1樓：匿名使用者
光，也是一種波，光波的反射原因可以用惠更斯原理解釋 光的反射現象
如右圖，一列平行光波射向障礙物（或平面鏡），a，b，c是這列光波的三條波線（光線），由於波線與障礙物有交角，所以a，b，c到達障礙物所用的時間不一樣，波線a現到達障礙物的a點，過a做波線b和c的垂線，虛線ac。則當波線a傳到a點時，波線b剛傳到b點，波線c剛傳到c點。波線a傳到障礙物上的a點，會形成一個新的波源（即子波源a），並以圓周式向四面八方傳播新的波線。
假設c由c點傳到障礙物的c』點所需時間為t，a，b，c三條波線的速度等完全一樣，則波源a向四周在t 時間內傳播距離（即圓a的半徑）與波線b在t 時間內經過b點傳到障礙物上的b』點再以子波源的形式向四周傳播的距離總和（bb』+圓b』的半徑）相等，都為cc』的長度（因為三條波速度相等，時間相等，所以傳播距離也就相等）。此時過c』（p點）做圓a和圓b』的切線，切點為m，n，p（因為c』也會形成子波源，即將向四周發射波，只是此刻還未形成波面，所以c』點可以視為圓c』）。根據惠更斯原理，圖中的藍線為三個子波源a，b』，c』形成的三個波前的包絡面（反射後形成的新的波前），所形成的新的波線永遠垂直於包絡面，則連線am，b』n，c』（p）。
am，b』n，c』（p）的長度等於各自半徑。 證明：射線am，b』n，c』（p）就是三條波線a，b，c的反射波線 解：
利用初中全等三角形證明，由於三條波線a，b，c彼此平行，所以∠1=∠bb』a=∠cc』a。因為在直角△acp與直角△pma中，am=cp，ac』=ac』，所以rt△acp≌rt△pma（hl），所以∠1=∠cc』a=∠2，所以入射角等於反射角，以此證明波線am確實是波線a的反射波線，同理可證波線bn，c』（p）也是反射波線。 上述過程解釋了作為波的光線的反射原理。
2樓：匿名使用者
光都有反射！有光就有反射發生。
3樓：匿名使用者
當光從一種介質進入到另一種介質表面時發生的一種現象
問初二物理學的問題，問一個初二物理學的問題
呵呵，這是個有趣的問題，不過這是相對的，雖說溫度升高阻止了電流通過，但這種阻止作用是有限的，也就是說電流還是相當大，發熱很多，於是電線就會危險。短路就是電源未經過負載而直接由導線接通成閉合迴路。短路在物理學的解釋 電力系統在執行中 相與相之間或相與地 或中性線 之間發生非正常連線 即短路 時流過的電...
怎樣培養物理學科能力，如何培養學生的物理學科核心素養
思維是人腦的機能 特性和產物，是人腦對於客觀事物的間接地 概括地反映。邏輯思維也稱抽象思維，它如形象 直感 思維一樣是一種思維現象。它是在感性認識形式 感覺 知覺 表象 所取得的材料的基礎上，運用概念 判斷和推理等理性認識形式 即思維形式 對客觀事物間接地 概括地反映過程。可見，概念 判斷是思維的基...
物理學初二上學期的運動的快慢，裡面 m在中間的點s的負一次方 是什麼意思
就是速度的單位m s 和數學當中的差不多1 s s的負一次方 速度v的單位 米每秒 是m s的意思，米每秒 國際單位米每秒的符號為什麼有一個是m s 看著就是s的負一次方？這個符號應該怎麼解釋呢？s的負一次方就是s的一次方分之一。m s m 1 s m s，而m s的含義就是米 每秒。指數是 1的單...