1樓：匿名使用者
首先，對於小孩子學習書法而言，家長不能對於孩子寄予太過苛求的要求，主回要側重的還是孩答子對於書法的興趣培養，使小孩子由被動的學習狀態變為主動，並由此養成學習書法的習慣，這才應是小孩子書法學習中最為關鍵的要義。強迫式的學習不僅起不到效果，同時還可能誘發小孩子厭學情緒，這樣不僅消耗了家長和、小孩子和老師的時間、精力，同時也不利於小孩子的身心發展。在此，筆者特別提醒，有些家長不能夠以自己的愛好來為小孩子選擇愛好，或是自己年幼時有某些願望未能實現，而把這種缺憾強加到小孩子身上，要根據小孩子的心理特質和嗜好，正確積極的引導小孩子興趣發展。
其次，在書法的教學過程中，老師不要太注重於對小孩子理論知識的灌輸，小孩子由於自身的年齡，因此思維力、理解力有限，對於他們而言，太多的理論、道理式的教學內容，不會引起他們太多的學習興趣和注意力。因此，博聚國學的史老師在教學過程中經常穿插著進行一些書法的趣味故事講述，或是組織小孩子參加一些書法展活動，讓小孩子自己去感悟書法藝術的美，鍛鍊自身的審美感，，開展一些書法類的活動，讓小孩子們盡情揮灑筆墨，相互切磋，享受書法學習中的樂趣，產生濃厚而長久的興趣愛好。
為什麼孩子要學習書法
2樓：青島趙煥亮書法
一、通過學習，可以培養學生的觀察能力、
3樓：九方美術
近年來，教育部接連出臺《關於中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》等政策，大力倡導「書法進課堂」，明確強調小學3-6年級需開展書法教育，並將書法納入中、高考評價體系。
足以體現，書法對於孩子的重要性，而且應該引起家長孩子的重視。
孩子學書法到底哪些好處呢？1、小學3-6年級階段明確書法教育要求，培養良好的書寫習慣。
2、達到書寫規範，掌握硬筆寫漢字的基本技法，提高書寫能力。
3、培養孩子的正確坐姿、執筆姿勢，培養良好的書寫習慣。
4、提升自我氣質，磨鍊孩子意志和品格。有效改善心浮氣躁、多動等問題。
5、中、高考已增加對書法知識的考察，瞭解書法讓考試更輕鬆。
6、書法特長可作為加分項，升學時擁有更多選擇。
4樓：慎終如始
題主的「書法」應該指的是軟筆書法吧？
我想可以從以下三方面回答這個問題：
首先，書法是一門歷久彌新的藝術。最早可以追溯到先秦時代，金文、篆書等書法形式便開始傳播，到了魏晉時期，行書、楷書發展起來，產生了許多書法大家，其作品現在仍有著很高的美學價值和社會認同度。唐宋的書法更不必說，可謂是百花齊放。
歷代文人學者治學從練字開始，因為字是人的門面，字如其人。寫得一手好字的人至少說明其審美能力不會差。當今社會，我們大力提倡國學，書法作為國學的基礎，自然也是非常受歡迎的。
可以說，學會了書法絕對不會虧，以後孩子成長過程中，各種需要才藝展示的場合，書法絕對是能拿得出手的技藝。
其次，書法可以磨練人的心智。練字開始階段是比較枯燥的，莫說是一個完整的字，就是練完基本筆畫（永字八法）也要花上好幾個月的時間。反覆的練習可以培養一個人的意志力和耐心，讓他懂得凡事想要成功，一定是要經歷痛苦的。
但是學成了基本功之後，很多書法的創作就是隨心所欲、自由發揮了，這種成就感也會是很大的。
學習書法可以加強文學積累。書法的載體是古代的文學作品，形式一般是繁體字。在練習過程中，一定會順帶學習很多的文學知識。
甚至一篇文學作品練過幾遍，也就差不多能背下來了，這對於加強小孩的文學素養是大有裨益的。
所以，小孩學習書法是一件好事。我認為書法、繪畫、**等愛好都是非常適合培養小孩去學習的（當然也要考慮孩子自身的喜好）。謝謝！
5樓：個人使用者
不存在要與不要，是孩子就憑興趣而定。
6樓：南方
從最實際的角度出發，就是將來中高考別因為字跡潦草白白丟分了吧，我孩子就是因為字寫的太像毛毛蟲了，實在沒辦法給他報了個線上的優墨書法班，他們的國標楷體寫起來很規範很標準，電子閱卷的時候更好識別，對將來的大考幫助還是很大的。好的，如果有需要，隨時歡迎你的詢問。
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