孩子怎麼培養團隊合作意識,怎樣培養孩子的團隊合作精神

2021-03-03 20:57:17 字數 4593 閱讀 7989

1樓:擺渡絕壁藥丸

當今社會,越來越多的事情都是要與人合作才能完成的,各個工種裡靠自已的力量,一個人就能完成的工作越來越少了。我們所看到的更多的招聘啟示裡,條件項裡並沒有註明一定要是學霸,而更多的都有一個必備的應聘條件:「要有團結精神,具備與人合作的能力」。

由此,不免讓我們認識到孩子走上社會以後,與人合作的能力的重要性,孩子只有具備較強的與人合作的能力,才能在未來的工作中如魚得水,遊忍有餘,反之,孩子一定會左右為難,寸步難行。那麼,與人合作的能力這麼重要,家長該如何培養孩子與人合作的能力呢?

一:與人合作是人的一項重要的基本素質,也是生存的必備技能。人是生活在社會中的,不可能沒有合作與團結。

孤立就是閉關,一定沒有更好的發展,只有會合作,會團結才能共贏,雖然實際生活中沒有這麼誇張,但這也說明了合作的重要性。

二:讓孩子學會欣賞別人:父母要引導孩子在待人處事的時候,要多欣賞別人的長處,不要老是盯著別人的黑點點。

人無完人,樹無完木。任何事有一長就必生一短,與人交往的時候思維的點一定要放在別人的長處上,只有看到別人的長處,用欣賞的眼光去看待一個要,才能很好的與之形成合作團結的精神,當你在欣賞別人的長處的時候,其實別人或許已經看到了你的長處,形成合作的共鳴,

三:教孩子學會接受別人:接受別人,也正是印正了這句話「你要愛一個人,就去愛他的全部,包括他的缺點」,與人相處也是這樣,要讓孩子學會接受身邊的人,只有這樣孩子才能更好的發展。

四:讓孩子學會關心別人:關心別人是人類社會發展的需要,人類向前發展,離不開人與人之間的關懷,也離不開人和自然之間的友愛,而現在的家庭大多是以小人口組成,所以在這方面更需要家長的引導,千萬不能讓自已的孩子養「小皇帝的個性「。

什麼事都以自我為中心,在孩子心中父母就像是該為自已服務一樣,老師也像是天生就得教自已,孩子心中只想索取愛,而心靈的深處從沒有考慮過愛是相對應的,天下沒有隻索取不付出的愛。不會關心別人的孩子,自然得不到別人的關心,以後走向社會工作的時候,孤立無緩也是多麼可悲的事情,更別說有所作為了。

五:把與人合作的重要性傳遞給孩子:家長可把與人合作的重要性滲透給孩子,讓孩子明白,整個人類的歷史就是人類社會的發展史,而在人類發展的歷史上,幾乎沒有個人完成的一項大事,個人主義是行不通的,無論是班級的各項活動,還是工作後任何一個工種部分,所取得的成績都是大家共同努力的結果,一個人如果脫離了社會就如無源之水,結裡一定會乾枯而死,那裡還談得上現想的實現,

六:讓孩子享受合作的快樂:無論是學樣的運動會,還是家庭需要合作才能完成的一件事,這個時候要鼓動孩子參與,讓孩子在合作享受合作的快樂,分享與人合作的快樂。

也許這種合作是失敗的,這時就應該讓孩子明白,每次合作並不一定都能取得成功,成功只是一種結果,而這個合作的過程才是值得人回味和思考的經驗,更多的時候,與人合作的過程所具有的價值遠遠會超過結果所帶來的快樂,

七:讓孩子明白,任何一個合作都是有規則與方法的。沒有規則的合作叫亂打亂鬧,叫形式的合作,實質的獨立,合作的規則就是要尊重對方,從大局出發,但又要保持自已的觀點和個性,顧全大局不是附屬歸順,而是在自已個性的前提下樹立集體榮譽感,充分顧及他人的要求和想法,必要的時候,做出一定的讓步和犧牲,取得同伴的信任與尊重更多的時候是合作成功的前提。

