1樓：博士
9月1日晚上的6點55分，我已經守在電視機前等待節目的開始，並全程**了這令我永生難忘的《開學第一課》。節目中，陳燮霞等國家舉重「夢八隊」、姚明等國家男籃隊員、羅雪娟等「奧運群星」分別登臺亮相，用自己的親身經歷和經驗為我們廣大師生以及家長們講述了這「潛能、堅持、團隊、生命」四節生動且感人的開學第一課。
一首《我和你》在四川抗震救災小英雄林浩和奧運女孩林妙可傾情演唱中，開始了開學第一課。久久迴旋在我耳邊的歌聲，說真的，聽著這首歌曲，而且是在這樣的場合、這樣的氛圍，讓我禁不住為之動容、流淚。與其說這是我們奧運會的主題曲，還不如說這是抗震精神和奧運精神的共同結晶。
歌聲嘹亮、動聽、感人、催淚，把我帶進了抗震一幕幕、奧運一幕幕。
不斷地超越自我。這是2023年北京奧運會穩拿首金的陳燮霞對潛能的理解。這也給我留下了很深刻的印象。
超越，這就是潛能的「爆發」。舉重運動員面對的不斷挑戰，其實是在挑戰自己力量的最大極限；四川震中的災民面對的生死抉擇，其實是在考驗生命的能耐。從夢八隊的一次次舉起和一次次打破記錄，從四川桑棗中學2200名學生僅用1分36秒的時間成功逃離到操場並無一人受傷，這些都是潛能的「爆發」，才創造出的一個個奇蹟。
潛能，其實他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊要關頭我們才能發揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見，潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發揮就這樣奇蹟般地生存下來的。***為您提供大量免費範文！
殷劍獲得的這枚中國第一場帆船專案的金牌，是她十多年來堅持訓練的成果。羅雪娟和殷劍，這兩位冠軍在交談訓練時的艱苦時，很自然地有了共鳴。「在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。
」羅雪娟用自己當運動員時的故事，講述了「堅持」的意義。這也是第二節課的核心內容：堅持就是勝利。
在這一節中，2023年李中俊的堅持故事感動著我，並讓我受到了很大的啟發。失足掉入天坑的李中俊是在三天後才醒來的，雖然歷經無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終於在經過7天6夜後，活著爬出天坑……這故事不得不震撼每一個人呀，7天6夜，大家可以想象在這一星期的時間中有多少個屬於李中俊的黑暗之夜，而她是如何堅持下來確是我們無法想象的，這不得不說是堅持中生命出現的奇蹟，因為，2023年的汶川**，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力堅持才獲得的重生。活生生的例子是教育我們堅持就是勝利的最好教材。
我們常說「團結就是力量」。我不知道現實中的我們對這句話到底有多少種理解方式。但我相信，通過這一節課可以讓我們更準確的去理解這句話的真正內涵。
廣東省一位癱瘓的老人和四個被收養的孩子，竟奇蹟般地在遭遇暴雨引發的洪水淹沒房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……當這個短片播出後，姚明告訴我們，是團隊精神讓他們得以避險。「團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子……」這也是男籃隊員共同對團隊精神的理解。事實也證明了他們的理解是經過無數次的相互信任、相互鼓勵、相互幫助、相互進步等的最有依據所打達成的共識。
男籃教練也當場表示，本屆奧運會的藍男正是因為凝結了團結的力量才贏得往屆以來最好的一次合作。這就是團隊精神的表現，這就是我為人人。人人為我的團隊精神。
讓我們全國人團結起來，創造更多的奇蹟吧！
生命是可貴的，我們要信仰生命，守護生命。汶川**後，更讓我們領悟到了生命價更高的理念。一個人生命就有一次，我們要學會去捍衛生命、珍惜生命、「經營」生命。
當我們通過電教片，看到這些楷模不是教材裡的符號，而是活生生的人時，看到電教片中的模擬「避險自救」，感受「用知識守護生命」時，我們必定會產生共鳴，通過喚醒、移情、領悟等過程，重新認識生命、信仰生命，從而更深一步去理解生命、懂得活著的真正意義。詩歌朗誦《生命》和著幾位小學生通過口琴演繹出來的《我和你》這首旋律，在幾位高齡的知名演員聲情並茂的演***為您提供大量免費範文！繹中再次將課堂的氣氛推向了高潮。
生命是脆弱的，也是短暫的，生命是來之不易的，也是尊貴高雅的，生命是無價的，也是不可糟蹋的。
只有生命的存在，才有潛能的源泉，只有生命的堅持，才有力量的保障。生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看我們將它變成什麼，怎麼去經營它。真的很期待《開學第一課》能成為今後中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每個人都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
于丹教授說得很好「抓安全教育就得著眼點大，著手點小地進行，並理智地將安全教育真正做到是一種受益終生的教育」。
在開學的第一天，全國廣大師生以及家長們就親身感受了這開學第一課的重要性、實用性和威懾性。央視二套將這四節課巧妙地結合為一體，從更大的程度上是為了讓我們更廣更全更真地去感到知識的重要，生命的可貴，並強有力地說服了廣大學生今後要更加努力學習，真正能做到用知識去守護生命。
2樓：個個李
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。「知識守護生命」開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個「瓶頸」。
