1樓：
這首詞是蘇軾豪放詞中較早之作，作於熙寧八年（1075）冬，當時蘇軾知密州。據《東坡紀年錄》：「乙卯冬，祭常山回，與同官習射放鷹作。
」蘇軾有《祭常山回小獵》詩云： 青蓋前頭點皁旗，黃茅岡下出長圍。 弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。
回望白雲生翠巘，歸來紅葉滿征衣。 聖明若用西涼簿，白羽猶能效一揮。 其描寫出獵的壯觀場面及卒章所顯之志，與這首《江城子》類似。
蘇軾在此詞寫就後數日給他的朋友鮮于子駿的信中說："近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家，呵呵。數日前獵於郊外，所獲頗多。
作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也？ 上闋著力描寫出獵的陣勢，豪興勃發，氣勢恢巨集。「狂」字是核心，雖是聊發，卻緣自真實。
蘇軾外任或謫居時期常常以「疏狂」、「狂」、「老狂」自況。如《十拍子》：「強染霜髭扶翠袖，莫道狂夫不解狂。
狂夫老更狂。」 他寫這首詞時節三十八歲，卻自稱"老夫"，此中意味，需要特別體會。 「為報」句寫出太守與人民的親切關係和頗為自負的豪情。
下闋抒寫為國效力的願望。從熙寧三年到七年，遼和西夏數次南侵，北宋**割地賠銀，喪權辱國，令許多尚氣節之士義憤難平。故蘇軾借出獵的豪興，將深隱心中的夙願和盤托出，其"狂"字下面潛涵的赤誠令人肅然起敬。
詞中一連串表現動態的詞如發、牽、擎、卷、射、挽、望等，也十分生動形象。 [賞析] 在作者生活的年代，宋朝的主要邊患是遼和西夏，雖訂立過屈辱的和約,可是軍事上的威脅還是很嚴重的。這首詞前段寫打獵的場面有聲有色。
後段從打獵引申到「天狼」，表現出作者抗擊敵人的壯志和決心。全篇的氣概都很豪邁，大有「橫槊賦詩」的氣概，把詞中歷來香豔的吳儂軟語，變成可報國立功的黃鐘之音，拓展了詞的表現範圍，提高了詞的意境。 這首詞作於熙寧八年（2023年）冬。
蘇軾詞風於密州時期正式形成，這首詞即公認的第一首豪放詞。蘇軾對這首痛快淋漓之作頗為自得，在給友人的信中曾寫道：「近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家。
呵呵，數日前，獵於郊外，所獲頗多，作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也。」蘇軾此詞一反「詩莊詞媚」的傳統觀念，「一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆宛轉之度」，拓寬了詞的境界，樹起了詞風詞格的別一旗幟。 蘇軾深受儒家民本思想的影響，歷來勤政愛民，每至一處，都頗有政績，為百姓所擁戴。
密州時期，他的生活依舊是寂寞和失意的，鬱積既久，噴發愈烈，遇事而作，如挾海上風濤之氣。這首詞起句陡兀，用一「狂」字籠罩全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。蘇軾時年四十，正值盛年，不應言老，卻自稱「老夫」 ，又言「聊發」，與「少年」二字形成強烈反差，形象地透視出、流露出內心鬱積的情緒。
他左手牽黃狗，右手擎獵鷹，頭戴錦繡的帽子，身披貂皮的外衣，一身獵裝，氣宇軒昂，何等威武。「千騎卷平岡」，一「卷」字，突現出太守率領的隊伍，勢如磅礴傾濤，何等雄壯。全城的百姓也來了，來看他們愛戴的太守行獵，萬人空巷。
這是怎樣一幅聲勢浩大的行獵圖啊，太守倍受鼓舞，氣衝斗牛，為了報答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺老虎，讓大家看看孫權當年搏虎的雄姿。上闋寫出獵的壯闊場面，表現出作者壯志躊躇的英雄氣概。 下闋承前進一步寫「老夫」的「狂」態。
出獵之際，痛痛快快喝了一頓酒，意興正濃，膽氣更壯，儘管「老夫」老矣，鬢髮斑白，又有什麼關係！以「老」襯「狂」，更表現出作者壯心未已的英雄本色。北宋仁宗、神宗時代，國力不振，國勢羸弱，時常受到遼國和西夏的侵擾。