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怎樣培養孩子的團隊合作精神

2樓:晉修行瑋奇

當今社會發展日新月異,競爭日益激烈,良好的團隊合作精神已成為個人事業能否成功的關鍵因素之一。下面就從家庭生活中如何培養孩子的合作精神與大家做一下**。

合作精神蘊涵著一個人對己、對事、對人的自制力,與人熱誠相處的能力以及以博大的胸懷接納他人的能力。在家庭生活中,父母與孩子之間的親子關係是孩子能否較好的形成與他人合作精神的關鍵。那麼,怎樣才能通過親子關係來促使孩子合作精神的形成呢

1注重積極的情感交流

其實,孩子從出生以後就能進**感交流,儘管孩子很小,難以聽懂父母在說什麼,但是父母的情緒體驗會很微妙的傳達給孩子,並引起孩子做出相應的反應,每一位母親只要仔細觀察,就能發現孩子身上經常表現出令人吃驚的東西,如果母親生氣皺眉、舉手投足帶有發洩的意味,那麼孩子很快就能感受到,例如心煩氣躁的母親給孩子換尿布時,孩子就會又哭又鬧,根本不會與母親合作。相反,如果母親一邊輕柔的微笑著與孩子說話,一邊換尿布,孩子就會咧開小嘴笑著與媽媽合作。子女在與父母的溝通交流中,受到多種暗含情感交流的影響,逐漸形成了他對世界、對社會、對人生的態度。

因此,父母在日常生活中,不失時機地以讚美、鼓勵的語言同孩子說話交流,孩子會感到很親切,進而縮短了彼此間的距離,加強相互間的信任感,彼此間的合作就會順暢的多。

2想方設法贏得合作

合作是親子間平等關係的一種的表現。父母與子女在年齡上雖有長幼之分,但在人格上是平等的。因此,父母要以民主的態度去理解和尊重孩子,以朋友的關係聆聽孩子的心聲。

當然,合作並不是要求父母對孩子一味遷就溺愛,也不是要求孩子對父母言聽計從。真正的合作應該是建立在相互信任的基礎上的,雙方都樂意接受的一種態度和行為。所以,對父母而言,必須處處講究合作技巧,想方設法贏得孩子的信任合作。

2.形成多為他人著想的意識。家庭中每一位成員都應該為他人著想,為家庭幸福和睦著想。

我們不應該強迫孩子放棄自己的想法和感受,而應該站在孩子的角度去理解孩子、體諒孩子。只有在理解的基礎上,孩子才會接受你的教誨,同時學會理解他人。馬克思有一句名言:

「人同世界的關係是一種人與人的關係,那麼,你就只能以愛來交換愛,只有用信任來交換信任」,所以,要想讓孩子形成合作精神,首先要培養孩子為他人著想的意識,學會換位思考,而要達到這一目的,家長必須首先學會為孩子著想,學會設身處地、體貼入微的去理解孩子。

3.避免以命令的口吻說話。在一般情況下,如果我們用委婉的語調與孩子交流,就會比較容易贏得孩子的合作。

因為這樣做,一方面可以使孩子明白我們已經考慮了他的觀點和利益,同時表明我們對孩子的尊重。另一方面,委婉的口氣可以增加協調的氣氛,降低逆反心理並贏得合作。如對孩子說:

「很抱歉,打擾你了」,「如果你樂意幫忙,我很高興」等等。如果我們能對孩子做到以禮相待,孩子一般是願意與父母合作的,父母千萬不要以為孩子年齡小不懂事,可以任意訓斥和打罵他們,這樣往往只會事與願違,傷害孩子的自信心,增加孩子的逆反心理,彼此間產生代溝和對立情緒。

4.全方位接納孩子。現在父母常犯的一個錯誤是往往易從自己的意願出發去要求孩子,將自己的意願強加在孩子身上,而不管孩子是否理解和接受。

這樣,往往增加孩子的挫折感和逆反心理。父母應學會尊重孩子願望和人格,與孩子一起分析產生行為缺點的原因和後果,主動積極地傾聽子女的訴說,共同尋找克服的途徑和方法,使子女感受到父母的關懷。受到父母接納的孩子往往比較友善,樂於與人合作,他們從父母那裡學會了對別人的尊重和理解。