這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的「安全教育」需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命
3樓：匿名使用者
對於中國來說，2023年註定是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2023年對於我們的成長來講，這一年裡所發生的一切簡直就是一部活生生的教材：
有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是我們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。採取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的「第一課」對我們來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為大家人生中最難以忘記的一課。
「開學第一課」，帶來的不僅是對生命的重新思考，更是對生活和學習的重新思考。如果我們每一個人都認識到「潛能」、「堅持」、「團隊」的重要性，並且結合自己的生活和學習的需要，進行有針對性的訓練和調整，掌握適合自己的方法，就會在自己希望提升的方面超水平發揮，我們的生活和學習將會更加輕鬆高效，生命之花也將會綻放得更加美麗！
第一部分是「潛能」：王小丫班主任和班長（林可欣）請上了閃亮登場的老師（夢八隊的奧運冠軍），又請上了桑棗中學的學生們，來進行一場**演習的比賽，先是奧運會冠軍們和幾名觀眾做演習，他們的隊伍歪歪扭扭，用了50多秒，才全部跑出集合完畢。而桑棗中學的學生們僅僅只用了20來秒的時間，就到達了安全的地方，並且隊伍依然整整齊齊，在逃生的過程中，隊長李嘉雯首先提示開啟們後，要將門固定好，然後要求大家排好隊，不要擁擠，有序的快速撤離，最後出來再清點人數。
正是這每學期的**演習，桑棗中學的2200多名師生才能在今年汶川大**中，以1分36秒的時間逃出危險的教學樓，來到安全的操場。「潛能」告訴我們人的潛能就是能量，需要激發，人遇到危險的時候的第一反映，就是潛能支配肢體的行為，而這種潛能恰恰也是用知識來儲備的．
第二部分是「堅持」：有一個14歲的小女孩李中俊，拿著媽媽給準備的飯盒去上學，結果她一天都沒有去上學。老師打**給她的父母，父母得知後非常著急，就和村民用了3天的時間去找她，結果沒有找到。
原來女孩腳滑掉入長達40米的天坑裡面，一場雨水把她淋醒，她得知自己已經昏睡了3天，錯過親人尋找的機會，女孩飢腸轆轆，找到了父母準備的飯盒，打算從40米的坑裡爬出去，但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚，結果無數次掉了下去……最終女孩抱著一定要活著出去的精神，爬了出來，在回家的路上暈倒在同學家門口。 「堅持」就是告訴我們每個人都知道的道理「堅持就是勝利」,堅持就可以創造生命奇蹟，面對人生就要有堅持不懈的精神。
第三部分是「團隊」在抗震小英雄林皓的帶動下，14名學生咬緊牙關齊心協力，終於戰勝了「巨人」姚明和易建聯的組合。「團隊」就是人人皆知的道理團結的力量最大。
這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。
《開學第一課》，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將終身受用，更好地擔負起時代的重任。
4樓：ig惢疼妳
知識守護生命
——《開學第一課》之讀後感
光陰似箭，日月如梭，雖然汶川大**以過了很多時間，但它仍然銘記在我們的心中，久久不能忘懷，故而今日**2套推出了《開學第一課》這個節目，讓我們中小學生學會如何在自然災害中自救。
這一課也讓我學會了很多。
這一課讓我學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大**災害讓我深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,這不但可以培養保護自己生命的意識和能力,更能夠讓我明白如何去尊重別人,尊重生命。
任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將會影響我的一生,。
這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協力,團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。
通過這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質將使得我們這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。
這一課也讓學生們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是學子們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓大家看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓我們為身為中華民族的一員感到驕傲；北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,培養了我們的民族自信心,他們為自己是一名龍的傳人而自豪。
《開學第一課》是精彩的一課,上好這一課,關乎祖國未來,民族希望。
《開學第一課》觀後感要看完的《開學第一課》觀後感500字要看完的
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