蘇軾由出獵聯想到國事，聯想到自己懷才不遇，壯志難酬的處境，不禁以西漢魏尚自況，希望朝廷能派遣馮唐一樣的使臣，前來召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」，「天狼」，即喻指遼和西夏。作者以形象的描畫，表達了自己渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。
下闋借出獵表達了自己強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。 這首詞感情縱橫奔放，令人「覺天風海雨逼人」。詞中表現了作者的胸襟見識，情感興趣，希望理想，一波三折，姿態橫生，「狂」態畢露；雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調，「指出向上一路，新天下耳目」，充滿陽剛之美，成為歷史彌珍的名篇。
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詩詞鑑賞：宋代李禺迴文詩《兩相思》，要有正讀倒讀的翻譯以及每句的詳細賞析。
2樓：紫梨清苣
宋代的李禺bai寫了一首夫妻對答的du
《兩相思》迴文詩zhi
，十分有dao名。全詩中字句順讀專
、逆讀均可，屬不僅都合韻律，且均有意味。正讀是夫致妻，訴盡思念家中妻兒之苦；倒讀，則變成妻致夫，道盡妻兒盼夫歸之心情；順讀或倒讀，讓你感覺到自己的身份、情感、語氣、居地等等亦隨之變化，且情真意切、感人肺腑、催人淚下，實屬不可多得之佳作。這是一份濃厚的夫妻情意。
最是情致動人。獨自一人分飾兩角，又寂寞，又美麗。
思妻詩枯眼望遙山隔水，
往來曾見幾心知？
壺空怕酌一杯酒，
筆下難成和韻詩。
途路陽人離別久，
訊音無雁寄回遲。
孤燈夜守長寥寂，
夫憶妻兮父憶兒。
思夫詩兒憶父兮妻憶夫，
寂寥長守夜燈孤。
遲迴寄雁無音訊，
久別離人陽路途。
詩韻和成難下筆，
酒杯一酌怕空壺。
知心幾見曾往來，
水隔山遙望眼枯。
3樓：齊東人也
正讀：把眼望得都乾澀了，但只見山遙水遠，身邊人來人往，可曾見到內幾多知心人？壺中已容
空，怕難再斟出一杯酒，提筆對箋，卻難和出半首離別詩。路途遙遙，西出陽關的人已經和愛妻離別很很久了，想給心上人報一聲平安，卻沒有傳書的鴻雁，書信也遲遲寄不出去。長夜裡獨守孤燈是多麼的寂寥？
我作為夫君和父親既思念妻子又思念兒女。
反讀：兒女思念父親啊我思念夫君，長夜寂寥我在家中獨守孤燈。遲迴的鴻雁也沒帶回你的音信，我們已經分別的太久了，感覺就像我們是分隔在陰陽兩途。
想和一首思念的詩卻無從下筆，拿起杯子想斟一杯酒又怕酒壺空了。知心的人兒啊你幾時歸來，山高水遠我只能把淚眼望穿。
古詩詞鑑賞怎麼寫
4樓：默默她狠傷
古詩詞鑑賞寫作方式：
1、抓詩眼、抓意象、明意境：
詩眼：詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究「煉字」。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。
如「悠然見南山」中的「見」字，「紅杏枝頭春意鬧」的「鬧」字等等，使詩歌生動形象，境界全出。
意象：詩作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的「象」與作者借景抒情的「情」、詠物所言的「志」的完美結合。古詩詞中的意象往往是約定俗成，有規律可循的。
例如：「梅花」是高潔品格的象徵；「月亮」代表思鄉之情；「鴻雁」是傳書的信使等等。
有時詩人還會創造一群意象，如馬致遠的《秋思》就創造了11個意象，用「斷腸人」這一中心意象來表達思歸懷遠的秋思。意境：意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發讀者想象和思索的藝術境界。
優秀的古詩詞都創造了具有廣闊藝術空間的意境。詩歌意境（情景）關係往往比較多的是寓情於景、觸景生情、情景交融。
意境特點有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨冷寂等等。可見，抓住這幾個關鍵處，我們就可以穿越語言屏障，迅速觸控到詩人的心靈世界，走進詩的藝術境界，解詩答題。
