1樓：匿名使用者
《我把掌聲送給你》
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩米後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
2樓：匿名使用者
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩米後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
我把掌聲送給你1000字作文
3樓：愛麗絲通話
每當提起曹操，人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣；每當提起曹操，人們就會想起「挾天子以令諸侯」；每當提起曹操，人們就會連同「**殘暴」、「生性多疑」、「奸詐狡猾」一起從腦海中迸發。可是，與曹操相距千年光陰的我，卻要為他打抱不平：憑什麼說曹操是位「奸雄」！
我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落後的英雄！
先說一說曹操夢中殺人吧。
可能很多人聽到這個典故，就會覺得他疑心很重，可我卻覺得他聰明。怎麼樣既不降低自己的地位，又警告他人別暗害自己呢？曹操的這個方法就值得借鑑了。
雖然委屈了那個被無辜殺害的人，可曹操又何嘗不痛心呢？人們只看到了他**的一面，卻沒看到他內心糾結的一面，難道這對曹操公平嗎？
說完夢中殺人，大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧，大家挺我細細道來。
華佗，一個著名的醫師，卻被曹操「無情」的殺害，真的是「無情」嗎？我覺得不然。請大家細想，曹操為什麼要殺華佗呢？
因為華佗要給曹操做開顱手術，或許你會認為曹操貪生怕死，可他為什麼要貪生？又為什麼要怕死？當然是為了建國。
開顱手術，這是什麼概念？這意味著萬一手術失敗，那曹操的生命就到此終結。可曹操還沒有建立屬於自己的國家，他不能死，他還要繼續打拼，還要親手建立自己的國家，不能讓自己就這樣白白的死去。
這難道不是「鞠躬盡瘁」嗎？為了國家，委屈一個醫師，現在想想，也是有情可原的。
說起曹操，就不得不說說劉備和諸葛亮了。《三國演義》中有很多故事情節是寫劉備、諸葛亮與曹操「作對」，雖然劉備建立了自己的國家，也有一顆仁愛的心，可他的功名成色就屈指可數了，而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的，這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮，總是聯合起來刁難曹操，這就對曹操公平嗎？
可曹操視困難為挑戰，不斷汲取失敗的教訓，積累作戰的經驗，最終還是風風光光的把魏國建立起來了。可不幸的是，曹操最終還是沒能擺脫痛風的厄運，就這樣離開的人世。
曹操，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你 600字 初一作文
4樓：匿名使用者
希望對你有幫助，有問題再追問！
我把掌聲送給你
在生活中，我們總少不了掌聲。有鼓勵的，有讚許的，有祝賀的，有尊重的……總而言之，掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。
記得那年夏天，我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽，老師派我去參賽。那一天，我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲，我獲得了最後的勝利。
我還清楚地記得，那一天，我們全校師生都集中到了操場上，來**這一場演講比賽。過了許久，主持人唸到了我的名字時，我拿起事先準備好的演講稿，胸有成竹地向升旗臺走去。可是，當我站在升旗臺上的時候，我雙手雙腳不由得顫抖起來。
臺下，七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時，臺下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。
剎那間，我的緊張感全都飛到九霄雲外，因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵，我鼓起勇氣，流利而又富有感情地演講了起來。終於，我講完了。
我長長地舒了一口氣。此時，臺下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲後，我沾沾自喜。
因為從他們的掌聲中，我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久，比賽結束了。這時，臺下鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，大家都在等待著比賽的結果。
比賽結果出來了，當主持人宣佈第一名獲獎名單的時候，我竟在裡面奇蹟般地聽到了我的名字。這時，我們班全體起立，為我瘋狂地鼓掌，因為這不僅是我個人的榮譽，也是我們班級的榮譽。當我走上領獎臺的時候，全校用掌聲祝賀我取得了勝利。
就是這樣一個平凡而又特別的聲音——掌聲，給了我力量，給了我前進的動力，給了我勇往直前的勇氣。
我把掌聲送給你
小鳥在枝頭愉快地歌唱，小草在晚風中點頭微笑，河水泛著細細的漣漪……田野裡，山岡上，小河中處處充滿著春天的氣息。放學的路上，我和李芳一邊走一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風。我們正談得起勁，李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲：
「不好了！」
我向她投去莫名其妙的目光，原來是一個小男孩正疾步穿過馬路，這時一輛計程車飛快地奔駛而來。就在這千鈞一髮的危機時刻，李芳像箭一般地衝上去把小男孩推開，自己卻撞了上去，她的腿受傷了。此時，我嚇得六神無主，不知所措。
就在這時候，司機焦急地從車上走下來，連聲問道：「小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只不過是腿受了點傷，沒關係。
請你挺住！叔叔馬上送你去醫院。」話音剛落，司機便抱起李芳上了車，我也跟了上去。
到了醫院，只見李芳臉色蒼白，一股鮮血從腳上流了下來。我急忙向李芳家奔去，通知她的爸媽，然後我們一同急匆匆地趕往醫院。到了醫院，媽媽拉起李芳的手問：
「芳芳，到底發生了什麼事?要不要緊?」李芳笑著說：
「媽，我沒事的，你別擔心。」李芳又轉過身來問我：「那個小男孩沒受傷吧?
