1樓：即將完結
畢竟別的理科知識都會用到數學知識，哪怕是最簡單的加減乘除，要是數學學的不好的話，以後如果大學念得理工科，講真專業課學起來會特別吃力，而且數學也能鍛鍊思維方式
為什麼說數學是最重要的基礎學科
2樓：以下均為真話
數學是科學的基礎之一，拿高中三大理科來說：物理，物理不可能離開數學，數學是物理的工具學科，同時是物理的基礎之一。化學，深層次的化學需要從物理借過來一些定理，之後還要和物理結合才能向下進行，同時化學本身有很多需要複雜計算的部分，需要從數學拿過來一些計算方法。
生物，生物學離不開化學，而且生物學的計算比化學更加離奇，需要更多的數學的援助。
之後再用三大科做基礎看一下，你住的房子設計需要建築學（物理+數學）、建材需要材料學（物理+化學）、建造人員需要管理學（需要數學）。你吃的飯是生物學育種出來的，之後用數學做市場**定期收割的，之後你要做熟它免不了用電，電是物理學，電網是數學、建築學、材料學等一大堆學科。
最後說的厲害的，你提問用的計算機和網際網路，原理是純數學。
3樓：小周子
掌握初中數學學習方法 提高學習效率
掌握課堂學習方法,提高課堂學習效果
數學課學習要堅持做到「五到」即耳到、眼到、口到、心到、手到.
耳到：在聽課的過程中,聽老師講的知識重點和難點,又要聽同學回答問題的內容.
眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯絡起來.
口到：是自己預習時沒有掌握的,課堂上新生的疑問,提出來.
心到：課堂上要認真思考,注意理解課堂的知識,主動積極.
手到：就是在聽,看,思的同時,要適當地動手做一些筆記.
三、掌握練習方法,提高解答數學題的能力.
1.端正態度,充分認識到數學練習的重要性.實際練習不僅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,許多的新問題常在練習中出現.
2.要有自信心與意志力.數學練習常有繁雜的計算,深奧的證明,自己應有充足的信心,頑強的意志,耐心細緻的習慣.
3.要養成先思考,後解答,再檢查的良好習慣,認真思考,抓住關鍵,再作解答.
4.細觀察、活運用、尋規律、成技巧.
四、掌握複習方法,提高數學綜合能力.
4樓：風雨黎明
首先數學家工具學科，是學習其他科學的基礎，其次數學能開發孩子的智力、提高邏輯思維和空間思維方面的能力。
5樓：鏡浠月
以下言論出自馬雲
以前我講我數學考了1分，很多人覺得數學不重要，大家都不學數學。我那時候講了，沒過腦子說下來。
其實仔細想想，我數學是蠻好的。我高一時是班裡數學課代表，高二我直接從文科跳到理科，沒有念高二，那時候不需要考數學，我考外語專業，結果沒有考上。我是82年考，83、84年，84年之後高中變三年制了，高
一、高二、高三我都沒有念，然後去考數學。我後面複習的速度比較快，慢慢撿起來了。
有時候講話不注意，就說數學考了1分還引以為傲，誤導了很多年輕人，認為數學不重要，其實不是這麼回事。今天給你的時間有限，不可能嘮嘮叨叨把東西講光。我每次去講，講對了是應該，講錯了，或者沒有講仔細，或者我自己沒有搞清楚的會成為標題，然後麻煩就大了。
當然，我也不怕麻煩。
從it到dt（資料科技）、人工智慧、iot、晶片、計算機、資料，都和數學密切相關。數學能幫助我們的孩子更具創造力，數學可能幫助我們的孩子進入一個新世界。數學無國界，未來從中國到**到英國，再到全世界，數學會是一種通用核心語言，數學會是大家存活於這個世界的頂級能力。
數學的學習跟我們的生活息息相關，數學並不是只是我們接受的數學教育中的數學，它在成為一門學科之前，早已與我們的生活息息相關。
6樓：匿名使用者
如果你不學好數學，以後很多學科也許你感興趣，但是會覺得像天文數字一樣
7樓：愛心依舊
我覺得應該是語文吧，因為數學不光是背公式，還要理解題目的意思，語文基礎打好了，後期做數學題就沒問題了。
為什麼說數學是一切學科的基礎
8樓：發現第五十一區
上到天文學下到物理學中間電子電器學無不需要數學，所以說數學是一切科學的基礎嘛！
數學為什麼能成為其他所有學科的基礎 20
9樓：匿名使用者
幾乎所有的自然bai科學都要涉及到du定量計算，要定量的
zhi話，數字運算就必dao不可少……這就回是為什麼需要答數學的原因。
