1樓：酷萬卍
①你去過上海嗎?
②這就是你種的樹吧？
③操場上有兩個雙槓。
④夏天到了，天氣越來越熱了。
2樓：五塊石樂樂
讓人如同讓人
而熱身賽生生世世生生世世生生世世的小夥伴人肉回國了？你說你
在一句話裡有幾個問題，那是每個問題用一個問號嗎？如果不是的那在每個問題後應用什麼符號？比如上面的兩
3樓：匿名使用者
每個問題用一個問號
一般，除了選擇問句，其他的都每個問句一個問號。在表達的意思相近時，也可以前面幾個用逗號，後面一個用問號。
例如：你是誰？（，）多大了？（，）來自**？……意思相近，前面幾個可以用逗號。
桂花飄香是在春天、夏天、秋天、還是冬天？……選擇性問句，前面必須用逗號或者頓號。
那是每個問題用一個問號嗎？如果不是，那在每個問題後應用什麼符號？……每個問句有完整的句型，必須都用問號。
4樓：請不要
這要看你用選擇問句還是連續問句了，不過如果在小學初中的話建議用選擇問句。
設問句怎麼改陳述句
5樓：朵朵
恩，舉個例吧。
樓主是個帥哥嗎？ 恩，不確定。
設問就是這樣一種類似自問自答形式，目的是為了引起讀者注意，是很多文章開頭的慣用手法。
要改的話，是先吧陳述句改疑問（中文一般直接問好，英文先倒裝在問號），然後再神經質的回答一遍就完事了。一樓說的貌似是疑問句改法的說
6樓：匿名使用者
把反問句改成陳述句的方法：
⑴去掉句中的反問詞「難道」「怎麼」「怎能」
⑵肯定改否定，否定變肯定。
⑶刪掉語氣助詞「嗎」「呢」，問號改成句號。
如：難道這裡的冬天不下雪嗎？
首先，刪掉「難道」，再將否定「不下雪」改為肯定「下雪」，最後刪掉語氣助詞「嗎」，將問號改為句號。即
這裡的冬天下雪。
7樓：匿名使用者
佛，「弗」，不。為，通「謂」，認為。是，這個人。
「為是其智佛若與？曰：非然也。」意思是：能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。
根據句意可將其改成：
曰 ：非是其智佛若（也）。
這樣可得出文言文中的設問句怎麼改陳述句：
答句（一般為「是」或「不是」）中謂語動詞+問句中必要的謂語+問句中主句，疑問詞改成表肯定或感嘆的語氣助詞。
大概是這樣，我也沒學過，自己摸索
2023年小學語文六年級畢業考人教版考什麼？ 100
8樓：豬妖的肘子
略讀課文不考我就不說了，重點在六下，其他的什麼一 二 四 五年級考都不考 六上的也同樣 不過各年級的日積月累，古詩和文言文就有可能要考了，有可能也是重點（在我的畢業考上）
六下的按照 我小學的筆記裡重點是
《匆匆》第一，四段
所有文言文
《桃花心木》第14段
《跨越百年的美麗》愛因斯坦的話書後 的綜合複習你有可能也要看 裡邊的知識也要記 包括：關於 龍的成語，一些書法大家的年代 寫出的字的特點 書上都有記的
還有作文，你只要在考前寫一兩篇好的（好到老師認可的）就可以了。這樣作文就不會扣太多，我期末的時候都是亂寫的也就扣了2分，準備作文的時候最好把方向放在什麼感人啊，難忘之類的，這種型別老師特別愛出！
其他的基礎題目只要細心就好了，不過細心也很重要還有就是審題！！！
雖然考卷不一樣 但是書都一樣 知識都一樣 用心複習成績應該不會差到哪去！
9樓：匿名使用者
小六年級下冊語文考試題
一、看拼音寫詞語。（8分）
10樓：霸氣測漏天蠍
六年級語文畢業試卷及答案
班級 姓名 分數
一、認真聽老師讀一段話，按要求作答：6分
1．寫出短文中四字詞語： 、 、
2．這段話是從 、 、 三個方面寫黃山的。
3．這段話中分別用 、 、等來比喻黃山的山峰形態。
二、看拼音寫詞語，注意將字寫端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括號裡填上讀音是「jùn」的漢字。2分
嚴（ ） （ ）工 英（ ） （ ）馬
四、辨字組詞。4分
飲（ ） 櫥（ ） 避（ ） 撓（ ）
炊（ ） 廚（ ） 僻 （ ） 繞 （ ）
五、在（ )裡填上恰當的字組成成語（能填上6個就可得滿分），並選其中的一個造句。5分
生機( )然 ( )然開朗 ( )然無存 ( )然不知 ( )然無恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求寫成語：6分
1．含有反義詞的成語：（如：起死回生）
2．含有動物名的成語：（如：引蛇出洞）
3．末尾兩個字相同的成語：（如：文質彬彬）
