1樓：豪愛一萌
《口哨》作為張海迪散文集《生命的追問》中一篇抒情散文，吹出了多少身處痛苦中的人的心聲，更吹出了多少人面對巨大折磨的堅強與樂觀。使我們聽到了張海迪的那頑強不屈、積極樂觀的「海」之聲，「迪」之音！ 全文圍繞著「小時候我要吹口哨的原因」、「吹口哨給我的少年時代帶來了什麼」以及「幾十年後我還想繼續吹口哨」等三個方面來全文的講述和情感的抒發。
六七歲的 「我」「整天躺在病床上，腿不能動，胳膊不敢動，脖子更動不得，假如不小心活動一下，就會引起傷口的劇痛」，所以只能整天的躺著。一個六七歲的孩子居然承受著如此大痛苦、無奈與孤獨，叫她如何去面對？ 看著玩具、布娃娃以及窗外的大樹、小鳥，她多麼希望自己也能自由快樂的玩耍、奔跑。
可是她不能，「唯一」的快樂，也就是聽小鳥唱歌。因為，聽到它們的歌聲及看到它們的自由快樂能讓自己身心放鬆，自由快樂，所以「我」要聽還要唱，要媽媽來教「我」吹口哨！ 悠長、柔和、神奇、縹緲的口哨一吹起，孤獨中的「我」立刻找到了快樂，更讓「我」找到了少女時代的熱情與活潑。
那大白狗聽到「我」的口哨居然能「成為」一匹小白馬，孩子們聽到「我」的口哨居然露出欽佩的神情並與「我」一起吹響。口哨的悅耳動聽，使「我」找到了夥伴不再寂寞，口哨吹起也伴隨著「我」走過了那痛苦與快樂交織的美好的少女時代。此時，人們已深切的感受到了「我」的悠然、釋懷！
所以,「我」的心中會時刻銘記著口哨，更有些依戀著口哨！ 然而，口哨並不能吹走一切。「晚風裡淚水的湧出」，讓我們看到作者心中的那種憂傷與悵惘不能**的再現。
年輕的少女有著未來的憧憬和嚮往，可現實的殘酷，使自己多少的夢想無法實現，口哨固然給作者帶來了快樂，可口哨卻無法吹去那「憂傷的色彩」！ 那就深藏在心底! 三十多年後，當再一次躺在病床上時，又一次想起了口哨，想要繼續吹那支悠長而又飄緲的歌。
幾十年的憂傷與痛苦仍在陪伴著她，她也早已學會堅強，早已學會昂首面對著一切。深藏在心底的口哨此刻的湧現已不僅帶來了快樂，更多的時候它是「堅強」與「樂觀」的象徵。少女時代的口哨，已經成為作者人生道路上的精神航標！
此時的張海迪是在為了「生命」而「口哨」，更是在「口哨」中而「生命」著！ 生命在延續，「口哨」就要繼續！ 因此，我們能看到張海迪在《生命的追問》的中還會這樣寫道：
活著就要創造，就要探索，即使肢體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發！ 我想：《口哨》在課堂上是學完了，然而我和學生們心中的那「口哨」是永遠永遠也吹不完的！
2樓：洋秋珊暢映
《口哨》這篇文章，主要是爺爺用蘆葦葉吹出了動人的**，從中可看出從你身邊的一個不起眼，平凡的事物中，在這美妙的哨聲中卻聽出了不同尋常的**，而這往往給我們深受啟發，能讓我們學會在生活中要從自己的身邊做起，只有在那裡會學到自己從未經歷的事，也能從中看到爺爺那時的童年生活是如此的有趣，感悟出爺爺的快樂，口哨聲可講述一個歷經歲月滄桑後的人對於自己的經歷來的，並且寫出爺爺現在的蒼老，從中編寫出美麗的音符來表達自己的生活
《早》這篇課給你的啟發作文300
3樓：匿名使用者
大家在五年級的bai時候已經學du
過《早》這篇課文了zhi。這篇課文不是魯dao
迅寫版的，而是講的是魯迅權小時候的一件事情。有一年，魯迅的父親生了病，魯迅一邊做家務，一邊要照顧父親一邊上學。有一次魯迅照顧父親上學遲到了，他的老師說了一句：
「以後不要再遲到了，以後要早到。」魯迅聽了沒有說什麼，默默地回到座位上，在桌子上輕輕地刻了一個小小的字早。從那以後魯迅上學就在也沒有遲到過，而且時時早事事早，奮鬥了一生。
爸爸對我說:「早上三莊，晚起三慌。」我雖然不只道是什麼意思，我想這應該有點意思。
