1樓:匿名使用者
你的觀點有些偏激
有時候 可以從自身找原因
當外界環境短時間不能改變的時候嘗試著改變自己
2樓:_董尐六
學校的教育就是為了我們以後能考個好大學,有個好工作
學校的教育是什麼?
3樓:匿名使用者
記得克林頓說過這樣的一句話:教育的目的就是要培養出合格的公民。
社會對一個合格的公民的要求是什麼,我們就需要教給學生什麼。
學校和家長之間在教育孩子方面其實是沒有什麼明確的界限的,都有很重要的責任,沒有以哪個為主、哪個為輔的區別的!
當我們家長和學校(尤其是家長)關於一些責任類的東西互相推託的時候,這說明他們自己還沒有被教育好!
4樓:無語啊沒名字了
現在的中國教育只不過是應試教育而已,沒有人教育你,我,他,那麼你自我教育啊,學校教育不應該是職業教育,或是應試教育,太功利性的教育教育出來的人不過都是被**的傻子,自己要學會思考,求知,靠別人,靠現在的教育滿足自己是不可能的,因此,自我教育非常之重要!!!
5樓:匿名使用者
文化教育歸家族; 【家長股份80%+親戚股份20%】
知識教育歸學校; 【學校股份90%】(知識不能等於文化,會害死人的;知識是教師的買賣,家長千萬不要去搶奪,家長一定要把自己的事情幹好!)
個性教育歸家長; 【家長股份80%】(孩子個性化教育不能指望學校、學生會幹部和班級幹部)
自我教育歸孩子; 【家長股份10%】(孩子素質永遠不能是阿斗--扶不起來)
素質教育大家平分!【家長股份30%+學校股份30%+孩子股份30%+社會散股10%】 (孩子素質怨不得社會和學校)
學校教育在教育中，是什麼樣的地位？
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特殊教育學校是什麼，特殊教育學校是屬於小學還是初中
特殊教育學校主要是針對特殊人群，比如盲童學校針對失明兒童 聾啞學校招收聾啞兒童，還有針對失足青少年的少管所，他們都不屬於正常學制，所以才稱特殊教育。特殊教育學校是什麼?特殊教育學校是國家殘聯為有身體殘疾的有受教育需求的人開設的學校，一般招收盲 聾 啞 智障等，殘疾的學生！特殊學校就是指與正常人不一樣...
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主要有階級性 道統性 性 刻板性和象徵性功能 廈大2010漢碩真題 階級性，道統性，性，刻板性，教育的象徵性功能占主導地位 古代學校教育的特徵 古代只有私塾，沒有名義上的學校。真正的學校是國家辦的。數量很少。一般是貴族才能進去。比如說 國子監 國子寺 國子學等。所以一般的平民百姓是無法獲得教育的。這...