠征難，高山峻嶺只等閒。
2、這個修改好的。因為用「雲崖」生動地突出其高危險峻！金沙江風大浪高，兩岸山石險峻。突出環境惡劣！
22.***和他的大黑騾子
二、1、紅軍斷糧（草地斷糧） 當時情況緊急 他的及時幫助，解決了我的燃眉之急。 我決定接受他的幫助，以解燃眉之急。 2、雪山已經走過來了，草地算不了什麼。
剛才那道難題你不是已經解決了嗎?這道題又算得了什麼！
三、1、（1）撫摸 悄悄地塞進 一直看著 家人 （2）他愛大黑騾子，怕大黑騾子餓壞了。 2、（1）我要逼方副官長快點開槍，也好早點救戰士們，再晚下去，倒下的戰士會更多。（2）大黑騾子 紅軍戰士
四、1、3241 2、迂迴包圍 故意驕敵 強勢反擊 用兵如神 3、第四小節第一句
23.大江保衛戰
三、萬分危急 搖搖欲墜 驚心動魄 劈波斬浪、全然不顧、傷痕累累
四、1、暴怒的巨龍 災情的危急 廬山的雲霧轉眼間變成了一匹四蹄生風的白馬。 2、紅五星、迷彩服 現代化的工廠，也飄進我們的隊旗 五1、狂風„堤岸 三句：保住大堤那句 高喊那句 人牆那句 2、英勇無畏 高昂快 3、風聲雨聲濤聲„水水相融
4、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
24.古詩兩首
一、1、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。墨汁，珍珠，形象直觀。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。綠，紅。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火驕陽似火火日炙人火輪高吐火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑
三、1、洛陽 2、黃鶴樓 揚州 3、三峽 渝州 4、杭州 汴州 5、姑蘇 6、玉門關 7、白帝 江陵 8、東吳
四、《小池》 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
五、畢竟學校六月中，風光不與四時同。綠樹濃密令人喜，紅花鮮豔惹人愛。 畢竟紫琅六月中，風光不與四時同。密林從中蟬聲鬧，山雨過後映彩虹。
25.望月
五、2、「閉上眼睛」指「朔月」 ；「偷偷睜開眼睛」指蛾眉月；「每個月睜大一次」指每月的農曆十五時滿月。愛幻想。 3、小外甥吧月亮敘述生動逼真。
26.灰椋鳥
二、白花花 黑乎乎 白茫茫 開開心心 快快樂樂 仔仔細細
三、珍貴 珍惜 珍愛 珍稀
五、1、晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥 2、樹林~俱樂部
27.水
三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗。 2、實際上是說渴壞了，
四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高水洩不通水落石出水**融
五、節約用水，從點滴開始。 現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？ 愛惜生命之源，「關」住滴滴點點 期末綜合測試
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。 (2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.
由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣. 2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。
蘇教版五年級語文下冊補充習題23 24課答案
五 孔子游春 1 孔子和兩個 談他們的志向。2 子路生性魯莽，從 老師的話音未落就開了腔 可以看出。顏回溫文爾雅 深思熟慮，從 顏回經過深思熟慮，從容不迫地說 可以看出。3 所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠有遠大的理想。4 這裡不僅僅是說泗水河畔春天的景象...
小學語文五年級上學期語文補充習題的答案
按這個 我知道答案，你神經病，哈哈哈哈 去青山看看,不知怎麼走打12580一按我幫您,有病 小學語文五年級上冊補充習題答案 1 我們要銘記 滴水穿石 給予我們的啟示 目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。2 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑髮不知勤學早，白首方悔...
蘇教版五年級語文所有古詩，蘇教版五年級語文所有古詩 10
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