1樓：張
不僅指一個感人的故事,更體現出真摯的親情。
2樓：匿名使用者
你可能是一種植物也可以是人，也可以是精神，而我的身後是我的媽媽。
是她支撐著我走到現在，她就是我的偶像。雖然她現在經常責罰我，但是我可以體現出媽媽對我的愛撫，對我的溫暖。
我還記得是五年前的一個早晨，陽光依舊從窗外射進來，就在這時鬧鐘響了，我便穿起了衣服起來吃早餐！走到客廳看見桌上有早餐還有媽媽留的字條，我就拿起字條一看寫的是：「兒子！
早餐就在桌上了記得要吃蛋啊！媽媽今天上早班走了」。
我吃完飯就揹著書包上學去了。
看看時間八點了，我如飛奔的黑馬，跑向學校。
在我們班裡有一個校霸，當然成績不是很好但是他的力氣可是校裡數一數二的，很多人都不敢惹他。
3樓：匿名使用者
l ino't no
我是小學6年級學生，急求1～6年級全部複習資料，即急急急急急急。
4樓：匿名使用者
完全不需要1_6年級的全來.複習一下六年級的就行.買一本小學語文總複習就行.
要名家寫景散文，知道的請寫出題目和作者來，快～點～呀～～
5樓：蘆薈娃娃
雪 魯迅
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的**。
雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有；蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜
蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的 一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。
孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的**，寒夜又使他結一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空；使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂
6樓：紅樓一夢千尋
朱自清 《春》 魯迅《雪》
我隱身訪問別人空間，取消對他隱身後他會看到以前隱身訪問的記錄嗎
取消隱身訪問之後，之前的訪問記錄他看不到，之後再訪問就能看到 qq空間對一個好友隱身訪問之後，取消隱身訪問，他空間裡會顯示我看過他的空間嗎！取消隱身訪問之後，之前的訪問記錄他看不到，之後再訪問就能看到 空間裡對對方設定了隱身訪問，後來把他刪了，再訪問他空間還會有記錄嗎？只要設定了隱身訪問就隨時訪問都...
《我愛家鄉的小河》閱讀短文及答案。題目 我想學著短文的方法把自己喜歡的一處景色介紹給大家
溝壑縱橫 渾厚，就像當地的人一樣不失敦厚 淳樸。當地的村民祖祖輩輩在溝裡放羊 高歌 在溝邊種植 生活。這是與以往的山美水秀而不同的另類風景 夏天，住在窯洞裡避暑乘涼，旁邊池塘邊顫前柳樹下，可以悠揚垂釣，岸邊農家的自助燒烤，所有的肉啊魚啊蔬菜，全部是村子裡綠色食品，大家可弊洞蔽以親自在地裡挖菜，殺羊烹...
當我想拿東西時，在轉身後就忘記了，但是我知道要拿東西，可就是想不起他的名字，這是什麼原因
根據個人經驗,總結如下 你的潛意識認為是一個不太重要的東西,並且下意識的形成了習慣,久而久之,就會產生注意力分散,反饋給大腦就會形成所謂的記憶力 衰退 衰退 是假象.解決此點其實也不難.就要在平時有意識的把你每次拿的東西這件事當回事.要有重視它的意識,形成習慣也是可以糾正過來的.另外,如是真想不起來...