數學作為一種工具，能夠簡化運算，甚至將以前不能實現的運算通過某個數學定理實現。如牛頓-萊布尼茲的微積分公式，對自然科學的貢獻是前所未有的；又比如虛數的引入，對於電子行業也是大有益處。
10樓：匿名使用者
這是由bai現代科學的性du
質決定。科學的性質就
zhi是歸納與演繹。dao而數學就是歸專納與演繹的工具。如果某屬種學科能稱為科學，那它一定是能夠運用數學表達出來的。
數學成為所有自然學科的基礎，道理也就在此。你要運用數學來建立模型，進行歸納與演繹，最終找到一定的內在規律供人類使用。
11樓：匿名使用者
其實數學也是一門bai藝術和哲學du，我們學習數學不僅zhi是把它當成dao工具更是學習數學的思維方式版和數學思想。數
權學是一門非常嚴謹的學科，邏輯性很強，其中蘊含很多分析、判斷、綜合、歸納、推理的思維方式，如果能在學習過程中學會精確思考，辯證性的思考問題，成為一個有智慧的人才是學習數學真正有意義的地方。至於計算這個作用早就被計算機替代了，現在只要把資料輸入計算機自帶的各種函式，一切迎刃而解，我覺得把數學放在一個工具學科的地位實在是太一葉障目了。
12樓：匿名使用者
數學，其實抄也是一種哲
bai學，是一種由du數字表現出來的哲學zhi方式，是通過數字的方式，對世界dao本質與規律的高度、完美、精確的概括，但它又沒有哲學過於枯燥的缺點與不足。但它的思想實質與原理，與哲學完全是一樣的，都是對萬物之理的一種概括與尋找。這就是為什麼現代自然科學總喜歡以數學為其基本方式與手段的根本原因。
為什麼我們要學習數學?
13樓：快樂無限
的確，在數學中有一部分的內容看起來比沒有太多的聯絡，像三角函式、數列、向量、等等。但是即便如此為什麼很多的國家仍然設立數學學科，而且還是必修課
那麼為什麼我們國家對數學如此的重視？從中國的數學歷史中可以瞭解到。
縱觀中國數學的發展可以說是歷史悠久，傳承古今。不難發現在歷史的長河中數學是不可缺少的一個學科。現如今更是篩選人才的一門學科，無論是從小學到高考，甚至在各大招聘企業的筆試中也都會有所涉及。
中國數學起源於上古至西漢末期，中國數學的全盛時期是隋中葉至元后期。接下來在元后期至清中期，中國數學的發展緩慢。就在中國數學發展緩慢的時候，西方數學已大跨步超前，於是在中國數學發展史上出現了一箇中西數學發展的合流期，這一時期約為公元2023年~2023年之間。
近代數學的開端主要集中在公元2023年~2023年這一時期。
我們不難發現在生活的日常中，數學的運用是如此的普遍，比如九九乘法表，我們從小就熟爛於心，在我們平時購物、算賬的時候，可用性極大；統計學、概率學、以及三角函式在我們很多的領域都有著不可代替的用途。
數學作為一門基礎學科，對於其他的學科來說是一個不可缺少的工具。數學從科學研究到我們日常運用；都扮演著不可代替的角色，在經濟金融、計算機等學科更是尤其重要。
數學的應用
1：數學是一門運算工具
我們從兒時就開始接觸數學，應用數學，很多學科都是基於數學發展的。比如物理、化學、以後大家選擇的專業也都會和數學多少有關係的。
2：數學的思維鍛鍊
眾所周知數學是嚴謹的，有著很強的邏輯性。學習數學也可以培養學生的理性思維，養成嚴謹思考的習慣。這對一個人在以後的生活和工作都起著重要的的作用。
3：時代應用的需要
無論是在古代還是當今的社會，數學都是如此的重要。從張衡、劉徽、祖沖之、梅文鼎、到華羅庚、陳建功、林家翹；數學在當前的時代中都起到重要的作用甚至改變了大局。
數學改變了我們思考方式
日本數學家米山國藏說：「作為知識的數學，出校門不過兩年就可以忘了。唯有深深銘記在頭腦中的數學精神、數學思路、研究方法和著眼點等，這些隨時隨地發生作用，使他們終生受益」
是的！在現實的生活中也許我們不能隨時隨地的運用三角函式、數列等比、空間向量；但是數學的思維方式會一直的伴隨你的左右，數學更多的是教會我們如何思考。
中國數學發展史
在中國古代數學發展史中，我們的數學思想一直是領先多年，以下是我國數學歷史發展的事蹟。
（1）十進位制記數法和零的採用。源於春秋時代，早於第二發明者印度1000多年。
（2）二進位制思想起源。源於《周易》中的八卦法，早於第二發明者德國數學家萊布尼茲（公元1646~1716）2000多年。