從那以後，我學著魯迅那時時早事事早的精神，晚上看了一會兒書，然後就睡覺了。早上六點多鐘就起床了，六點十分晨練，六點二十分吃飯，六點三十分看書，六點四十五分開始去上學，然後去上學。同學們，我們一定要學習魯迅先生那種時時早事事早的那種精神。
張海迪《口哨》的答案
4樓：匿名使用者
《口 哨》
張海迪我會吹口哨。
是媽媽教我吹口哨的。那時我大約六七歲。
那時我整天躺在病床上，我不知道還有什麼能比躺在這種疼痛裡更難過的事了。我的眼睛一次次轉向窗外，我也沒有更多的玩具，我只有幾本翻爛了的小人書，一盒舊積木，還有一個傻乎乎的布娃娃。我唯一的快樂就是聽小鳥唱歌，它們嘰嘰啾啾很是熱鬧。
有一天我對媽媽說，我多想和小鳥一樣唱歌啊！
媽媽說我來教你吹口哨，這樣，你就能和小鳥一起唱歌了。媽媽說，你把嘴脣嘟起來，輕輕，輕輕地吹，有一絲風吹過的樣子。
我於是輕輕，輕輕地吹，一絲細細的風從嘴脣中牽出，一個好聽的聲音散開來，很悠長很柔和，神奇而縹緲。我反覆吹著，開始是單音，後來我學會了由低音吹到高音。再後來我就會學小鳥叫，學它們啾啾地唱歌。
我也吹自己會唱的歌。於是孤獨中的我找到了快樂。在我的口哨聲中，窗外小樹的葉子綠了，又黃了。
在我的口哨聲中，樹葉飄落了，窗外的白雪蓋滿了大地。
春天來臨，少女時代的我熱情而活潑，在魯西北那片綠色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨帶著弧線從這邊飄向那邊。村裡的男孩子們聽見我吹口哨很驚奇地瞪大了眼睛。我又用歡快的口哨呼喚大白狗，它一聽見我的口哨就會像一匹小白馬，從村裡熱情萬丈地飛跑到我身邊。
看著大白狗在我身邊親熱地搖頭擺尾，孩子們臉上露出油然欽佩的神情，我說我們一起吹口哨吧。於是田野上空彷彿飛來了一群百靈鳥……
木輪椅碾過鄉村土路的坎坷和泥濘，我告別了少女時代。
一天，我又一次躺在病床上，窗外的小鳥早已不在，這裡病房的窗外看不見綠色的枝條，天空卻依舊是藍天白雲。忽然，我很想吹口哨，吹一支隨著輕風飄遠的歌，那個曾經孤獨的我，總盼望吹著口哨病就好了。不知不覺已經三十多年過去了，這是多麼漫長的一支歌啊。
1童年時，（ ）
（ ），口哨伴我成長
（ ，（ ）
2 文中說口哨讓「孤獨中的我找到了快樂」，細讀文章，回答問題。
（1）從文中找出兩處表明我很快樂的句子12
（2）通過吹口哨，我究竟找到了哪些快樂
1（ ）2（ ）3（ ）
3 既然吹口哨讓我找到了快樂，為什麼後面有些但我聽見自己用口哨吹出的歌卻不止一次流下眼淚？1 （我生病了）（媽媽教會了我吹口哨）（我和鳥兒一起唱歌）（村裡的孩子們很羨慕我）
2 （1我也吹自己會唱的歌。於是孤獨中的我找到了快樂。（2看著大白狗在我身邊親熱地搖頭擺尾，孩子們臉上露出油然欽佩的神情，我說我們一起吹口哨吧。於是田野上空彷彿飛來了一群百靈鳥……
（2）1，我剛開始學時感到自己吹哨的快樂 2.我學小鳥叫，唱我自己的歌的快樂3，我用口哨召喚大狗，和小夥伴一起吹哨的快樂
3當我吹哨的時候，我總能想起當年媽媽教我吹哨時我躺在病床上的情景，我實在痛苦中學會的吹哨，中間包含了媽媽無形中對我的關愛，我很懷念那段時光，所以當我吹起哨，就會想起媽媽，就會流出眼淚。
我很用心答的，希望能對你有幫助
5樓：聶友鐸暖暖
流下眼淚是因為吹口哨容易勾起對往日生活的回憶
但口哨讓她遠離了孤獨
擁有快樂
春這篇文章是從什麼角度描寫的，初春這篇文章在行文的過程中，作者是從哪四個角度來描寫景物的？
朱自清散文 春 賞析盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟...
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