七、選關聯詞填空：4分
因為……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
a．大明( )刻苦學習，( )熱愛勞動。
b．大明( )刻苦學習，( )成績很好。
c．大明( )刻苦學習，( )不注意鍛鍊身體。
d．大明( )刻苦學習，( )能提高成績。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1．這學期，我積累了不少名人名言、格言或諺語，最有啟迪教育的一句是：
。2．這學期，我們從課文中認識了不少人物，給我印象最深的一位是 ，因為 。
3． 學之， 問之， 思之， 辨之。
4． ，誰持彩練當空舞？
5．《卜運算元•詠梅》這首詩中，「 ， 。」讚美了梅花不畏艱難險阻、凌寒獨放的品格。
6．《七步詩》中曹植有感於兄弟之間自相殘殺發出感嘆：「 ， 。」
九、修改病句（改在原句上）。6分
1．走進拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。
2．「馬踏飛燕」的作者是東漢時期的藝術珍品。
3．早晨，當陽光照耀在校園時，教室裡傳出了琅琅的一陣陣讀書聲。
十、課內閱讀。6分
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他騷騷後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？
得把他們抱來。同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！
快去！別等他們醒來。」
1．用「 」劃出一句疑問句，用「 」劃出一句反問句。
2．片段中描寫漁夫動作的詞語有： ；描寫漁夫神態的詞語有： 。
3．從「我們總能熬過去的！」句子中的「熬」字，你體會到了什麼？
十一、課外閱讀。14分
靜靜的太平湖
初夏。在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅臺酒的酣暢後，細吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水綠。天空湛藍。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。樸實，是一種最真切的美。
十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實在不忍心劃下槳去。一隻白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸於寧靜，靜得讓人能聽見環湖山嶺上竹葉在微風撫慰下的輕吟。
山水一色的綠 恬靜得如細細的篩網 能濾去所有的焦躁 憂愁 煩惱 那種感覺或許就是眾多的旅遊者來太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽靜中的無限神祕：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉眼就恍似穿行於峻峭的山峽去領略隱天蔽地的幽邃(suì)，在「十八羅漢臥南海」狀的群島暈暈乎乎轉出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。當你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞，那奇石深潭上嫋嫋的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。
其實，只要你玩「透」，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善於聯想。
太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒遇到其他遊客，惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風光。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖
環境能改造人的心境，境亦未必不能心造。遊畢太平湖歸去，那份留駐在你心裡的恬適閒淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。或許這就是寄情山水間的魅力。‖