（3）幾何思想起源。源於戰國時期墨翟的《墨經》，早於第二發明者歐幾里德（公元前330~前275）100多年。
（4）勾股定理（商高定理）。發明者商高（西周人），早於第二發明者畢達哥拉斯（公元前580~前500）550多年。
（5）幻方。我國最早記載幻方法的是春秋時代的《論語》和《書經》，而在國外，幻方的出現在公元2世紀，我國早於國外600多年。
（6）分數運演算法則和小數。中國完整的分數運演算法則出現在《九章算術》中，它的傳本至遲在公元1世紀已出現。印度在公元7世紀才出現了同樣的法則，並被認為是此法的「鼻祖」。
我國早於印度500多年。
中國運用最小公倍數的時間則早於西方2023年。運用小數的時間，早於西方1100多年。
（7）負數的發現。這個發現最早見於《九章算術》，這一發現早於印度600多年，早於西方1600多年。
（8）盈不是術。又名雙假位法。最早見於《九章算術》中的第七章。在世界上，直到13世紀，才在歐洲出現了同樣的方法，比中國晚了1200多年。
（9）方程術。最早出現於《九章算術》中，其中解聯立一次方程組方法，早於印度600多年，早於歐洲1500多年。在用矩陣排列法解線性方程組方面，我國要比世界其他國家早1800多年。
（10）最精確的圓周率「祖率」。早於世界其他國家1000多年。
（11）等積原理。又名「祖?」原理。保持世界紀錄1100多年。
（12）二次內插法。隋朝天文學家劉焯最早發明，早於「世界亞軍」牛頓（公元1642~1727）1000多年。
（13）增乘開方法。在現代數學中又名「霍納法」。我國宋代數學家賈憲最早發明於11世紀，比英國數學家霍納（公元1786~1837）提出的時間早800年左右。
（14）楊輝三角。實際上是一個二項式係數表。它本是賈憲創造的，見於他著作《黃帝九章演算法細草》中，後此書流失，南宋人楊輝在他的《詳解九章演算法》中又編此表，故名「楊輝三角」。
在世界上除了中國的賈憲、楊輝，第二個發明者是法國的數學家帕斯卡（公元1623~1662），他的發明時間是2023年，比賈憲晚了近600年。
（15）中國剩餘定理。實際上就是解聯立一次同餘式的方法。這個方法最早見於《孫子算經》，2023年德國數學家高斯（公元1777~1855）在《算術**》中提出這一解法，西方人以為這個方法是世界第一，稱之為「高斯定理」，但後來發現，它比中國晚1500多年，因此為其正名為「中國剩餘定理」。
（16）數字高次方程方法，又名「天元術」。金元年間，我國數學家李冶發明設未知數的方程法，並巧妙地把它表達在籌算中。這個方法早於世界其他國家300年以上，為以後出現的多元高次方程解法打下很好的基礎。
（17）招差術。也就是高階等差級數求和方法。從北宋起中國就有不少數學家研究這個問題，到了元代，朱世傑首先發明瞭招差術，使這一總是得以解決。
世界上，比朱世傑晚近400年之後，牛頓才獲得了同樣的公式。
所以學習數學不僅僅是為了考試
更是鍛鍊自己的邏輯思維
思考能力
所以請大家認真對待數學
它將會是會伴隨你的一生
數學為什麼是科學，為什麼說數學是科學的語言
首先我們得知道什麼是科學 才能論述數學算不算科學，我個人認為數學算不得科學 只能是向科學前進的階梯 什麼是科學？這不完全是個定義的問題，還需要看大家是在什麼環境，什麼意味下使用這個詞的。比如 1.課本里說 科學的人生觀。2.新聞裡說 科學的發展觀。3.論壇裡說 中醫是科學嗎？4.健康講座 大蒜防癌科...
為什麼說數學是科學的皇后
數學是利用符號語言研究數量 結構 變化以及空間模型等概念的一門學科。數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志 縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數學科學的生命力 可用性和它的...
為什麼說數學是科學的語言
科學應制定自己的語言，這種語言能高度准確地描述科學所固有的特性。不難想見，化學公式的語言何等清晰簡練。它使化學專家不僅能記下化學過程的進 況，而且能預見到可能產生的結果，儘管這種語言如此重要，但充其量最多也只不過用來解決化學科學自身中的問題，卻不可能將它用其他方面的知識領域中去。在這方面，數學語言則...