2、掌握古詩詞基本知識。詩歌分為古體詩（又稱「古風」）、今體詩（又稱「格律詩」）。古體詩：
包括「今體詩」出現以前的除「楚辭」以外的所有詩作，也包括「今體詩」出現以後的除「今體詩」以外的所有詩作。
「歌、行、吟」分別是古體詩的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢遊天姥吟留別》。今體詩：分為律詩、絕句。
律詩每首八句，有五律（五字）、七律（七字）。首聯（
一、二句）、頷聯（
三、四句）、頸聯（
五、六句）、尾聯（
七、八句），頷聯、頸聯必須對仗。
絕句每首四句，有五絕（五字）、七絕（七字），
二、四、
六、八句押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底。詞：是今體詩之後產生於盛唐，流行於中唐，發展於晚唐與五代，成就於宋代的一種新詩體。
詞又稱長短句（句子字數不等、長短不一）、詩餘（由詩歌發展而來）。根據詞的長短，詞又分單調（也叫小令，一般認為58字以內）、中調（一般分上下闕，58-96字）、長調（96字以上，三闕以上）。
詞有詞牌，詞牌嚴格律定了每首詞的格律和音韻。曲：即散曲，分為「小令」、「套數」。是宋金時期逐漸形成的一種新詩體。
曲與詞的最大不同，是曲可在詞規定的字數中增加襯字，從而增加語言的生動性，更自由靈活地表達思想與情感。
3、把握不同的詩作題材：就詩作題材內容的不同，古詩詞可分為寫景（抒情）詩、記事（詠懷）詩、詠史（懷古）詩、詠物（言志）詩、田園（山水）詩、邊塞（征戰）詩等等。
寫景詩：學生在高中階段大體接觸過，毋須多說。詠懷詩：
敘事抒懷，通過具體的事件的敘寫來抒寫胸臆，抒寫個人的恨別、懷遠、思鄉、離愁、感時等情懷的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。
詠史詩：詩人對某一歷史事件或歷史人物的詠歎，一般融進了詩人獨到的見識，以史詠懷，以史誦人，以史治史，以史喻今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧等都是詠史詩的作者。
詠物詩：主要特點是託物言志。這類古詩中的「物」多具有特定意義的意象。如桃花象徵美人、牡丹寄寓富貴、楊花有飄零之意等等，不同的意象有不同的內蘊。
山水田園詩：寫田園生活和山水風景，陶淵明是田園詩的開山，南朝的謝靈運是山水詩的鼻祖。唐代形成了山水田園詩派，主要有王維、孟浩然、儲光羲、常建等。
邊塞詩：描寫邊塞生活與****，還有一系列與邊塞有關的東西形成於盛唐，最高成就為高適、岑參、王昌齡、王之渙。
4、分清各種風格流派：「風格」是指詩人在選擇題材、塑造形象以及語言運用等方面形成的創作特色。如陶淵明的詩恬淡平和，王維的詩詩中有畫，李白的詩豪放飄逸，杜甫的詩沉鬱頓挫。
流派主要指詩歌的流派和詞的流派。
詩歌流派：現實主義、浪漫主義。現實主義：
提倡客觀地觀察現實生活，精確細膩地描寫現實，真實地表現典型環境的典型人物。源頭：《詩經》；代表作家：
杜甫、白居易、陸游等。
浪漫主義：善於抒發對理想的熱烈追求，用熱情奔放的語言、奇特的想象和誇張手法、神話故事來塑造形象。源頭：《楚辭》；代表作家：屈原、李白、李賀、龔自珍等。
詞的流派：豪放派、婉約派豪放派：氣勢磅礴，格調高昂，意境雄渾，感情激盪。
代表人物：蘇軾、辛棄疾。婉約派：
筆調柔和，感情細膩，委婉纏綿，韻味深遠。代表人物：劉永、姜夔、秦觀、李清照。
5、注意分析各種表達技巧：選材方面的虛實結合（實景是詩人描寫的現實客觀景物，也即眼前之景、可觀之景；虛景是詩人通過感覺、聯想或想象而虛擬出的景物，也即心中之景、可想之景），虛實結合往往是古詩詞意境的基本方法。
選材方面的反襯：古詩詞表達技巧中的反襯是相對「正襯」而言的一種表達技巧。在作品中為了使對某事物的描寫更清楚、突出，而採用相反的、相對立的事物從旁陪補的方法。
它與「對比」不同，對比的兩個事物間的關係是並列的，結果是突出對比雙方；反襯卻可以明顯地分出襯托的事物和被襯托的事物，突出被襯托的一方。