1．「劈地摩天」的「摩」用部首查字法，先查_____部，再查_______畫。「劈地摩天」意思是_____________________________ 。
2．給第4自然段加上標點符號。
3．從文中找出合適的詞語搭配。
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的霧靄 ( )的詞藻 ( )的山峽 ( )的風光
4．文中已用「‖」線分為四段，請概括第三段段意。
_______________________________________
5．讀了這篇短文後，結合你的生活體驗，你認為遊山玩水有哪些好處？（至少寫三點）
__________________________________________
_________________________________
十二、作文：30分
回顧過去的一個學年，我們學校舉辦了科技節、體育節、讀書節、藝術節。在校園「四節」的活動中，你也許碩果累累，感到興奮自豪，也許表現平平，黯然神傷。選擇你印象最深的一次活動，自擬題目，寫一篇不少於400字的作文，重點寫清楚參加活動的經過，注意表達自己的真情實感。
附：聽記片段：
我爬過許多山，可還沒見過像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高啊！高得望不到頂頭，一座座山峰直插雲端！
黃山真奇啊！有的像仙人揹簍，有的像猴子觀雲，有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。黃山真險啊！
上「天都峰」的山路幾乎是直上直下，與地面形成九十度直角，非得拉著鐵索，才能爬上去。最危險的要算是「鯽魚背」了，這是在兩山頂架起來的天橋，它高達1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。
參***
第一題：聽記
參***：
1．陡峭壯麗 直插雲端 奇峰羅列 形態萬千
直上直下 膽戰心驚 萬丈深淵
評分依據：本小題共1。5分，每個詞0。5分，任選其中三個即可。一個詞語中出現一個以上的錯別字該詞不得分。
2． 高 奇 險
評分依據：本小題1。5分，每個空格0。5分。
3． 仙人揹簍 猴子觀雲 武松打虎
評分依據：本小題3分，每個空格1分，每個錯別字扣0。5分。
第二題：看拼音寫詞語
參***：魁梧 承諾 伶俐 藐視 侮辱
評分依據：本大題共5分，每個字0。5分
第三題：寫同音字
參***： 峻 竣 俊 駿
評分依據： 本大題共2分，每個空格0。5分。錯別字不給分。
第四題：組詞
參***：
飲食 櫥櫃 迴避 阻撓
炊煙 廚房 偏僻 圍繞
評分依據：本大題共4分，每一個組詞0。5分。（答案多元）
第五題：
參***：
盎 豁 蕩 渾
安 恍 井 肅
評分依據：1.八個空格中填對6個即給3分。少於6個，每少一個扣0。5分。錯別字不給分。
2．造句：句子成分要完整，酌情給分，本小題2分。
第六題：成語積累
答案：（略）
評分依據、：本大題共6分，每個成語1分。每個錯別字扣0。5分。反義詞及動物名稱的位置不限，但疊詞的位置一定要在後邊，否則不給分。
第七題：關聯詞語
參***：
a．不但……而且…… b.因為……所以……
c．雖然……但是…… d.如果……就……
或只要……就……
評分依據：本大題4分，正確選擇一個關聯詞語得1分。
第八題：填空
1．只要是常見的名言、格言、諺語都可以。本小題2分，每個錯別字扣
0。5分。
2．答案：（略）本小題共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根據句子的完整性、準確性、合理性酌情扣分。
3．答案： 博 審 慎 明
本小題2分，每個字0。5分。
4．答案：赤橙黃綠青藍紫
評分依據：本小題1分，錯別字每個扣0。5分。
5．答案：已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏
評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。
6．答案：本自同根生 相煎何太急
評分依據：本小題2分，只寫對半句得1分。每個錯別字扣0。5分。