增強了善解人意和與人相處的能力。

5、家庭會議--促進孩子合作精神形成的有效途徑

對孩子來說,參加家庭會議是很有**力的。他們會覺得新鮮、有趣、並因為與大人「平起平坐」的討論家庭大事而充滿自豪。

召開家庭會議:①培養孩子獨立思考問題,表達闡述自己看法的能力;②有助於家庭棘手問題的解決;③培養孩子的合作精神。

要使家庭會議達到預期目的:①家庭每位成員都有權提出問題,其他家庭成員有義務傾聽,然後共同討論,形成答案意見;②切忌形成分配工作的會議,會議上應該大家共同制定計劃和解決問題,若僅限於分配工作,孩子們就會興趣大減;③每次會議的時間不宜過長,對於年幼的孩子,會議不要超過二三十分鐘;④如果有誰違反會議的決定,不履行職責而給全家帶來麻煩,不要由其他家庭成員對造成的不利局面加以挽回,應讓大家都來體會不履行責任的後果,這樣做可以有效地加強家庭成員間合作性和依存感,培養孩子的責任心。

如果孩子從小接觸的是父母給予的充分的鼓勵、關注和愛;看到的是父母在任何事情上給予的坦誠、理解、平等的態度和相互尊重、相互合作的精神,當他走向學校、社會時,也必然以友善、坦誠、平等和尊重的態度來對待別人,同樣也會贏得別人的接納和尊重。

如何培養孩子的團隊合作意識

3樓:乎你威

人多力量大,合作做事省時省力。

社會是一個群體,很多事情光靠一個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的,必須依靠群體的力量,這就要學會同不同的人打交道,並能取長補短。 父母必須培養孩子與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的團隊意識。 團隊合作精神,指的是團結一致、互幫互助,為了一個共同的目標堅毅奮鬥到底的精神。

這種精神,一定要在孩子還小的時候就要進行培養。 1.父母要建立寬鬆、和諧的家庭環境 父母在家中應尊重孩子,理解孩子。如:

有事和孩子一起商量,徵求孩子的意見,使孩子感到自己與他人合作的意義,從父母的言行中學會對別人的尊重,學會傾聽別人的不同意見。 又如:父母與孩子共同合作畫一幅畫時,孩子不小心塗錯了顏色,家長應體諒孩子的過失,鼓勵他重新塗。

要讓孩子懂得寬容,知道為別人著想。 2.消除孩子孤僻的心理障礙 要想孩子具有團隊精神,愛心、責任心以及合群意識是必備的,父母要在日常生活中要注意這些素質的綜合培養。比如在吃飯、睡覺時要讓孩子互相幫助,值日生要負責任,對有困難的小朋友要有同情心並給予幫助。

對於孤僻的孩子,首先要消除他和其他孩子的疏遠感,使他真正參加到孩子們中間去,然後才有可能進一步培養其團隊精神。 3.培養孩子表達和溝通的能力 父母要讓孩子知道,表達與溝通能力是非常重要的,不論做出了多麼優秀的事情,不會表達,不能讓更多的人去理解和分享,那就幾乎等於白做。 只有注重與別人之間的交流與溝通,注重培養團隊精神,才能為別人所接納與尊重。

怎麼培養學生的團隊合作精神,如何培養團隊精神?

所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識 協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力 凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,並進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性 表現特長保證了成員共同完成...

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一 灌注集體理念,統一思想認識 孟子說 天時不如地利,地利不如人和。強調了人心所向是取勝的關鍵。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團 一個巴掌拍也拍不響,萬人鼓掌聲震天。學生從歌聲中意識到集體的力量威震天,集體力量可摧毀冰山稜角。面對90後的學生,首先從自身理念轉化,提高思想認識,這些孩子是家中的...

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