1樓：樂筆曉新
活動目標
1、 在撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量不同。
2、 樂意親近同伴、親近老師，初步體驗合作的快樂。
3、 在想象中體會快樂的情緒。
4、 學說完整句子：我（他）是xx顏色的太陽寶寶。
活動準備
1、 紅、黃、綠太陽胸飾若干，黃色大太陽胸飾一個。
2、 紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干；塑料小筐人手一個。
3、 畫好光芒的紅、黃、綠、藍大太陽各一個，中間圓形空白處已貼好雙面膠。
活動過程
一、 開展遊戲，鞏固對紅、黃、綠三色的認識
1、 教師扮太陽媽媽。幼兒扮太陽寶寶。先請太陽寶寶看看自己是什麼顏色的寶寶，再看看同伴是什麼顏色的寶寶。
2、 太陽媽媽帶太陽寶寶玩捉迷藏遊戲，媽媽把眼睛捂起，寶寶們聽兒歌躲起來。提問：我的寶寶找不到了，和媽媽一樣顏色的寶寶在**呀？
和媽媽衣服一樣顏色的寶寶快到媽媽這裡來！和媽媽絲巾一樣顏色的寶寶也快過來吧！
互換胸飾再玩一次。提問：綠色的寶寶在**呀？黃寶寶和綠寶寶一起到媽媽這裡來。
二、 彩紙像什麼？
1、寶寶們真棒，媽媽呀為你們準備了一份禮物。（出示彩色紙條）你們看看這像什麼？（抖動紙條：像花、像焰火等）
——讓孩子在自由的想象中，充滿激情地進入以下活動2、寶寶們真是太聰明瞭媽媽要為你們慶祝一下。看，媽媽還為你們帶來了什麼？（出示撕好的小紙片）原來是許多花瓣，哦，下花瓣雨啦，下花瓣雨啦。
（把準備好的彩色小紙片撒向空中）
——激起孩子玩耍的興致。
3、寶寶們高興嗎？那寶寶們看看地上的小花瓣是什麼變成的呀？對了，就是剛才媽媽手裡的彩色紙條變成的。看，媽媽是怎麼變成的。（教師示範）
三、 撕紙條
1、 寶寶們想不想自己為自己慶祝呀？媽媽已經為你們準備好了彩色紙條，我們快去幫它變成花瓣吧！
——激發孩子撕紙的願望
2、幼兒撕紙，教師指導，小花瓣放在塑料小筐裡。
四、 一起下花瓣雨
做完了嗎？我們一起來慶祝吧，哦，下花瓣雨了，下花瓣雨啦！
五、 找顏色紙片
1、 寶寶們看，地上都是花瓣兒。（舉起紅色小紙片）寶寶，你能找到這種顏色的小花瓣嗎，這是什麼顏色啊？還有什麼東西也是紅色的呢？（同樣的方法找黃、綠）
幼兒園中班美術教案 上課啦
2樓：氵百丿度
材料bai
介紹：各色陶泥
du、即時貼、空飲料瓶、彩zhi筆等。
材料的投放dao與利用：
回根據主題活動我答有一雙小巧手，我們將教學活動延伸到了區域活動中，並將幼兒最近一直感興趣的材料陶泥作為主要的材料，孩子們通過搓、壓、團等手法，將花瓶裝飾的惟妙惟肖。
幼兒園中班美術總結,幼兒園中班美術教案《我的假期》
建議可以從老師的教與孩子的掌握情況兩方面去總結。老師的教 教學內容 教學方法 運用到的材料等。幼兒 塗色 線條 佈局 折剪貼的能力 創造力等方面都可以做簡單的介紹或小結，最好加上相關的例項，最好總結孩子在美術方面獲得的發展或提高。以上是個人觀點，僅供參考！幼兒園中班美術教案 我的假期 目標 1 能愉...
幼兒園中班ing的教案,幼兒園中班遊戲教案。
活動目標 1 知道京劇是我國的國粹，在欣賞臉譜 已有經驗的基礎上創造性的用剪紙來表現臉譜。2 鞏固剪紙鏤空技能，養成良好的操作習慣。活動準備 1 京歌磁帶 2 剪紙臉譜 關公 與 曹操 幼兒園中班遊戲教案。1 會動的小球 準備 小木桶 水 小球目標 鍛鍊幼兒上肢平衡的能力。玩法 提著裝有水的木桶到達...
求幼兒園教案美術《我的幼兒園》
設計意圖 在幼兒園的美術教學中，我們的幼兒是怎樣體驗行為藝術的呢？大班美術活動 特別的我 是一節引導幼兒初步體驗行為藝術的課例，活動旨在引導幼兒合作完 體動態的描畫以及對人體的裝飾，讓幼兒體驗合作的快樂，並瞭解美就在我們的身邊，它 於我們的生活。因為每一位幼兒都是非常特別的個體，他們的所思所想，都會...