第九題：修改病句
參***：
1．在「藏戲唱腔」前加上「聽到」。
評分依據：本小題共2分，簡單地把「和藏戲唱腔」去掉，要扣1分。
2．把「的作者」劃掉即可。本小題2分。
3．「琅琅的」與「一陣陣」交換位置。本小題2分。
第十題：
參***及評分依據：
1．疑問句：你看怎麼辦？
反問句：同死人呆在一起怎麼行！
劃對一個句子得1分，符號用錯不給分。
2．動作：皺 騷； 神態：嚴肅 憂慮
本小題2分，每一處0。5分。有錯別字該處不得分。
3．參***：漁夫是個勤勞善良的人，他寧可自己受苦也要幫助別人。
本小題2分，出現錯別字一個扣0。5分。根據學生答案的要點酌情扣分。
第十一題：
1． 參***：查麻部，再查4畫。
劈地摩天：衝出地面接近藍天，形容很高。
評分依據：本小題3分。查字典每個空格1分；詞語解釋1分，解釋不完整，請酌情扣分。
2． 標點： ， ， 、 、 ， 。或者： ， ， ， ， ， 。
評分依據：本小題3分。每一處0。5分。
3．參***：
( 湛藍 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 嫋嫋 )的霧靄 ( 華麗 )的詞藻
( 峻峭 )的山峽 ( 旖旎 )的風光
評分依據：本小題3分。每個空格0。5分，出現錯別字不給分。
4． 參***：講幽靜的太平湖也有變幻無窮的風光。
評分依據：本小題2分。根據學生的答題情況酌情給分。
5． 參***： （1）領略自然風光，增長見識；
（2）能改造人的心境，保持內心的清淨；
（3）培養自己的想象、聯想的能力，激發創作靈感；
（4）積累寫作素材 ……
評分依據：本小題3分。每一小點1分。根據學生的答題情況酌情給分。（答案多元，要求表達要準確，語句通順。）
第十二題：作文題30分
評分依據：按照內容（選材、立意）、結構、語言等要素綜合評分。評卷者根據習作情況，參考以下建議酌情給分。
三個教師為一組，每人獨立評分，然後選取其中兩個比較靠近的分數，取平均值，作為該考生的作文實得分。
習作等第分數 評 分 參 考 依 據
一類卷（27-30分） 立意深刻，選材新穎，中心突出。結構完整，行文流暢，語句優美，有多處細節描寫。能恰當地表達自己的真情實感。卷面清潔，標點正確，沒有錯別字。
二類卷（24-26．5分） 選材新穎，中心明確。結構較完整，層次較清楚，語句流暢，有場景細節描寫。重點將活動經過寫具體，能流露真情實感。卷面清潔，標點正確，有三兩個錯別字。
三類卷（21-23．5分） 選材一般，中心基本明確。結構尚完整，層次較清楚，有少量語病。感情表達不夠真實。卷面基本清楚，標點使用基本正確，錯別字少於5個。
四類卷（18-20．5分） 能圍繞主題選材，但中心不太明確。結構不夠完整，層次不是非常清楚，有較多語病。卷面基本清楚，標點使用不夠正確，錯別字較多。
五類卷（17分以下） 材料偏離題意，結構殘缺，層次混亂，語句嚴重不通。標點使用混亂，錯別字很多，卷面不清潔，塗改很多。
我會寫一首現代詩題目傻傻的垃圾箱
癲狂抄者言 里爾克 我馴襲 養的一排瘋癲的石頭 在神龕上一個從另一個上面跳起 像一片精神的海洋 靈魂從來就是野獸 即使不受箭傷,靈魂是野獸 是獨眼人今夜喝醉的酒 我們是任何一個時代的磚土 圍繞著一根神明的圓柱 飛舞著,翅膀被鐵鏈繫住 天空,我只看到你 的腦勺 而你的腦子被烈火燒著 並插著一把刀柄撕裂...
有看圖寫話我不會寫是有小孩和大兒子是個春天他們看
春天來了 小燕子從南方飛回來了，柳樹吐出了嫩綠的芽，小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒也爭先恐後的綻放了。我們幾個小朋友走出家門，帶著樹苗和鏟子，去郊外植樹。我們先挖了一個坑，接著把帶來的樹苗放了進去，然後扶正樹苗，把土填進去，最後給小樹苗澆水，一顆小樹苗就載好了。雖然小朋友們一個個乾的滿頭大汗，但...
我需要作文是《一件可笑的事》，但我不會寫，你們給我吧
從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家並告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味，而且嚐起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時候都要喝一口就...