」隨後，我把事情一五一十地告訴了她們。這個訊息不脛而走，很快就傳開了。
李芳的傷勢比較嚴重，醫生要求李芳要住院兩個星期進行**才能**。我一驚，心裡更加忐忑不安。「這可怎麼辦呢?
還有十天就要期末考試了，她怎麼能參加呢！」想著想著我不由地流下了眼淚。考試的那天來到了，同學們都早早地來到了學校，教室中座無虛席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。
這位平日裡一向愛說愛笑的小女孩，今天還沒能來參加考試，我的心裡難過極了。考試的預備鈴響了，我再也忍不住了，竟低下頭「嗚嗚」地哭了起來。就在這時候，教室門吱地一聲開了，只見李芳拄著柺杖一瘸一拐來到教室門前，豆大的汗珠順著她的臉蛋流下來，她咬緊牙關用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。
我第一個驚訝地叫起來：「李芳，李芳，你今天居然回來了！」我禁不住衝上去，緊緊地摟住她。
此時，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學們為李芳的捨己為人而響起的，這掌聲是同學們為李芳那堅韌不拔的意志而響起的。它在教室中，校園裡迴盪了很久。
我把掌聲送給你
坐在從鄉下回城的公共汽車上，車外驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地。而車內，由於效能優良的空調，倒也舒適。
車行駛了不多會兒，便在路邊停了下來。開啟車門，一陣熱空氣撲面而來，從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。
他上車後，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿了不屑，有的則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續向前行駛，而那位農民工人買了票後，選了個靠窗的位置坐下。突然，只聽他發出「咔——」的聲音，隨即「呸」地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。
售票員也不高興了，對他喊道：「喂，你有點素質行不行!沒看見這麼多人坐在車上啊!
現在正是傳染病流行的時候，一會得病了你負責?」那農民工人被這一斥責嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會兒，便「哧——」地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火，汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道：
「車子死火了!前面不遠就有個加油站，大家一起幫幫忙推過去，就有辦法了。」大家只好滿口抱怨地下了車。
一下車，太陽便照得人睜不開眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車後，都找了個陰涼的地方躲了起來，打算換坐下一輛車。
那農民工人望了望大家，見大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個人走到車外，用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發了。
終於，車緩慢地向前爬了一兩米後，又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過了一會兒，他又爬起來，用鄉下話對大家喊到：
「起來，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!」聽著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來。
終於，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂於助人的精神。
用節日掌聲我展開聯想寫作文，用節日 掌聲 我 聯想寫作文
即以招生簡章的方式行諸文字。有一學生在揭露應試教育束縛學生創造思維發展，禁錮學生個性 創造性等弊端時，從反面切入，詳略分明地介紹了學校設定專業的特點，如介紹 限制思維繫 時，是這樣作說明的 此乃我校熱門專業。它會使您的孩子思維僵化，毫無見解。畢業後可做祕書一類工作。該系教學特點如下 上課老師拼命灌，...
7915打個比方啊,如果我把自己送給你一天,你打算幹嘛用呢 請問怎麼回答
可以隨便回答，直接回答你心中所想的事情。就我來說，如果喜歡的人問我，我會回答 我打算和你一起出去外面野炊，帶上漁具，帶上帳篷，釣到魚了就有魚吃了，能這樣兩個人度過一天我就已經很開心了。不可能 的事想到了又能怎樣呢？想字中有個圖案 7 8 1 5,圖案裡有個你字,打一成語是什麼 心心相印 讀音是x n...
男生把別人送他的禮物送給你了,一個男生把別人送他的禮物送給你了
這個要看她是內向的還是外向了,內向的人群一般不會主動去送喜歡的人禮物 這叫借花獻佛，如果別人送他的禮物對他沒用或不重要，送給你也沒錯，既表達了對你的情意，又不造成啥浪費，物盡其用嘛！無可厚非。男生可能沒有充分準備一下給你的禮物。不尊重別人也不尊重你 如果一個男生偷偷送你一個禮物，你收到時上面並沒寫上...