內容方面的動靜結合：有時可理解為「以動襯靜」，「動靜相對」。結構方面的伏筆與照應：詩作者在讀者不經意處的暗示交代，使詩歌結構嚴謹，首尾呼應，文題呼應。
結構方面的對比：對比是指在作品中把兩個相互對立的事物或同一事物相互矛盾的兩方面並舉出來的一種方法。這種方法適於突出形象特徵，揭示形象意義，對於主題的表達也易產生犀利、深刻的效果。
寓意方面的借景抒情，託物言志、借古諷今、借古抒懷、意在言外，等等。
6、注意品味各種語言風格：古詩詞中對詞句的考查往往由字面到內涵的深入解說，因此瞭解各種不同的語言風格很重要。古詩詞語言風格一般有莊重、嚴肅與詼諧、風趣；形象、生動與質樸；簡練與縝密；含蓄與明瞭；犀利與平和；細膩、委婉與豪爽、熱烈。
對語言感知力的高低，很大程度上決定了詩歌鑑賞力的高低。要在意境中品味詞、句：詩中的詞、句處在統一意境中，只有在詩境中分析，才能得到正確的理解。
如注意了《月夜憶舍弟》的總體意境，就能正確理解「月是故鄉明」——因思鄉念故鄉而備覺故鄉的月更明。
要把握特殊語法現象：為了合乎作詩詞的規則，所以往往有變式句存在。如「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」。詩詞中詞類活用現象也要引起注意，如「春風又綠江南岸」中的「綠」等等。
7、注意明辨各種修辭手法：古詩詞中作者常常會運用各種不同的修辭手法，使表情達意豐富形象。
比喻：最常用的技巧。寫同一事物還可以用不同比喻。如李煜的「恰似一江春水向東流」，寫了「似春水」的「愁之多，之源源不斷」。
通感：把視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺溝通起來，如林逋的「暗香浮動月黃昏」，用視覺「暗」寫嗅覺「香」、突出梅香的特點。
借代：如用「帆」代「船」，「朱門」代「權貴豪門之家」。
互文：在連貫性話語中，將本應含在一起的詞語，分別安排在上下兩句，或一句的上下段中，既省字又表意。如白居易的「主人下馬客在船」，實際是說：「主人下馬在船，客人下馬在船」。
設問：如李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」。
誇張：如辛棄疾的「東風夜放花千樹，更吹落，星如雨」。古詩詞常用的修辭還有擬人、反問、反覆等，都要求我們去注意。
8、注意關注詩歌題目：詩歌的題目很重要，往往可以透露出重要的線索。如試題為「約客」，作者約人，對方遲遲沒有來，環境上「家家雨，處處蛙」的渲染，約了客人，怎麼不來？
突出了作者等待的焦慮。
9、注意明察考題暗示：古詩鑑賞題後，往往會有一些註釋，填表式題目中已有內容實際上就是例題。
10、注意運用聯想、想象：詩歌鑑賞是一種再創造。再創造的主要方式是聯想、想象。如王駕的《雨晴》，作者沒有描寫鄰家院子景色，但寫了「蜂蝶紛紛過牆去」這一實景。
古詩詞鑑賞
漁歌子漁歌子，曲牌名 漁歌子 唐 張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。作者 本名龜齡，字子同，金華 今屬浙江 人。生卒年不詳。唐肅宗時待詔翰林。後因事被貶，絕意仕進，隱居江湖間。自號玄真子，又自稱煙波釣徒。著書亦名 玄真子 註釋 此調原為唐教坊名曲。分單調 雙調二...
古詩詞鑑賞
baidu.你在這上找肯定能找到 釵頭鳳 陸游 紅酥手，黃籘酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！翻譯 紅潤柔軟的手，捧出黃封的酒，滿城盪漾著春天的景色，宮牆裡搖曳著綠柳。東風多麼可惡，把濃...
詩歌鑑賞 如何快速讀懂古詩詞，鑑賞古詩詞的關鍵？ 如何快速讀懂古詩詞？
形象 1.人物形象2.藝術形象 構成 塑造方法 二.藝術手法 表現手法 寫作手法 版1.表達權方式 敘事.抒情.描寫.議論 1 抒情手法 直接抒情 間接抒情 情景交融 借景抒情 觸景生情 虛實結合 託物言志 借古詠懷 抑揚結合 2 敘事技巧 細節描寫 側面烘托 白描 渲染 伏筆 鋪墊 3 描寫技巧 ...